仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话。要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：驰志伊吾、封狼居胥、拉长弓射天狼，中国人向来就有建功意识。
材料：抗争 民主 节庆
吃元宵过春节 轻君主贵生民 拒外寇复山河
兰芝抗婚 登高赏菊 血溅白练 公车上书 龙舟竞渡 枝叶关情
下面是某高校图书馆关于禁止占座的通告片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
读者离开阅览座位超过30分钟，不带走随身物品的就是占座；真是找不到座位的同学，可以自行挪开占座物品或要求占座的同学空出被占用的座位；图书馆工作人员会时不时清理占座物品；被清理的占座物品要是丢了或损坏后果自负。
阅读下面的文字，完成下面小题。
改革开放是宏大叙事，而故事中更有无数人命运轨迹的改写。脚踩这片热土的每一个人，从不是被动追随着改革开放的脚步，而是 ，为这 的章节贡献着自己的笔墨。若不是从报纸上的一篇“关于如何养牛”的文章中嗅出了“春天”的气息，怎会有当年的工程技术员柳传志的离职创业和中国科技企业搅动全球市场的后话；如果没有恢复高考，作为煤炭工人子弟的刘慈欣就不会离经叛道地创作科幻文学，也许就没有今天世界对中国人想象力的 ……时势造英雄，英雄也在造时势。我们纪念改革开放，( )。
一个国家、一个民族要实现振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。事实证明，改革开放是我们大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招。总结好改革开放的经验和启示，不仅是对40年艰辛探索和实践的最好纪念，更能为新时代推进伟大事业提供强大动力。
发展永无止境，改革未有穷期。40年 ，让无数人实现了大写人生，让我们国家“赶上时代”。“新时代是奋斗者的时代”，让我们继续做时间的驾驭者，用奋斗定义自己的明天，助力我们国家“引领时代”。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()
A.奋发图强 波澜壮阔 惊鸿一瞥 栉风沐雨
B.励精图治 惊心动魄 刮目相看 筚路蓝缕
C.奋发图强 波澜壮阔 刮目相看 栉风沐雨
D.励精图治 惊心动魄 惊鸿一瞥 筚路蓝缕
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()
A.假如当年的工程技术员柳传志没有离职创业，就不会有中国科技企业搅动全球市场的后话
B.当年的工程技术员柳传志就不会离职刨业，遑论中国科技企业搅动全球市场的后话
C.中国科技企业之所以能搅动全球市场，原因是当年工程技术员柳传志的离职创业
D.当年的工程技术员柳传志的离职创业是中国科技企业能搅动全球市场的重要原因
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()
A.其实也是在纪念那些在改革开放中奋斗的成功者
B.正因为它为一代又一代的奋斗者提供了最好的时代土壤
C.其实也是在纪念一代又一代人的奋斗人生
D.正因为它改变了无数人的命运轨迹
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荆轲刺秦王》中通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯的精神是：_________________，_________________。
（2）《荆轲刺秦王》中表现同仇敌忾的画面的是：_________________，_________________。
（3）张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是_________________，_________________。
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
次韵子瞻闻不赴商幕三首（其二）①
苏辙
南商西洛曾虚署，长吏居民怪不来。
妄语自知当见弃，远人未信本非才。
厌从贫李嘲东阁②，懒学谀张缓两腮③。
知有四翁④遗迹在，山中岂信少人哉！
（注）①1061年，苏辙被任命为商州军事推官，即“商幕”。他因朝廷大臣不能容直言，辞不赴任。②“东阁”，指宰相招致、款待宾客的地方。李商隐谒见令狐陶而不得见，写下“东阁无因再得窥”句。③“缓两腮”即缓颊，指婉言阿谀。唐代张说由直言变为阿谀奉承。④指汉初隐士“商山四皓”，初避秦乱隐居，后为汉效力。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 诗人曾被任命到南商、西洛，却均未到任，故说“虚署”；“怪”字很自然地转到写“不来”之因。
B. “自知”二字很有分量，意谓自己早就料到朝廷容不得直言，自己直言进谏必然会遭到冷落。
C. 商州是四皓隐居之地，至宋代还有遗迹，作者虽未到商州赴任，但认为当地并不缺乏人才。
D. 这首诗感情淡然，善于运用典故，用语很婉转，含蓄蕴藉，不露不张，颇能代表苏辙的诗风。
2.苏辙的这首诗表达了他对自己“见弃”怎样的态度？请简要分析。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
钱勰，字穆父。生五岁，日诵千言。十三岁，制举之业成。熙宁三年试应，既中秘阁选，廷对入等矣，会王安石恶孔文仲策，迁怒罢其科，遂不得第。以荫知尉氏县，授流内铨主簿。判铨陈襄尝登进班簿，神宗称之。襄曰：“此非臣所能，主簿钱勰为之耳。”明日召对，将任以清要官，安石使弟安礼来见，许用为御史。勰谢曰：“家贫母老，不能为万里行。”安石知不附己，命权盐铁判官，历提点京西、河北、京东刑狱。元丰定官制，勰方居丧。帝于左司郎中格自书其姓名，须终制日授之。奉使吊高丽外意颇谓欲结之以北伐勰入请使指帝曰高丽好文又重士大夫家世所以选卿无他也乃求吕端故事以行，凡馈饩非故所有者皆弗纳。归次紫燕岛，王遣二吏追饷金银器四千两。勰曰：“在馆时既辞之矣，今何为者？”吏泣曰：“王有命，徒归则死，且左番已受。”勰曰：“左右番各有职，吾唯例是视，汝可死，吾不可受。”竟却之。还，拜中书舍人。元祐初，迁给事中，以龙图阁待制知开封府。老吏畏其敏，欲困以事，导人诉牒至七百，勰随即剖决，简不中理者，缄而识之，戒无复来，阅月听讼，一人又至，呼诘之曰：“吾固戒汝矣，安得欺我？”其人谰曰：“无有。”勰曰：“前诉云云，吾识以某字。”启缄示之，信然，上下皆惊咤。宗室、贵戚为之敛手，虽丞相府谒吏干请，亦械治之。哲宗莅政，翰林缺学士，章惇三荐林希，帝以命勰，仍兼侍读。以尝行惇谪词，惧而求去。帝曰：“朕固知之，毋庸避也。”然惇极意排诋，讽全台攻之，言不已。罢知池州。卒于官，年六十四。讣未至，帝犹即其从弟景臻问安否。元符末，追复龙图阁学士。
（选自《宋史·钱勰传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.奉使吊高丽/外意颇谓/欲结之以北伐/勰入请使指/帝曰/高丽好文/又重士大夫/家世所以选卿/无他也/
B.奉使吊高丽/外意颇谓欲结之以北伐/勰入请使指/帝曰/高丽好文/又重士大夫/家世所以选卿/无他也/
C.奉使吊高丽/外意颇谓欲结之以北伐/勰入请使指/帝曰/高丽好文/又重士大夫家世/所以选卿/无他也/
D.奉使吊高丽/外意颇谓/欲结之以北伐/勰入请使指/帝曰/高丽好文/又重士大夫家世/所以选卿/无他也/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.制举，古代科举取士制度之一。除地方贡举外，由皇帝亲自诏试于殿廷，称“制举科”，简称“制举”。
B.御史是古代的官名。自秦朝开始，御史专门作为监察性质的官职，负责监察朝廷和官吏，一直延续到清朝。
C.河北，文中泛指黄河以北地区，也称河内。《寡人之于国也》“河内凶，则移其民于河东”中的“河内”即此义。
D.从弟指堂房亲属。从兄，是伯父、叔父之子中比自己年长的；从弟，是伯父、叔父之子中比自己年幼的。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.钱勰少年聪慧，为官有见识。他五岁时每天能背诵一千字，十三岁时完成了以制科取士的学业。他创建的登记值班的簿册，受到神宗的赏识。
B.钱勰深受重用，不依附权臣。皇上曾要任他以清要官，也曾在制定官制时因他守孝而给他预留职位。王安石想让钱勰依附他，被钱勰婉言谢绝。
C.钱勰清正廉洁，能坚持原则。他奉命出使高丽，凡是不应有的馈赠一概不接受。追来赠送金银器的官吏哭着让他接受，他最终也未违初衷。
D.钱勰为官机敏，处事很干练。在任开封府知府时，面对多达七百件的诉状，他从速决断，逐件审理，有要求复审的就复审。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）“左右番各有职，吾唯例是视，汝可死，吾不可受。”竟却之。
（2）“前诉云云，吾识以某字。”启缄示之，信然，上下皆惊咤。
