满分5 > 高中语文试题 >

按照要求,把下面四句话改写成一句话,并保留原有信息,可酌情增减词语。 ①《雨巷》...

按照要求,把下面四句话改写成一句话,并保留原有信息,可酌情增减词语。

①《雨巷》是戴望舒的成名作。

②《雨巷》写于1927年夏天。

③《雨巷》运用了象征性抒情手法。

④诗人在《雨巷》中塑造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘的形象。

(1)以《雨巷》为主语:

(2)以“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”为主语:

 

(1)《雨巷》是戴望舒于1927年夏天运用象征性抒情手法塑造了一个丁香一样的、结着愁怨的姑娘的成名作。 (2)一个丁香一样的、结着愁怨的姑娘是戴望舒于1927年夏天运用象征性抒情手法在其成名作《雨巷》中塑造的形象。 【解析】 此题考核变换句式的能力,要求把短句变为长句,首先根据要求确定的句子的主体即“作品”“形象”;再把其他信息作为句子的修饰成分。另外要注意修饰语的排列顺序。答题时注意哪一个词做主语。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

模仿下面文段中画波浪线的语句,在横线处仿写填入适当的语句,使分句前后的内容连贯、句式对应。要求引用的诗句从《归园田居(其一)》中选取。

最喜欢陶渊明的田园诗,“暧暧远人村,依依墟里烟”,若隐若现,若有若无,以极素淡景象写出山村的宁静;_____,_   ,     ,     ,     。这些精微的描写,又似乎毫不经意,好像信手拈来。

 

查看答案

阅读下面的文字,完成下面小题

近日,在首钢冰球馆,北京2022年冬奥会吉祥物一只名为“冰墩墩”的熊猫正式__________“冰墩墩”以熊猫为__________进行设计创作,将熊猫友好可爱、__________的形象与冰晶外壳结合,体现了冬季冰雪运动的特点。它头部装饰的彩色光环,其灵感源自于北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”的取材;流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技;头部外壳造型,取自冰雪运动头盔。“冰”象征纯洁、坚强,契合了冬奥会的特点。“墩墩”则意喻敦厚、健康、活泼、可爱,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚忍的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神(__________)“冰墩墩”在整体形象上酷似航天员,有创造非凡、索未来的寓意,体现了追求卓越、引领时代的精神,展示了面向未来的无限可能。此外,“冰墩墩”__________的3D设计体现了人与自然和谐共生的理念。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A.亮相  原形  憨态可掬  人性化

B.亮相  原型  憨态可掬  拟人化

C.登台  原型  憨头憨脑  拟人化

D.登台  原形  憨头憨脑  人性化

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.它的头部装饰彩色光环,源自于北京冬奥会国家速滑馆—“冰丝带”

B.它头部装饰的彩色光环,这个设计灵感受到北京冬奥会国家速滑馆—“冰丝带”的启发

C.它头部佩戴的彩色光环,其灵感源于北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”

D.它的头部装饰彩色光环,这个设计灵感源自北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”

3.下面填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是

A.主办国对全世界朋友的热情欢迎,则是借助“冰墩墩”左手掌心的心形图案来表达

B.“冰墩墩”左手掌心握着心形图案,正在热情地欢迎全世界朋友的到来。

C.“冰墩墩”左手掌心的心形图案,则代表主办国对全世界朋友的热情欢迎

D.很多人认为“冰墩墩”左手掌心的心形图案,可以表达对全世界朋友的热情欢迎

 

查看答案

补写出下列句子中的空缺部分。  

(1)《氓》中,描写姓人公静下心来反思这段无望的婚姻,发出无限感慨的两句是“_______”,“______”。

(2)屈原在《离骚》冲用女子嫉妒貌美者作比,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的两句是“_____________

(3)《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是“_____________”。

 

查看答案

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

题松汀驿

张祜

山色远含空,苍茫泽国东。

海明先见日,江白迥闻风。

鸟道高原去,人烟小径通。

那知旧遗逸,不在五湖中。

注:①这首诗是诗人到太湖拜访朋友,在湖畔的松汀驿落脚时,题在壁上的诗。②泽国:形容水多的地方。这里指太湖及其吴中一带。③旧遗逸:旧日的隐逸之士这里指遗世独立的老朋友。

1.下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A. 首句中的“含”有“包含、连接”之意,首联写无边的山色远连天空,诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中

B. 诗歌颔联主要描绘了诗人站在松汀驿上见到的幅东海日出、白浪汹涌的画面,营造了雄浑、壮阔的意境。

C. 诗歌前六句侧重写实,最后二句写诗人的心理活动,属于虚写,虚实结合,给读者带来了想象的空间和余味。

D. 全诗描写了山色、水光、日出、白浪、羊肠小道等极具江南水乡特色的景物,达到了景与神会、情景交融的艺术效果。

2.诗歌表达了诗人什么样的思想感情?请简要分析

 

查看答案

阅读下面的文言文,完成下面小题。

萧撝,字智遐,兰陵人也。梁武帝弟安成王秀之子也。年十二,入国学,博观经史,雅好属文。梁武帝以撝辞令可观,令兼中书侍郎。寻迁黄门侍郎。出为宁远将军。太祖知蜀兵寡弱,遣大将军尉迟迥总众讨之。撝见兵不满万人而仓库空竭军无所资遂为城守之计迥围之五旬撝屡遣其将出城挑战多被杀伤外援虽至又为迥所破。撝遂请降,迥许之。撝于是率文武于益州城北,共迥升坛,歃血立盟,以城归国。魏恭帝元年,授侍中,骠骑大将军,开府仪同三司。孝闵帝践阼,进爵黄台郡公。保定元年,授礼部中大夫。三年,出为上州刺史。为政仁恕,以礼让为本。尝至元日,狱中所有囚系,悉放归家,听三日,然后赴狱。主者固执不可。撝曰:“昔王长、虞延见称前史,吾虽寡德,窃怀景行。导民以信,方自此始。”诸囚荷恩,并依限而至。吏民称其惠化。秩满当还,部民李漆等三百余人上表,乞更留两载。诏虽弗许,甚嘉美之。及撝入朝,属置露门学。撝以母老,表请归养私门,曰:“臣闻出忠入孝,理深人纪;伏惟陛下握镇临朝,垂衣御宇,孝治天下,仁覃草木。是以微臣冒陈至愿。臣母妾褚年过养礼,乞解今职,侍奉私庭。伏愿天慈,特垂矜许。臣归朝,十有六载,恩深海岳,报浅涓埃。肆师掌礼,竟无称职;淅限督察,空妨能官。方辞违阙庭,屏迹闾里,恋悚兼深。”高祖未许,诏曰:“所谓楚虽有材,周实用之。方藉谋猷,匡朕不逮。然进思尽忠,退安侍养者,义在公私兼济。岂容全欲徇己,亏此至公,乖所望也。”寻以母忧去职。建德二年卒,时年五十九。曰襄。撝善草隶,名亚于王褒。算数医方,咸亦留意。所著诗赋杂文数万言,颇行于世。

(选自《周书·萧撝传》,有删改)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.撝见兵不满万人/而仓库空竭/军无所资/遂为城守之/计迥围之五旬/撝屡遣其将/出城挑战多被杀伤/外援虽至/又为迥所破

B.撝见兵不满万人/而仓库空竭/军无所资/遂为城守之计/迥围之五旬/撝屡遣其将/出城挑战多被杀伤/外援虽至/又为迥所破

C.撝见兵不满万人/而仓库空竭/军无所资/遂为城守之计/迥围之五旬/撝屡遣其将出城挑战/多被杀伤/外援虽至/又为迥所破

D.撝见兵不满万人/而仓库空竭/军无所资/遂为城守之/计迥围之五旬/撝屡遣其将出城挑战/多被杀伤/外援虽至/又为迥所破

2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是

A.国学,中国古代国家设立的最高学府,又称“太学”,隋唐以后称“国子监”。

B.母忧,又称“丁内忧”,即遭遇母亲的丧事,遇此事,官员一般辞官回家守丧。

C.谥,帝妃、诸侯、臣僚等人死后,内务府根据其生前事迹与品德给予的称号。

D.草隶,字体。我国字体发展顺序:甲骨文、金文、篆书、草书、隶书、行书、楷书。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.萧撝好学能言。萧撝十二岁进入国学,博览群书,爱写文章;因为擅长辞令,梁武帝让他兼任中书侍郎。

B.萧撝为政仁恕。萧撝曾不顾下属反对,在元日把狱中犯人全都放回家,让他们在家待三天,然后按时返回。

C.萧撝忠孝为本。萧撝因母亲年事已高,曾上表请求回家孝养母亲,但高祖没有答应,直到母亲去世才辞官。

D.萧撝善书能文。萧撝擅长草书和隶书,名声仅次于王褒;所著诗文和其他文章达几万字,在当时很流行。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)昔王长,虞延见称前史,吾虽寡德,窃怀景行。

(2)臣归朝,十有六载,恩深海岳,报浅涓埃。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.