满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的材料,根据要求写作。 有这样一个场景:在一个公交车站,有两位妈妈分别带...

阅读下面的材料,根据要求写作。

有这样一个场景:在一个公交车站,有两位妈妈分别带着自己的孩子等公交车,在他们前方马路边,一位清洁工正在扫马路。右边那位妈妈指着这名清洁工对孩子说:“如果你不努力学习,你的结果就会和他一样。”而左边的妈妈对孩子说:“如果你好好学习,你将能够为他创造一个更好的世界。”面对同一场景,两名家长说出截然不同的话,值得我们深思。

要求:结合材料的内容和寓意,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄漏个人信息;不少于800字。

 

例文 家庭教育决定人生 材料中两位妈妈的话代表了两种截然不同的家庭教育观,右边的妈妈容易给孩子带来压力、焦虑与对他人的漠然鄙视,左边的妈妈则传递给孩子满满的爱、希望与对他人的尊重,而家庭教育决定了孩子的人生。 家庭教育,关乎孩子的未来。中央电视台“法制在线”节目曾在北京某少管所做了一次调查,发现85%的少年犯都与他们所受的不良家庭教育有关。其中有一位因喝酒斗殴而被拘留的少年犯告诉记者,他父母亲离异后,父亲把他带在身边,而父亲喝酒、吸烟成性,久而久之,他便学会了吸烟、喝酒,什么事都做。一位教育家说:“家庭教育十分重要,如同农民种庄稼,播下什么样的种子,就会收获什么样的果实。”孩子的心是敏感的,希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子,让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。 家庭教育,父母要以身作则。有这样一个笑话,一个孩子溜到果园去偷梨,被守园的管理员看见了,管理员跑了过来,对着树上的孩子喊道:“快下来,再不下来我可要告诉你爸爸了。”孩子笑嘻嘻地说:“您告诉他也没用。”管理员说:“怎么会没用?你爸爸会打烂你的屁股。”孩子听后笑得更厉害了,他用手指了一下前方,原来在不远的一棵树上,他爸爸也在偷梨。俗话说:“上梁不正下梁歪。”孩子是父母的影子,父母是孩子的镜子。所以,在家庭教育中,父母的言传身教尤为重要,家长要以身作则,做孩子的榜样。 家庭教育,要尊重孩子的选择。日本管理大师大前研一从未暗示过孩子一定要成为他理想中的样子,而是让孩子有足够的选择权利去走一条适合自己的人生道路。他有两个儿子,长子曾在日本大学工学系化学专业就读,但因喜欢有关IT领域的工作而中途退学,最后从事计算机图表的设计工作。次子在美国南加利福尼亚大学就读,毕业后进入苹果公司,负责制作合同文本。大前研一的两个儿子谈到父亲时,常常感激大前研一给予了他们选择的权利,使他们能够找到适合自己的位置。因此,在家庭教育中,父母应该给孩子多些理解和尊重。 家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师。推动摇篮的手,就是推动孩子未来的手。因此,父母一定要重视家庭教育,为孩子的健康成长打下坚实的基础。 【解析】 本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文,审题时要注意分析材料中的关键信息,就是两位妈妈说的话,她们的话代表着两种截然不同的态度。材料中两位妈妈对待清洁工的不同态度是立意的出发点:(一)从家长对孩子的影响的角度。家长是孩子的第一任教师,家长的人生观、价值观会潜移默化地影响到孩子。家长用积极的心态影响孩子,就会传递给孩子责任、鼓励等正能量。否则,就会给孩子以压力、消极等负面影响。大心态才会有大格局。(二)从教育方式角度。父母的教育理念、教育方式直接影响孩子尚未形成的价值观,孩子成为什么样的人,取决于什么样的教育方式。积极的教育方式会传递给孩子爱、希望和勇气,有助于孩子的成长。反之,传递恐惧和焦虑,孩子日后很难获得真正的快乐和幸福。(三)从职业分工的角度。社会只有分工不同,没有高低贵贱之分,不可有职业歧视。各行各业,只要各司其职,恪尽职守,都会有获得感。 【立意】 1、教育,请与尊重并行 2、树家风,扬光辉品德 3、拒绝有色眼镜,平等你我他 4、让教育多点温柔多点爱 5、善眼看世界,尊重你我他 6、用积极的教育方式教育孩子 7、家庭教育决定人生 【素材】 1、“晚清四大名臣”之一曾国藩,对儿子每天的生活有严格规定,每天起床后,衣服要穿戴整齐,先向伯、叔问安,然后把所有的房子打扫一遍,再坐下来读书、练字。因此,曾家尽管是侯门大族,却未见纨绔子弟,儿孙满门俊秀,个个成才。这不能不说与曾国藩重视家庭教育有很大的关系。 2、在少管所中有如此之多的少年犯,他们就是因为父母的不良行为,使之走上犯罪的道路。也许有人说,他们中有绝大多数父母离异。其实父母离异并不会给孩子带来多大阴影,哈佛女孩刘亦婷也是生活在单亲家庭,可是她成为了一个优秀人才,并在2002年被哈佛大学录取。她的母亲是一位伟大的单身母亲,从小,她的母亲就从各方面培育刘亦婷,着重培养其身心发展。 3、家庭教育拒绝溺爱。“小时偷针,长大偷金”的故事想必大家都听过,那种父母过度溺爱孩子,导致其走上歪路的故事近日竟然又在网络出现,最终结果想必也和故事结尾一般,“如此”父母最后只会收到孩子的怨恨而已。在现在的开学季,也在网上看到不少各个大学的大学生抱怨军训各种苦和累,有的甚至表示第一次住校有种种的不习惯,抱怨宿舍条件太差。军训期间的各种抱怨以及倒下的孩子也让父母更加的心疼不已,但是在学校为何别人能够坚持?过度的溺爱或许会让你的孩子变得比常人更加的脆弱易倒,如此一来反倒不利于孩子以后的发展。所以不管什么时候,溺爱式的家庭教育都不可取,他会让一个人失去本来应该有的独立和坚强。 【结构】 议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文,首先通过分析材料由此自己的观点;然后采用并列的方式进行论述,并列式注意分论点的提取,如本题采用了供材料议论文的标准结构形式,即“引,议,联,结”。开篇引用材料提出论题,中间围绕三个分论点:“家庭教育,关乎孩子的未来”“家庭教育,父母要以身作则”“家庭教育,要尊重孩子的选择”,联系实际,列举事例进行论证,结尾总结全文,点明中心,升华主题。综观全篇,层次清楚,结构严谨,思路清晰,首尾圆融,开阖自如。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下面是某电商客服部门的赠品审核流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。

 

查看答案

下面是某学校文学社社长向学生介绍应学校邀请前来作报告的某著名作家的一个片段,其中有五处不得体,请找出来并加以修改。

同学们好,请允许我隆重地向大家介绍我省著名作家刘XX先生,刘先生此次荣幸应邀,前来为大家作报告。作报告之前,刘先生已经瞻阅了大家写的新诗。这些作品错处颇多,但我们水平有限,自己不能斧正。刘先生是大手笔,已答应尽快给予修改。刘先生还把最近出版的大作敬赠给我校文学社,我们感到十分欣慰……

 

查看答案

阅读下面的文字,完成下面小题。

又到一年端午时。人们在多姿多彩的节日内容中品味中华文化的远香,(    )。同春节、清明节、中秋节一样,端午节源远流长、内涵丰富。它是屈原心中“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的大情怀,也是苏轼眼里“彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟”的幸福观;是大人手中的粽子叶,也是孩童腕间的五彩丝。家国情怀与民族精神          ,风土民情与传统民俗          。传统文化就这样丝丝缕缕浸入人们心田,融入民族性格。

中国文化向来讲究          ,在历史长河的荡涤中获得更大张力。恰如清明节从慎终追远的情愫中走来,融入绿色祭扫、踏青远足等内容;银色浪潮中,重阳节被赋予更多敬老爱老内涵。至若端午节,丰富的现代化、信息化载体为其注入现代气质,使其可玩可嚼、可观可赏、可思可想。

正是循着这些不断创新、根植传统的文化习俗,使思国怀远的情怀绵远流传。从少儿捧读《离骚》《天问》,到荆楚碧水龙舟竞速,再到“端午文化”走向国际舞台,你会发现,时光流转,          ,中华民族深层的精神追求、独特的精神标识从未变换。

1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )

A.前行的力量也在思接千古的家国情怀中积蓄

B.也在思接千古的家国情怀中积蓄前行的力量

C.家国情怀思接千古,前行的力量在其中积蓄

D.从思接千古的家国情怀中也在积蓄前行的力量

2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )

A.浑然天成   交相辉映   兼容并蓄   物是人非

B.浑然天成   相得益彰   包罗万象   物换星移

C.水乳交融   相得益彰   包罗万象   物是人非

D.水乳交融   交相辉映   兼容并蓄   物换星移

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )

A.正是循着这些不断创新、根植传统的文化习俗,思国怀远的情怀绵远流传。

B.正是循着这些根植传统、不断创新的文化习俗,思国怀远的情怀绵远流传。

C.正是循着这些根植传统、不断创新的文化习俗,使思国怀远的情怀绵远流传。

D.人们正是循着这些根植传统、不断创新的文化习俗,思国怀远的情怀绵远流传。

 

查看答案

补写出下列句子中空缺的部分。

(1)《劝学》中,从“学”与“思”的角度谈学习重要性的两句是:_____________________________________________________

《论语》中,阐述“学”与“思”辩证关系的两句是:_____________________________________________________

(2)《赤壁赋》中, _______________________________________。两句写明月初升,绵绵情意。

《水调歌头》中借月亮表达对亲人的美好祝愿的诗句是:_____________________________________________________

(3)《蜀道难》中, __________________________________________ !两句以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。

《鱼我所欲也》论“生”与“义”的主旨句是:____________________________

 

查看答案

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

柏学士茅屋

杜甫

碧山学士焚银鱼,白马却走深岩居。

古人已用三冬足,年少今开万卷余。

晴云满户团倾盖,秋水浮阶溜决渠。

富贵必从勤苦得,男儿须读五车书

(注)①柏学士,因战乱失去了官职。②银鱼,指唐朝五品以上官员佩戴的银质鱼章。③白马,见《后汉书·卷二十七》:“张湛常骑白马。帝每见湛,辄言‘白马生且复谏矣’。”这里用来指代柏学士。④古人,指西汉的东方朔。《后汉书·东方朔传》:“年十三学书,三冬,文史足用。”三冬,即三年。

1.下列对这首诗的分析和鉴赏,不恰当的一项是(   )

A.首联用“银鱼”借指官职,用“白马”借指柏学士,是说柏学士志向高洁,辞去官职,轻视名利,包含了作者对柏学士人格的褒扬。

B.颔联用东方朔刻苦用功读书的情景来借指柏学士隐居青山后饱读经典、广泛涉猎的现状,体现了诗人对柏学士刻苦读书的赞美。

C.颈联用形象化的语言描摹岀柏学士茅屋外的环境,通过景物描写衬托柏学士专心读书的情形,也暗示了柏学士的美好情操。

D.本诗前四句叙事,五六句写屋前秋景,七八句以勉励作结,融叙事抒情于一炉,以事写人,以景衬人,塑造了鲜明生动的人物形象。

2.本诗除了用典外,还运用了什么手法表情达意?请结合诗歌简要分析。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.