满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的材料,根据要求作文。 在这个崭新的时代,什么样的青年人才能成功? 西湖...

阅读下面的材料,根据要求作文。

在这个崭新的时代,什么样的青年人才能成功?

西湖大学校长施一公说:信仰

浙江大学医学院院长段树民说:兴趣。

一名环卫工人说:认真。

一名外科麻醉师说:精确。

结合他们的回答,作为高中生的你有什么样的思考?请选好角度,写一篇不少于800字的文章。

(要求)①确定立意,明确文体,自拟标题。②不要套作,不得抄袭。③不得透露个人相关信息。

 

范文: 新时代新青年——拼搏与创新 18年前,当世纪的圣火还在熊熊燃烧时,我们带着一个世纪的企盼呱呱坠地;18年后,当中国进入了新时代,我们接过长辈肩上的责任,成为了新时代的新青年。 何为新时代?新时代是在新的历史条件下实现全面建成小康社会以及中华民族伟大复兴中国梦的一个全新时代;何为新青年?新青年是在新时代中极具个性却又不乏拼搏与创新精神的年轻一代。 在祖国发展中成长的我们,也要在成长中报效祖国。 青年是民族的脊梁。新时代新青年定当有顽强拼搏之精神。赛场上顽强拼博的女排队员用她们的坚持与勇气,为祖国带来了荣誉;职场上顽强拼搏的“香港罗拉”朱芊佩,用她的坚持,赢得了世人的尊重与内心的满足;生活中顽强拼搏的95后人大代表徐萍,用自己前汗水换来艺术知识的普及,被你我熟知。青年强,则中国强。在物质生活充足的时代中成长的我们,对精神上的自立自强则更加渴求,一个拥有顽强拼搏精神的民族,是不会落后于他人的。 青年是国家的希望。新时代新青年必需要有锐意创新的探索精神。创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。潘建伟和他的团队开发量子通信,为国家信息安全筑起了屏障;美女科学家颜宁攻破膜蛋白课题,以智慧定义美丽;90后青年龚华超让笔记本触摸板变成了九宫格数字小键盘,连扎克伯格都在使用,创造了完完全全由中国人创造的产品。正如法拉第所说,没有谁能预估一个婴儿的将来。而对于今天的我们而言,没有人能预估我们的将来,富于想象的我们,敢于实践的我们,定将把我们的祖国建设得愈加强大。 吾辈青年定将成为祖国的骄傲,亚运会赛场上捷报一个个传来,无不振奋人心:孙杨、徐嘉余、苏炳添……他们的成功,成为了中国的骄傲。当世人都认为我们这一代人是在乎快乐多于在乎荣誉的时代时,我们用实际证明,我们为国而奋斗的决心从未弱化。习主席说:“青年一代,有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。”新时代的大旗早已传入你我手中,中华民族伟大复兴的中国梦也将在一代代青年的接力中成为现实。 宋代大儒张载曾言:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。告别幼稚与青涩的我们已经做好了难备,18岁后的青春,定是一段不甘于平凡、拼搏向上的岁月。 【解析】 本题考查学生的写作能力。这是一篇材料作文。 审题: 从本题来看,表面上是有四种不同的回答来告诉我们成功“应该具备的条件”,如果学生只从“信仰”“兴趣”“认真”“精确”的任意一点来回答,这样的文章算三类文章。 如果从杰出人物与普通人的角度来分析,不同的人群对待“成功”有不同的理解。杰出人物更侧重于有远大的理想,取得不俗的贡献,而普通人更侧重于做好自己的本职工作。“成就”有大小,“成功”义相同。可记入二类文。 如果站位于“高中生”来看,他们虽然每个人的职业不同,但是在“崭新的时代”中每个人都有着自己的使命,他们都将自己的所作所为与时代紧密相连,那他更有机会取得“成功”。也可讲到“理性的规范”固然可做得更好,但是“感性的追求”可让人走得更远。此类文章如果文笔俱佳,可记入一类文。 立意: 1.在仰望星空中坚定方向; 2.在求真务实中练就本领; 3.在修身正己中砥砺品格; 4.在拼搏与创新中成就自我; 素材: 1.“功崇惟志,业广惟勤。”理想指引人生方向,信念决定事业成败。理想信念是成就一切事业的基础和前提。习近平总书记指出,没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。一个精神上“缺钙”的人,是不可能承担时代所赋予的历史重任的。有理想就有人生的精神动力,有信念就能开辟美好未来。一个人的理想志愿只有同国家的前途、民族的命运相结合才有价值,一个人的信念追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。 人民日报副总编卢新宁在北大中文系毕业典礼上的致辞有这么一段,“我唯一的害怕,是你们已经不再相信——不相信规则能够战胜潜规则,不相信风骨远胜于媚骨,你们或许不相信了,因为追求级别的越来越多,追求真理的越来越少,讲待遇的越来越多,讲理想的越来越少,大官越来越多,大师越来越少,因此在你们走向社会之际,我想说的只是请看护好你们曾经的理想和激情”。我想,这段话总结成一句话就是在这个怀疑的时代依然要有坚定信仰。在工作中我们会经历很多事情,但我们要多一份沉淀,坚持自己的理想、信念和追求。 2.习近平总书记指出,青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。 年轻同志在工作岗位上,要承担很多基础工作,是服务领导、服务基层、服务群众的有机统一,因此,应当努力做到“四勤四清”:一是勤学习,头脑“清”。要向实践学、向领导同事学、向基层群众学,在学习中完成知识的积累,在学习中推动思维的转变,在学习中促进胆略的提升。通过学习来迅速完成角色的转变,成为一名称职的公务员。二是勤思考,路子“清”。工作中要学会思考、学会谋划,要对工作的轻重缓急有理性的认识,解决好主次、先后的关系。要对工作有自己的看法,能有针对性地提出解决问题的办法和途径。要学会总结工作的得失,不断积累更多的经验和教训。三是勤动笔,表达“清”。在平时一定要勤练笔、多练笔,尽快提升自己的综合文字水平。一方面是能够承担必要的文字材料任务,另一方面,就是要学会总结提炼自己的观点,形成自己的独特思想。四是勤实践,方法“清”。要善于把工作思路、想法落实到具体实际当中。对于公务员而言,就是要按照上级的指示,能够及时妥善化解复杂矛盾、有效协调好各类复杂关系,最终目的是把事情办成,把任务落实。这就是年轻同志的核心竞争力。 3.有什么样的心态和志向,工作和生活就会给你什么样的回报。对于年轻同志来讲,能否走得更远,既取决于自身的能力和工作业绩,一定程度上也取决于平时的修为和心态。工作之初,大家都处在同一个起跑线上,随着时间的推移,不断会有岗位的调整和职务的变化。同一批进机关的,有的可能进步快一些,有的相对慢一点,这都是很自然的。无论在什么情况下,都要既有上进心,同时又要保持一颗平常心,找准自身位置。当自己比别人稍快时,要认识到自己的成长进步是组织上培养、领导关心和同志们帮助的结果。当自己进步不如别人快时,要多找找自身差距,多看看别人的长处,取长补短,严格按照党组织的要求,规范自己言行,保持良好心态。 4.党的十九大报告指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这明确了青年一代是国家建设的中坚力量,是民族复兴的希望所在,肩负着光荣使命和重大责任。习近平新时代中国特色社会主义思想为青年一代的接力奋斗提出了要求、指明了方向、明确了路径。广大青年要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,主动担负起时代赋予的历史使命,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗中实现青春梦想。 开拓创新,立志奋勇拼搏。中国特色社会主义已进入新时代。这是在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下开创的万象更新、生机盎然的时代,是广大青年大有可为、也应当大有作为的时代。青年的发展与祖国的发展息息相关,青年的命运与民族的未来紧紧相连。在实现中国梦的伟大征程中,少不了青年,也离不开青年。青年人要有舍我其谁的奋斗意识与奉献精神,为新时代国家的发展强大奋勇拼搏。要把学习当成终身课题,在学习中提高才干,在实践中增长本领,用创新思维解决问题,用创新成果推动发展,用创新视野规划未来,为不断推进新时代中国特色社会主义伟大事业贡献力量。  行文结构: 第一部分:新时代新青年是在新时代中极具个性却又不乏拼搏与创新精神的年轻一代; 第二部分:“青年是民族的脊梁。新时代新青年定当有顽强拼搏之精神”列举人物事例“女排队员”“朱芊佩”“徐萍”;“青年是国家的希望,新时代新青年必需要有锐意创新的探索精神”列举人物事例“潘建伟和他的团队”“颜宁”“龚华超”;并引用“法拉第”名人名言;“孙杨、徐嘉余、苏炳添……”人物事例和习主席名言:“青年一代,有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。” 第三部分:引用宋代大儒张载名言:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。再次扣题,18岁后的青春,定是一段不甘于平凡、拼搏向上的岁月。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)。”

(1)子曰:“女奚不曰:其为人也,_______,乐以忘忧,_______(《论语》)

(2)外无期功强近之亲,_____________,形影相吊。(李密《陈情表》)

(3)故余与同社诸君子,_______,而为之记,亦以明死生之大,_______(张溥《五人墓碑记》)

(4)_______,凝绝不通声暂歇。_______,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

(5)_____________。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。(林逋《山园小梅》)

 

查看答案

阅读下面的材料,完成下面小题。

材料一:

子曰:“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!”

(《论语·卫灵公篇》)

材料二:

子路问君子。子曰:“修己以敬。

曰:“如斯而已乎?”曰:“修己以安人。”

曰:“如斯而已乎?”曰:“修以安百姓。修己以安百姓,尧舜其犹病诸?

(《论语·宪问篇》)

1.孔子说的“文质彬彬”中的“文”在材料一中具体表现为____________和讲诚信。

2.结合材料二,评析君子“修己”的积极意义。

 

查看答案

阅读下面诗歌,完成下面小题。

天仙子·敦煌曲子词

燕语莺啼三月半,烟蘸柳条金线乱。五陵原上有仙娥,携歌扇,香烂漫,留住九华云一片。①

犀玉满头花满面,负妾一双偷泪眼。泪珠若得似珍珠,拈不散,知何限,串向红丝应百万。

[注]①《列子·汤问》中有秦国之善歌者,其歌“声振林木,响遏行云”。

1.上阕“留住九华云一片”句和王勃《滕王阁序》中的______一句有异曲同工之妙。

2.下阕运用多种手法刻画人物内心,请作简要赏析。

 

查看答案

阅读下面的文言文,完成下面小题。

士燮论

苏轼

料敌势强弱,而知师之胜负,此将帅之能也。不求一时之功,爱君以德,而全其宗嗣,此社稷之臣也。鄢陵之役,楚晨压晋师而陈。诸将请从之,范文子独不欲战。晋卒败楚。楚子伤目,子反殒命。范文子疑若懦而无谋者矣。然不及一年,三却诛,厉公弑,胥童死,栾书、中行偃几不免于祸,晋国大乱。鄢陵之功,实使之然也。

有非常之人,然后有非常之功。非常之功,圣人所甚惧也。夜光之珠,明月之璧,无因至前,匹夫犹或按剑,而况非常之功乎!故圣人必自反曰:此天之厚我乎?抑天之祸余也?故虽有大功,而不忘戒惧。中常之主,锐于立事,忽于天戒,日寻干戈而残民以逞,天欲全之,则必折其萌芽,挫其锋芒,使其知所悔。天欲亡之则以美利诱之以得志使之有功以骄士玩于寇仇而侮其人民至于亡国杀身而不悟者天绝之也。呜呼,小民之家,一朝而获千金,非有大福,必有大,何则?彼之所获者,终日勤劳,不过数金耳。所得者微,故所用者狭无故而得千金,岂不骄其志而丧其所守哉。由是言之,有天下者,得之艰难则失之不易,得之既易,则失之亦然。汉高皇帝得天下,亲冒矢石与秦、楚争,转战五年未尝得志。既定天下,复有平城之围。故终身而不事远略,民亦不劳。继之文、景不言兵。唐太宗举晋阳之师,破窦建德,虏王世充,所过者下,易于破竹。然天下始定,外攘四夷,伐高昌,破突厥,终身师旅不解,几至于乱者,以其亲见取天下之易也。

故兵之胜负,不足以为国之强弱,而足以为治乱之兆。盖有战胜而亡,有败而兴者矣。会稽之栖,而勾践以霸。黄池之会,而夫差以亡。有以使之也夫。昔虢公败戎于桑田,晋偃知其必亡,曰:“是天夺之而益其疾也。”晋果灭虢。此范文子所以不得不谏。谏而不纳,而又有功,敢逃其死哉!使其不死,则厉公逞志,必先图于范氏,赵盾之事可见矣。赵盾虽免于死,而不免于恶名,则范文子之智,过于赵宣子远矣。

(选自《新编东坡海外集》有删改)

[注]①士燮:即范文子,名燮,士为其官职。

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A.楚晨晋师而陈                         压:逼近

B.必有大                               咎:罪过

C.故终身而不事远略                       远略:长远的谋略

D.是天夺之而益其疾也                   鉴:镜子

2.下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一项是

A.无因至前                             奚以之九万里南为

B.此天之厚我乎                         则无望民之多邻国也

C.汉高皇帝得天下                       卒以吾郡发愤一击

D.过于赵宣子远矣                       吾妻死之年所手植

3.下列对原文有关内容的理解与赏析不正确的一项是

A.鄢陵一战,范文子深藏谋略但胆小无能,在各位将士请求出征的情况下,始终坚持“不欲战”,从而导致了一年内晋国大乱。

B.作者善于设喻说理,以普通人家突然获得大量钱财必有大祸临头的事例设喻,引出了君王若得天下容易,那么丧失天下也会很容易的观点。

C.作者高度评价了范文子的政治智慧,认为他“不求一时之功”正是由于他政治上的远见卓识,盛赞他“过于赵宣子也远矣”。

D.本文是一篇史论,语言明快畅达,议论颇有思辨色彩,表明了作者对历史规律的看法,在为历史人物定性的同时,也为当下现实提供了借鉴。

4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。

天欲亡之则以美利诱之以得志使之有功以骄士玩于寇仇而侮其人民至于亡国杀身而不悟者天绝之也

5.把文中画线的句子译成现代汉语。

(1)不求一时之功,爱君以德,而全其宗嗣,此社稷之臣也。

(2)故兵之胜负,不足以为国之强弱,而足以为治乱之兆。

 

查看答案

阅读下面的文字,完成下面小题。

大风吹过古老的村庄

安宁

①午饭过后,父亲将半袋麦子放在自行车后座上弟弟兴奋地围过来看:“我要去送姐姐!

②我想甩掉弟弟,便在走出巷口后趁他不注意,跳上自行车奋力蹬了起来。风有些大,又是顶风,于是我的计划执行起来有些吃力。但我却硬起心肠,不打算回头去看弟弟。我只听见他跟在我的车子后,快乐地奔跑着,嘴里发出啊啊啊的喊叫声。风在耳边呼呼地响着,风也一定在奋力向后扯拽着弟弟的双脚。我听见弟弟在呼哧呼哧地喘着粗气,他的脸一定也是红红的吧。我能感觉到他在车后几米的位置,却始终追赶不上。故意加快了蹬车的速度,但风也跟我较劲一般把我用力地向后拖拽着。车子摇摇晃晃,半袋麦子眼看要坠落下来,我有些泄气,恨不能跳下来,自己扛起麦子走人。

③忽然之间,车子变得轻了起来,犹如生了翼翅一般,我几乎想要高声歌唱,并放慢车速,怡然自得地欣赏一下风吹过秋天大地的美,或者深情地嗅一嗅泥土里散发出的成熟谷物的芳香。至于那个总是留着长长鼻涕的脏兮兮的弟弟,最好化作一阵风,从我的面前彻底地消失掉。

④可是没有,他依然在后面撒欢儿地奔跑着。只是,他在推着后车架奔跑。我低头,看到他的双脚,小马驹一样欢快地跳跃着,脚上的布鞋照例顶出一个洞来,看得见倔强的大脚趾风将他包围着,但他有的是乘风破浪的力量,我觉得身后的弟弟,变成了一尾鱼,于波涛之中,奋力地向前。风一次次将他推回到岸边,他又一次次执拗地跃入汪洋之中。他甚至对这样的游戏乐此不疲,并用大声的呼喊表达他内心的快乐。

⑤“姐姐,我们一起跟风比赛吧!”

⑥他并不等我的回复,便跳到车子的前面去。这次,我看到了他奔跑的样子,瘦瘦的,两条小腿,在裤管里荡来荡去,好像那里是两股无形的风。后背与前胸上的衣服,快要贴到一起了我觉得弟弟变成了纤细的纸片人,或者一只柔弱的蝴蝶,一阵小小的风,都能将他从这个村庄里吹走。可是他却丝毫不觉得自己的弱小和卑微,他的内心涌动着强大的力量,这力量大到不仅仅可以对抗那一刻的风,还能对抗整个的世界。

⑦是的,那一小段路,他追赶的不是我,也不是风,他在追赶他自己,一个被我嫌弃的小小的自己

⑧他就那样在我的前面跑啊跑,跑啊跑,有那么一刻,我甚至希望这条乡间的小路永远都不要有尽头,就像这永无休止的风一样。我跟着他到哪里去呢?我不知道。我也不关心。我只想这样注视着他瘦小的背影,倾听着他清晰的呼哧呼哧的喘息声,就像我们是在一条时光隧道里无休无止地奔跑,而这条隧道的尽头,则是成年之后,不复亲密的我们。

⑨风果然在很多年后将我和弟弟像蒲公英一样吹散了。我跟随着风,去往北方以北,那里是所有风的源头,无数支风,犹如千军万马,从沙漠草原、戈壁一起出发,向着无尽的南方奔去在荒凉的戈壁滩上,能看到沙蓬被大风挟着,漫山遍野地流浪一株沙蓬草,究竟能走多远呢?当它们的双脚被石块、泥土、沙蒿、柠条或者大树牵绊住的时候,它们的心底浮起的,究竟是宿命一样的悲伤,还是终于寻到归宿的欢喜?如果幸运一株沙蓬会遇到湿润的泥土,生儿育女,繁衍不息,而后将它们的流浪精神完美地复制给后代。于是秋天一来,沙蓬这一大地上的浪漫种族,便跟随着风,开始了一场大规模的迁徙。它们穿过山野、戈壁、荒原,越过黄河、沙漠、村庄。它们一定比一个人漫长的一生,历经更多的风景。在风里互相追逐着奔走的时候,一株沙蓬会不会和另外的一株说一会儿话?还是像我和弟弟一样在村庄大道上一前一后地飞驰,却互不言语?如果某一天它们走丢了,是不是永远不会重逢?

⑩当我在蒙古高原上写下这些文字时,又想起了很多个孤独的午后,我和弟弟站在风里看天上的云。风最终将那些形形色色的云全部带走,不留印痕。风也带走了村庄里许多的人,他们或者寂寞地死去,或者沙蓬一样,飘进城市。风最终将一个老去的村庄,丢给了我。

而这时,如果我回到村庄,蹲在墙根下,眯起眼睛晒晒太阳,我一定又可以听到风的声音。那声音自荒凉的塞外吹来,抵达这堵墙的时候,已经是春天。风暖洋洋的,在我耳边温柔地说着什么。去年的玉米秸,在风里扑簌簌地响着,它们已经响干响干的,一点儿火花,都可以让它们瞬间呼隆呼隆地燃烧起来。空气中有一种甜蜜的、好闻的又热烈的味道,那味道似乎来自遥远的童年,在我还是一个孩子的时候。那时我依偎在母亲的怀里,小猪一样拱啊拱,拱啊拱,最终,我寻到了世间最幸福的源头—母亲的乳房。

那一刻,风停下来。

整个的世界,都是我的。

(选自《光明日报》2019年11月08日)

1.解释加点字“风”在句子中的含义。

(1)至于那个总是留着长长鼻涕的脏兮兮的弟弟,最好化作一阵,从我的面前彻底地消失掉。

(2)果然在很多年后将我和弟弟像蒲公英一样吹散了。

2.请从语言表达的角度赏析文中画横线的句子。

3.简析文章第⑨段写沙蓬草的作用。

4.结合全文,探究作者的写作意图。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.