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阅读下面文字,根据要求作文。 风可以吹走/一张/无助的纸片/却吹不走/一只/会飞...

阅读下面文字,根据要求作文。

风可以吹走/一张/无助的纸片/却吹不走/一只/会飞的蝴蝶

阅读上面小诗,结合你对生活的思考,写一篇文章,谈谈你的看法。

(注意)①角度自拟,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

 

范文: 做自己命运的主宰 谁若游戏人生,他就一事无成,谁不主宰自己,永远是一个奴隶。——题记 卡莱尔曾经说过:“智者一切求自己,愚者一切求他人。”“求神不如求人,求人不如求己。”这条永恒的真理自古就贯穿于世。蝗虫遍地之时,毅然离开佛前,第一个品尝了油炸的“天虫”,唐明皇告诉我们治蝗灾要靠自己。“流自己的汗,吃自己的饭”。郑板桥告诫儿子,生活要靠自己。一切成功的美谈背后都包含着一个不变的真理:“靠天,靠地不如靠自己!” 美国最大有限电视公司远程通公司董事长约翰·马隆准备将他15亿美元遗产的一半捐给慈善事业。他认为:太多的财产会毁了孩子们,而不利于他们的成长,1997年,世界首富比尔·盖茨宣布,他不会给刚出生的女儿珍妮绅留多少遗产。他的理由与马隆相同。 人类的发展,历史的进步,充分告诉我们:个人要自立,民族要自立,人类要自立。只有这样,个人才能成长,民族才能自强,人类才会发展。富滴对子女的吝啬也就是这种趋向,他们都希望自己的孩子能靠自己生活,这正如美国艾略特所说的:“天上永远不会掉下玫瑰来,如果想要更多的玫瑰,必须自己种植。” 春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲自己做了将军,儿子还是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个简囊,其中插着一枝箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,佩带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的简囊,厚牛皮打打制镶着幽幽泛光的铜边儿,再看箭头的模样。果然,佩带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气;背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望,驱赶着他呼一声就扰出宝箭,试图看个究竟,聚然间他惊呆了。一枝断箭,箭囊里装着一枝折断的箭。我一直带着一枝断箭打仗呢!意志轰然坍塌了,结果儿子惨死于战乱之中。拂开蒙蒙的硝烟,父亲拾起那柄断箭,沉重地碎一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。” 把胜败寄托在把宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!自己才是一枝箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。 种子靠自己的力量破土萌发,生长于悬崖峭壁之间;蝴蝶靠自己的力量冲出蛹壳,振翅于百花之中;强者靠自己的力量开拓未来,矗立于成功之巅。想当强者的朋友,让我们永远牢记这句谚语“自立更生胜过于上帝之手”。 【解析】 本题考查学生的写作能力。这是一篇材料作文。 审题: 材料中有三个意象:风、无助的纸片、会飞的蝴蝶。把握三个意象之间的内在关系:风是施力者,纸片和蝴蝶是受力者。纸片与蝴蝶的区别在于:纸片单薄、苍白、脆弱、没有生命力,只能无助地被风吹走,成为被风随意摆布的对象;蝴蝶虽同样单薄、弱小,但它具有生命活力,拥有会飞的翅膀,能够在风中把持自己,摆脱风的控制。 立意: 1.自我主宰,支撑自己; 2.有活力才能有定力; 3.用实力证明自己的存在; 4.在脆弱中走向坚韧; 素材: 1.每个人都在生活,都有着不一样的生活方式。大家总以为是自己再过自己的生活,可是他们错了,他们正被自己的生活控制着,过着被别人支配的生活。大家忙碌地生活着,却浑然不知自己正被生活操控…… 有人曾说过,我们是生命的主宰者。我们不能被生命所控制。是啊,可是,大家回头看看自己的生活,有哪天是活的精彩的?说不定有些人是潇洒的走过,但又有多少人是这样呢?大家都被自己的生活所压抑,每天都在忙这忙那。你们可曾想过,你们正在被生命所支配。 多年的风风雨雨过去了,留给你的却只有淡淡的的花香。但这远不及那醉人的芬芳。这一生潇洒的走过了。却什么也没留下。风轻轻地刮着,陶醉的只有轻轻摇曳的翠柳。生活正在支配你的一生,你却依然陶醉其中。也许你的人生不能潇洒的走过,但却可以支配你的人生。 人生如戏,戏如人生。这场戏的导演是你,而不是人生。戏的种种事件都需要你自己来分配。做自己生命的主宰者,这样留给你的将是那醉人的芬芳,那风轻轻吹过的惬意。支配自己的人生,让人生更加富有情趣,支配自己的人生,让人生更加丰富多彩,潇洒地走一回,让别人对你的人生刮目相看。让自己的人生变得更加有趣,支配自己的人生,你会发现人生有多么的有趣。 做自己生命的主宰者! 2.命运由谁来主宰?有的人说:“由上帝。”而有的人说:“由自己!” 我认为那些说由上帝主宰命运的人,是因为缺乏自信,一味相信上帝,他们认为上帝是神圣的,是无所不能的,认为上帝主宰着人类的命运。可谁又看到过上帝的给予或索取?俗话说得好:“人之所以迷信,是因为人的愚昧;而人之所以愚昧,是因为人的无知。” 那些相信自己的人呢,想法虽然不错,可在具体实践的过程中,又有多少人能坚持到最后呢?比如说,一个人得了不治之症,他能主宰自己的命运吗?绝大多数人还是相信上帝。是他们真的没希望了吗?不,不是的。是他们在考验面前胆怯了。 为什么人们那么相信上帝呢?难道他们见过上的吗?不,不是的。是因为人太脆弱了。 其实,能和病魔做斗争,向命运挑战,主宰自己命运的人,才是生活的强者:身残志坚的张海迪,病魔缠身的霍金,双目失明的海伦凯勒……他们真正主宰了自己的命运。 命运是自己的,只有自己才能把握得住。不要认为自己的能力有限,更重要的是我们要有挑战命运的信心和勇气。 3.实力是成功之人身上实实在在的东西,而不是虚无缥缈裹着的糖衣。如今,人们口头常常言道“实力派”和“偶像派”。孰人都知道“偶像派”都不过是短暂的流星,只有“实力派”才会为人铭记。好比美丽的苏姗大妈,她没有美丽的容貌与身姿,但她有着天籁般的声音,当她登上舞台不被看好时,她却用自己的实力让场上所有人都瞠目结舌,而后一夜爆红,对,这就是实力的威力。想要真正的成功,就要靠实力说话。所以每一个明星都想摆脱“花瓶”称号,不断努力,证明自己也是有实力的。 拥有实力,我们就拥有了逐梦的翅膀,我们可以证实自己,有能力做我们想做的,然而没有实力,再多的鼓励与勇气也是毫无分量的。古有霍去病16岁攻打匈奴,他凭着自己的实力将匈奴击败得的落花流水。而不是在战场上纸上谈兵,纸上谈兵的都是战场上没有实力说空话的人,最终只落得失败的下场。再言“士别三日,应当刮目相看”,当拥有了实力,吕蒙便可以证明自己不再是当日的“吴下阿蒙”。然而,国王李煜成日吟诗做唱,没有治国的实力,最终国家就葬在了自己的手中,用实力说话,你才可以证明自己,让对方心服口服! 如今,在生活中的我们、社会甚至国家都在靠实力说话。我们都不可以做滥竽充数的南郭先生,我们唯有不断充实自己的能力,才不会在关键时刻落荒而逃。纵观2008年奥运盛会,2010亚运会,GDP的飞速增长,综合国力的上升,这无疑不是中国实力所造就的,对,中国在崛起,我们在用实力说话! 4. 我失去了所有美好的东西,也不敢奢望生命给我什么回报。也许,只有努力才能证明我的存在。带着对父母的愧疚我走进学堂,刻苦努力的学习赶跑了我心灵的黑暗。 春华秋实,一份耕耘,一份收获,通过我勤奋刻苦的学习,我终于走进了向往的一中。然而,命运往往是残酷的,爸爸的去世又如当头一棒向我打来,把我从活泼中“揪”出来。从那以后,生命对我来说,连最后那一盏灯也熄灭了。也许是伤心,痛苦磨练了我坚强的意志,激发了我对知识的渴求,努力学习,拼搏,在初中的生涯中我的成绩名列全班第一。 生活仿佛一杯葡萄酒,当你细细品味是才会尝到它的韵味。 是谁?让我从脆弱中走向坚强。是困苦,是磨难,让我的生活更加充实,生命更加精彩。 在今后的生活中,我一定会以不败的自信,坚强的意志迎接生活中的挑战,以必胜的决心做生活中的女强人。 行文结构: 第一部分:开篇设题记引出观点; 第二部分:引用名人“卡莱尔”“唐明皇”“郑板桥”的名言以及引用“美国最大有限电视公司远程通公司董事长约翰·马隆”“春秋战国时代的父子”事例进行论证; 第三部分:由“种子”“蝴蝶”引出“强者”构成排比句式,并由谚语“自立更生胜过于上帝之手”结束全篇。
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在散文集《我与地坛》中,史铁生除了写自己的母亲,还有哪些人物给你留下深刻印象?他们带给史铁生怎样的启发和思考?试举一例,不少于80字。

 

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在散文《我与地坛》中,作者史铁生写到自己的母亲“她艰难的命运,坚忍的意志和毫不张扬的爱,随光阴流转,在我的印象中愈加鲜明深刻”,结合全文,你如何理解艰难的命运,坚忍的意志和毫不张扬的爱?

 

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补写出下列名篇名句的空缺部分。

(1)携来百侣曾游,________________

(2)故木受绳则直,________________,君子博学而日参省乎己,________________

(3)位卑则足羞,________________

(4)闻道有先后,________________,如是而已。

(5)舞幽壑之潜蛟,________________

(6)驾一叶之扁舟,________________。寄蜉蝣于天地,________________

 

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阅读下面这首诗歌,完成下列小题。

早寒有怀

(唐)孟浩然

木落雁南渡,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。

乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。

1.本诗作于______(季节),首联通过_______意象照应了题目中的“早寒”。

2.全诗寄寓着作者心中复杂的感情。请结合全诗作简要分析。

 

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阅读下面文章,完成文后各题。

自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志。是岁,元和四年也。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )

A.施施而行                施施:缓慢行走的样子

B.岈然洼然                  岈然:山谷空阔的样子

C.引觞满酌                  引觞:倒满酒杯

D.心凝形                  释:解除束缚

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(   )

A.漫漫游                    锲舍之

B.施施而行                  于其身也,耻师焉

C.不知日入                  欲人无惑也难矣

D.培塿为类                客亦知夫水月乎

3.下列对文章有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A.读完全文我们不难看出西山高低起伏的异态与作者受挫折却不甘沉沦的人格相映照。

B.全文紧扣“始”字落笔,加上“始得”二字,宴游西山的特别之处才被揭示出来。

C.作者游山的真正目的在于忘忧,西山之游真正之喜在于实现了自我与自然的两相融合。

D.文章开篇写游其他山水的心情抑郁是为了反衬西山之游给自己带来的精神愉悦。

4.将下列句子翻译成现代汉语

(1)意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。

(2)萦青缭白,外与天际,四望如一。

 

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