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在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 “有时候一个作家就是统治人物的...

在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是

“有时候一个作家就是统治人物的暴君。” 这句话的意思是,作家可以操控笔下人物的命运,乃至让读者不愿看到、________。《老人与海》中,桑提亚哥历经千辛万苦捕到大马林鱼,最终却因遭受鲨鱼袭击而________,这悲惨的命运正是作者刻意的安排,由此突出他坚忍不拔的“硬汉精神”。只有做一个“破碎美好”的暴君,才能________出动人的“悲剧美”。

A.不忍卒读  永不言弃  培育 B.不堪卒读  前功尽弃  孕育

C.不忍卒读  前功尽弃  孕育 D.不堪卒读  永不言弃  培育

 

C 【解析】 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握词语的意思,再结合语境辨析正误。词语运用常见错误类型有望文生义、用错对象、褒贬误用、语意重复、自相矛盾、谦敬错位、不合逻辑。正确辨析词语,要在识记的基础上理解透彻词语的含义,仔细分辨它们的细微差别。本题中, 第一空,“不忍卒读”:形容文章内容悲惨动人,让人不忍心读下去。“不堪卒读”:指文章粗劣,使人不肯读下去。结合上文的“乃至让读者不愿看到”,强调文章让人不忍心读下去,使用“不忍卒读”更恰当。可以排除B和D项; 第二空,“永不言弃”指信念坚定,永远不放弃。“前功尽弃”是指以前的功劳努力全部丢失白费。联系后文“这悲惨的命运正是作者刻意的安排”,指的是以前的努力全白费了,使用“前功尽弃”更恰当。 第三空,“培养”指培养幼小生物,使其发育成长或培养教育或使某种感情得到发展。而“孕育”本意是使哺乳动物得以在体内孕育其后代。也指一样事物衍生、帮助了另一样事物的发展生长。联系前文“只有做一个‘破碎美好’的暴君,才能……”,应该是强调可以帮助衍生出动人的“悲剧美”,使用“孕育”更恰当。可以排除A项。 故选C。
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考点分析:
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阅读下列材料,根据要求写作。

近期,微博上关于“建议改进校服美感,倡议‘一校一款’”的话题阅读量超过3亿,2.1万人次参与了讨论。“现在的校服各校都是一个样儿,穿了也不知道是哪个学校的。”“‘一校一款’,重点校学生爱穿,普通校的未必乐意。”“可以改为有点汉服元素的。”……对此,某知名媒体人感慨:“中国社会到了要更精细地关注孩子们、关注他们美的感受的时候了。”

校服,是一代人的青春记忆,承载着时代的德育和美育功能。请结合材料内容,写一篇文章,向晚报民生版块“新时代新校服”专题投稿,体现你的认识和思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

 

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请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65字。

随着英国电信运营商准备在部分地区开通5G网络服务,中国华为于2019年5月16日在伦敦发布Mate20X5G版本手机。这款手机搭载了华为首款7纳米工艺多模5G芯片巴龙5000,这款芯片被誉为“华为最强”。据介绍,新发布的5G手机产品将在5月底开始接受预订,预计6月在英国上市。6月开始就会由EE、O2、沃达丰等英国电信运营商以及一些指定的经销商开始销售。华为西欧地区消费者业务首席营销官安德鲁·加里希在发布会上说:“我们投入了大量资源和精力来构建适用不同设备、网络以及芯片组的5G解决方案,以确保能为消费者带来更好、更加无缝的5G体验。”

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

语言是沟通交流的工具,它由语音、文字、词汇和语法构成。所谓“名无固宜,约之以命。约定俗成谓之宜,异于约则谓不宜”。的确,___,但也是社会发展的产物。纵观历史,___,远超文字、词汇、和语法。从春秋战国时期的“雅言”,到隋唐时期民族融合中塑造的“唐韵”,再到近代以北京语音为标准形成的普通话,这样的流变从未停止。但是,___,更有着文化传承的功能,承载着一个民族共同的文化记忆。

 

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阅读下面的文字,完成各题。

教育中的仪式自古就有,如开学礼、成人礼、拜师仪式等。仪式中包含着某种承诺,意在将一些美好的文化传统和价值观       。“儿童”是孩子的特殊身份,但这个身份很容易就让社会低估。心理学研究证明,随着儿童年龄的增长,儿童渴望被社会接纳、认同。儿童的身份价值得到重视才会发展其主体意识,去大胆、主动地实现自己的兴趣爱好。成人常用“小孩”这个词称呼儿童,当孩子对团体中的某件事情       的时候,成人总是会说“小孩子不懂,小孩子不会做……”,结果孩子感受不到足够的尊重、足够的认同,往往变得       。对于成人,孩子可能慢慢表现得       ,但却慢慢丧失了想象力。(    ),而“儿童节”恰好是对儿童身份肯定的良好契机。对儿童身份价值的重塑,一方面展现出社会对儿童的接纳、认同;另一方面也在暗示孩子,社会的发展需要他们从现在开始努力。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.一脉相承  蠢蠢欲动  灰心丧气  惟命是从

B.薪火相传  蠢蠢欲动  心灰意冷  言听计从

C.一脉相承  跃跃欲试  心灰意冷  惟命是从

D.薪火相传  跃跃欲试  灰心丧气  言听计从

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.唯有儿童的身份价值得到重视才会发展其主体意识,去大胆、主动地实现自己的兴趣爱好。

B.儿童的身份价值得到重视才会发展其主体意识,去大胆、主动地追求自己的兴趣爱好。

C.儿童只有身份价值得到重视才会发展其主体意识,去大胆、主动地追求自己的兴趣爱好。

D.要想儿童的身份价值得到重视就必须发展其主体意识,去大胆、主动地实现自己的兴趣爱好。

3.下列补写到文中括号内的语句,最恰当的一项是

A.孩子身份价值的重塑需要一场特殊的仪式

B.一场特殊的仪式可以重塑孩子的身份价值

C.孩子身份价值的重塑需要一些特殊的仪式感

D.一场特殊的仪式可以满足孩子身份价值重塑的需要

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)傍晚,一叶叶渔船飘荡在湖面上,船歌相呼应和,悠长而辽远。此景此情正应了《滕王阁序》中的“__________________”。

(2)李密在《陈情表》的开头用“__________________”概括自己坎坷的命运。

(3)苏轼“鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫”和李白“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的诗句,共同化用了《逍遥游》中的“__________________”。

 

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