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下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.钮扣 抱怨 新纪元 横七竖八 B.殴打...

下列词语中,没有错别字的一组是(  )

A.钮扣  抱怨  新纪元  横七竖八

B.殴打  揩油  倒记时  不假思索

C.漂泊  乾坤  水龙头  安部就班

D.横亘  辉映  橘红色  一鼓作气

 

D 【解析】 本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“没有错别字的一组”,然后根据字义字、音辨析字形正误,根据语境关照形旁判断是个很好的方法,平时积累也应该多借助偏旁识字法。 题中A项,“钮扣”中“钮”错,应写为“纽”; B项,“倒记时”中“记”错,应写为“计”; C项,“安部就班”中“安”错,应写为“按”。 故选D。
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考点分析:
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下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是(  )

A.(niànɡ)       扎(zhēnɡ)      包身()       里外合(yīnɡ)

B.内(fèn)         跚(pán)        木子(zhà)      三二错(chā)

C.(suō)         主(jiǎo)        练习簿()      人飞船(zài)

D.杂(záo)         媚(chǎn)       着气(bǐnɡ)     蒙细雨(ménɡ)

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于700字的文章。

不久前,微信朋友圈流行着这样一个故事:

一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石头,小女孩有很多的糖果。

小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果做个交换,小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起来,把剩下的给了小女孩。而小女孩则如她允诺的那样,把所有的糖果都给了小男孩。

那天晚上,小女孩睡得很香,而小男孩却彻夜难眠。他始终在想:小女孩是不是也跟自己一样,藏起了很多糖果?

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容或含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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补写出下列名篇名句的空缺部分。

(1)______________,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立 ,___________。(苏轼《赤壁赋》)

(2)__________________________;各抱地势,钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)

(3)__________________________。以尔车来,以我贿迁。(《诗经·卫风·氓》)

(4)______________,申之以孝悌之义,___________________。(《孟子·寡人之于国也》)

(5)青泥何盘盘,_____________________________,以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)

 

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阅读下面一首宋诗,回答

乡思

李觏

人言落日是天涯,望极天涯不见家。

已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。

1天涯一词在前两句中反复出现,请说出两个天涯各指什么。

2古诗中有无理而妙的评论语,请结合三、四两句作简析。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

唐介,字子方,江陵人。知莫州任丘县,当辽使往来道,驿吏以诛索破家为苦。介坐驿门,令曰:“非法所应给,一切勿与。稍毁吾什器者,必执之。”皆帖伏以去。沿边塘水岁溢,害民田,中人杨怀敏主之,欲割邑西十一村地猪①涨潦,介筑堤阑之,民以为利。通判德州,转运使崔峄取库绢配民而重其估。介留牒不下,且移安抚司责数之。峄怒,数驰檄按诘,介不为动。既而果不能行。

入为监察御史里行,转殿中侍御史。张尧佐骤除宣徽、节度、景灵、群牧四使,介与包拯、吴奎等力争之,又请中丞王举正留百官班庭论,夺其二使。无何,复除宣徽使、知河阳。介谓同列曰:"是欲与宣徽,而假河阳为名耳,不可但已也。"而同列依违,介独抗言之。仁宗谓曰:“除拟本出中书。”介遂劾宰相文彦博守蜀日造间金奇锦,缘阉侍通宫掖以得执政今显用尧佐益自固结请罢之而相富弼又言谏官吴奎表里观望语甚切直。帝怒,却其奏不视,且言将远窜。介徐读毕,曰:“臣忠愤所激,鼎镬不避,何辞于谪?”帝急召执政示之曰:“介论事是其职。至谓彦博由妃嫔致宰相,此何言也?进用冢司,岂应得预?”时彦博在前,介责之曰:“彦博宜自省,即有之,不可隐。”彦博拜谢不已,帝怒益甚。梁适斥介使下殿,修起居注蔡襄趋进救之。贬春州别驾,王举正言以为太重,帝旋悟,明日取其疏入,改置英州,而罢彦博相,吴奎亦出。又虑介或道死,有杀直臣名,命中使护之。梅尧臣、李师中皆赋诗激美,由是直声动天下,士大夫称真御史,必曰唐子方而不敢名。

(注):①猪,同“瀦”,水停聚处。

1.对下列句子中的加点词语的解释,不正确的一项是

A.帖伏以去     帖伏:顺从。伏,通“服”。 B.峄怒,数驰檄按诘    按诘:诘责质问。

C.而同列依违     依违:犹豫不决,模棱两可。 D.岂应得     预:预先

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是

A.驿吏诛索破家为苦       暴霜露,斩荆棘,有尺寸之地

B.改置英州,罢彦博相     积善成德,神明自得

C.介论事是职             余嘉能行古道,作《师说》以贻之

D.却其奏不视,言将远窜   燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危。

3.下面句子的句式与其他三项不同的一项是

A.知莫州任丘县。 B.介筑堤阑之,民以为利。

C.入为监察御史里行,转殿中侍御史。 D.驿吏以诛索破家为苦。

4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.从文中可以看出,统治集团内部不乏种种卑劣行径,有的人明哲保身,不敢直言,有的人通过不正当手段谋一己之利,相比之下,唐介的精神更显得可贵。

B.唐介是刚直不阿,不畏权势的谏官,他对张尧佐为笼络同党突然任命四个地方官的行为据理力争,毫不考虑个人的安危。

C.皇帝虽几次发怒,但在理智上不能不承认唐介是尽到了职守,还是接受了谏议,直臣取得了最后的胜利。

D.唐介的时代,朝庭里仍有些秉公无私的官吏,他们或据理力争,或揄扬直臣,表现了正气,这也是皇帝最终肯定了唐介的原因之一。

5.用“/”给文章划波浪线的部分断句。

缘 阉 侍 通 宫 掖 以 得 执 政 今 显 用 尧 佐 益 自 固 结 请 罢 之 而 相 富 弼 又 言 谏 官 吴 奎 表 里 观 望 语 甚 切 直

6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴介留牒不下,且移安抚司责数之。

⑵又虑介或道死,有杀直臣名,命中使护之。

 

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