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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

研究者早就了解到,任何强光都能抑制褪黑素(一种大脑在夜晚分泌以诱导睡意的激素)的分泌。近期的研究显示,相比其他波长的可见光,____,可能让人在本该开始感到困倦的时候更加清醒。过去20年中,智能手机、笔记本电脑等电子显示屏都变得越来越蓝。白天,蓝光本来就很充足,电子屏幕带来的一点点蓝光并不会对人的生理造成多大影响。问题在于,人们在晚上时,____。一项调查显示:在一周时间里,几乎每个被调查对象至少有几天在临睡前一小时在使用手机、电脑等设备。对此,科学家研究各种解决方案来消除电子设备的蓝光,不过他们认为最根本的解决办法是____

 

①蓝光对褪黑素的抑制作用最强 ②盯着发光屏幕的时间越来越长了 ③不在夜间使用电子设备 【解析】 本题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力,具体为语境补写题。首先,要阅读全段,了解文段内容,把握话题中心;其次,标出句子,分清句间上下文的逻辑关系,确定句子的性质;接着,注意关联词的暗示作用和含义;再次,结合语段的表达方式,看到底是议论性的文字还是说明性的文字,还是记叙描写类的。因为,不同的表达方式,其文字组合、语句间的逻辑关系是不同的。最后根据字数要求,概括答案。本题是一段科普性的说明文字,介绍了“蓝光”的危害性和解决的办法。段首句指出“任何强光都能抑制褪黑素”,那么“蓝光”也毫不例外。而且从第一空的前后语境可知:“蓝光”相比其他波长的可见光,让人在困倦的时候更加清醒,显然说明:“蓝光”对褪黑素的抑制作用最强;第二空的上下文语境是一点点蓝光并不会对人的生理造成多大影响,但问题在于,人们在晚上时使用手机、电脑,接触 “蓝光”几率和时间越来越多了,故第二空可填“盯着发光屏幕的时间越来越长了的情况更多了”。第三空前后语境是,科学家想出种种消除电子设备的蓝光,但根本的办法只有一个,就是在夜间少用甚至不用电子产品。做这种题,一定要瞻前顾后,学会推敲。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成下面小题。

书法,作为一种艺术,不仅________着个人的才情气质,也承载着时代的精神气象。

王羲之的行书,洒脱飘逸,________,后人难以望其项背。(        )。因为那是一个人格独立、文化自觉的时代。魏晋时期,寄情山水,追求不拘礼节的闲适与放达。汉字结体与书法艺术不可避免地受到了这种时代风气的影响。到了唐代,时代的精神气候发生改变。唐代的社会气象与精神气度推动着唐人绕过王羲之而________,开创书法的新天地与新境界。唐人在楷书和草书上,不让古人,直达巅峰。颜真卿的楷书,磅礴伟岸,一个个字,犹如一尊尊佛,雍容宽博,自信从容。张旭与怀素,一反人们对“二王”亦步亦趋的________,挥毫起风云,落墨泣鬼神,直把草书推到了“狂草”境地。

书法是心迹,也是时代精神气象的载体。如今,走在复兴的历史征程中的中华民族,在时代精神的新的灌注下,书法艺术将缔造新的辉煌。

1.依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A.传达  风流云散  曲径通幽  拘泥 B.传达  行云流水  另辟蹊径  拘泥

C.传递  行云流水  曲径通幽  执拗 D.传递  风流云散  另辟蹊径  执拗

2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是

A.假如没有那个时代,就不会有王羲之如此卓绝的学养气质与书法造诣。

B.王羲之所以有如此卓绝的学养气质与书法造诣,是那个时代使然。

C.王羲之的书法地位是那个时代造就的,时代改变了其学养气质与书法造诣。

D.这是王羲之个人的学养气质与书法造诣所致,更与那个时代相关。

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.中华民族正走在复兴的历史征程中,在时代精神的新的灌注下,会使书法艺术缔结出新的辉煌。

B.走在复兴的历史征程中的中华民族,在时代精神的新的灌注下,书法艺术将缔造新的辉煌。

C.中华民族正走在复兴的历史征程中,在新的时代精神的灌注下,书法艺术将缔造新的辉煌。

D.走在复兴的历史征程中的中华民族,在新的时代精神的灌注下,书法艺术将缔结新的辉煌。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(l)白居易《琵琶行》中“________________________________”衬托琵琶女演奏技艺高超,乐曲结束,听者还沉浸在其中。

(2)《荀子·劝学》里说:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“________________________________”的观点是相同的。

(3)《岳阳楼记》借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是“________________________________”。

 

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阅读下面这首府诗,完成下面小题。

放言五首·其五

白居易

春山不要欺毫末,颜子无心羡老彭

松树千年终是朽,槿花一日自为荣。

何须恋世常忧死,亦莫嫌身漫厌生。

生去死来都是幻,幻人哀乐系何情。

(注)①《庄子》,“天下莫大于秋毫之末,而太(泰)山为小。”②颜子:即颜回,早卒,死时年仅三十余岁。老彭:老子和彭祖,相传都是长寿之人。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.前两联写几种事物和前人事迹,后两联写人生道理,二者紧密关联,脉络清楚。

B.颈联写何必恋生忧死,也不要嫌弃自己,厌恶人生,写出了诗人的人生态度。

C.最后一联进一步说明了生死的自然规律,同时也流露出了作者些许的消极情绪。

D.诗人用具体的艺术形象表现抽象深奥的哲理,议论说理平白浅近,通俗易懂。

2.诗的颔联有何含意?蕴含了诗人怎样的人生态度?

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

耿弇字伯昭,扶风茂陵人也。父况,字侠游,以明经为郎。弇少好学,习父业,更始立,弇道闻光武在卢奴,乃驰北上谒,光武留署门下吏。闻邯郸兵方到,光武将欲南归,召官属计议。弇曰:“令兵从南来,不可南行,渔阳大中彭庞,公之邑人;上谷太守,即弇父也。发此两郡,控弦万骑,邯郸不足虑也。”更始见光武威声日盛,君臣疑虑,乃遣使立光武为萧王,令罢兵与诸将有功者还长安。弇因说曰闻使者从西方来欲罢兵不可从也令吏士死亡者多弇愿归幽州益发精兵以集大计光武大说。光武即位,拜弇为建威大将军。四年,诏弇进攻渔阳彭庞。弇以父据上谷,本与彭庞同功,又兄弟无在京师者,自疑,不敢独进,上书求诣洛阳。诏报曰:“将军出身举宗为国,所向陷敌,功效尤著,何嫌何疑,而欲求征?且与王常共屯涿郡,勉思方略。“五年,诏弇进讨张步。张步闻之,乃使其大将军费邑军历下,又分兵屯祝阿,别于太山钟城列营数十以待弇。弇旦度河击祝阿,日未中而拔之,故开围一角,今其众得奔归钟城。钟城人闻祝阿已溃,大恐惧,遂空壁亡去。费邑分遣弟敢守巨里。数日,有降者言邑闻弇欲攻巨里,谋来救之。弇乃严令军中趣修攻具,宣诸部,后三日当悉力攻巨里城。阴缓生口,令得亡归,归者以弇期告邑,邑至日果自将精兵三万余人来救之。弇喜。谓诸将曰:“吾以修攻具者,欲诱致邑耳。今来,适其所求也。”即分三千人守巨里,自引精兵上冈阪,乘高合战,大破之,临陈斩邑。既而收首级以示巨里城中,城中凶惧,费敢悉众亡归张步。弇复纵兵击诸未下者,平四十余营。遂定济南。弇凡所平那四十六,屠城三百,未尝挫折。十三年,增弇户邑,上火将军印绶,罢,以列侯奉朝请。每有四方异议,辄召入问筹策。年五十六,永平元年卒,谥为愍候。

(节选自《后汉书·卷四十九》,有删改)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.弇因说/曰闻使者从西方来/欲罢兵/不可从也/今吏士死亡者多/弇愿归/幽州益发精兵/以集大计/

B.弇因说曰/闻使者从西方来/欲罢兵/不可从也/今吏士死亡者多/弇愿归/幽州益发精兵/以集大计/

C.弇因说曰/闻使者从西方来/欲罢兵/不可从也/今吏士死亡者多/弇愿归幽州/益发精兵/以集大计/

D.弇因说/曰闻使者从西方来/欲罢兵/不可从也/今吏士死/亡者多/弇愿归幽州益发精兵/以集大计/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.明经,通晓经术。汉以明经射策取士。唐始置明经科,以诗赋取者为明经。

B.宣敕,指发布命令,也可指国家任命或调遣官员的正式文书。本文使用前意。

C.印绶,旧时称印信和系印的丝带。古人印信上系有丝带,佩带在身。借指官爵。

D.列侯,古代爵位名。秦称彻侯,西汉沿置,后为避汉武帝刘彻讳而改称列候。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.耿弇敢于提出见解。他归附光武帝后,向光武帝提议,面对来自南部的邯郸之敌不要南归,凭借渔阳、上谷两郡的兵力足以应对,没有必要为此忧虑。

B.耿弇为人小心谨慎,光武帝命令他进攻渔阳,他因父亲占据上谷,与彭宠有同样的功劳,兄弟又都不在京师,上书请回洛阳。光武帝下诏批评了他。

C.耿弇作战尽智多谋,讨伐张步时,他有意放走俘虏,使之传递准备攻打巨里城的情报,引诱敌人前来救援,乘机率军合击来援之敌,取得重大胜利。

D.联弇备受皇帝信任。光武十三年,皇帝增加他的食邑,他被免去大将军之职后,仍以列侯身份参加朝会;光武帝每遇各处有异议,就向他咨询策略。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)弇旦度河击祝阿,日未中而拔之,故开围一角,令其众得奔归钟城。

(2)吾所以修攻具者,欲诱致邑耳。今来,适其所求也。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

三把茶壶

顾晓蕊

那个周末,我去汝州白云寺游玩,在返回的途中,路过一家名为“娄氏汝瓷”的店铺。早就听闻民间流传—句俗语“家藏万贯,不如汝瓷一片”。却从未近距离地观览过,我心里生起好奇,决定进到店里去看看。

店铺的框架上,摆放着大小不等形态各异的茶壶、茶杯、盖碗、茶盏等等,看上去造型简洁,釉色纯正,温润古朴。“真不错呢!”我边看边欣喜地叹着。

有位年轻人走过来,又黑又亮的眼里盈满笑意:“我是这店的主人小娄,请问,我有什么能帮您的吗?”我有些诧异,想像中的陶瓷艺人应该是稳持的长者,而他长得俊眉细眼,面若小生。

“这是祖传的手艺吗?”我端起一把木柄侧把茶壶来,狐疑地问道。

“娄家算得上是汝瓷世家,家父做汝瓷行当已经30余年了,我自幼常看他烧制瓷器,但真正入行才有两年多。”他坦言道,“这把汝壶你喜欢吗?那是我新烧制的。”

我仔细端详起手中的壶来,“这应该是传说中的雨后天青色吧?”

“说对了!雨过乍晴,一抹淡淡的天青,从北宋至今沿承千年,这是最动人的颜色。你看,它多么像江南山水泼墨画,带着迷蒙的神秘。”

稍停下他又说:“每—把汝壶都是有生命的,由于汝瓷胎与釉膨胀系数不同,会形成开片。在安静的夜里,你如果留心听,就会听到釉面有极小极细的开片声。”

我听了他说的话,心动了,掏钱付款,购买了侧把汝壶,还加了他的微信。

第二天的晚上,我冲上一壶茶,慢慢地酌饮,细细地倾听,果然听到有“呲呲”的声音,好似冰面开裂,玲珑清脆。

然而等倒了几杯茶后,发现茶壶木柄与瓷器的衔接处有渗水,我心中有点不悦。当即拍了照片,从微信上传给了他。

我很快得到回复,“非常抱歉!您把壶寄回来吧,我重改进加固下。”

壶寄了回去,一周后返回来,我打开包装一看,倾时愣住了。

可能运送途中有磕碰,壶柄处出现断裂。我心里窝着一团火,又拍照传给他,那边回道:“您别急,我再快递一把壶过去,这次一定包裹好。”

三天后收到新壶,打开层层包装,我仔细查验,釉面润泽完好,冲水不渗不漏,这才放下心来。

那把断柄的茶壶,我种上菖蒲,做了案头清供。闲来无事时,我经常把玩新壶,简淡,素雅,明润,通体透着自安之美。

有一天,我正上班,接到一个电话,是小娄打来的,他说:“我来市里办事,顺道看望您。”

半个小时后,见到了他,他送我一把粉青壶,说是回报老客户。我开玩笑地说:“要是都这么送,你不就亏本了吗?”

他羞谨地一笑,说:“亏本是小事,不能失了诚信,给您带来麻烦,还望多多宽谅。”

接过茶壶,我有些过意不去,站到马路边,热情地跟他攀谈起来。

“年轻人能做到这样,也是很难得的,你怎么能够沉下心来,坚守这一古老的行当呢?”我不解地问道。

他说自己念书的时候,心性贪玩,后来勉强考上了个大学。毕业后,他向父亲借了十万块钱,跟朋友合伙开了家酒吧。

开始生意做得不温不火,可是看到其他家的酒吧做得生意火谋,朋友有点眼热,提出把红酒的商标揭去,换上洋商标好销售。他虽然感觉到有些不妥,但在利益诱惑下退缩了,默许了朋友的做法。

结果可想而知,最终被人揭发,赔上了不少钱,生意就做不下去,只得停业关门。

他心情沮丧极了,回到老家。父亲知道情况后,没有责怪他,只是淡淡地说:“跟着我学做汝瓷吧!”

随父亲一起选料,揉泥,拉坯,施釉到装窑点火等等,一道道工序下来,他体会到了汝瓷文化的独特魅力。

他烧制成功的第一件作品,是一盏盖碗,开片出窑后,他被粗粗细细、长短不一的裂纹惊到了,那裂纹状如鱼鳞,薄如蝉翼。

父亲严肃起来,对他说道:“釉面在烈火中淬炼,开片,就好像是涅槃重生。我们的生活不也是如此?你怕什么呢?”

他完全听懂了父亲的话,并由此迷上汝瓷,那细密温暖的烟火气息,让他觉得安然、踏实。

这一夜,我又闲坐着饮茶。桌子上的两把好壶,似隔着一抹烟云,深情对望着。开片使汝瓷有了通灵之美,只是你不知道,它们是否在怀想回忆窑变的前世今生。

隔了几个月,他从微信上发来几张图片,说自己新开一家名为“一九茶舍”的微店。细思之下,有淡淡的禅意在其中,抱朴归真,淡泊宁静。我想,或许他已经从汝瓷与茶道中,品嚼出了生活的真味。

(选自《天池小小说》2018年1期,有改动)

(注)①开片:本为瓷器釉面的一种自然开裂现象,原本是瓷器的一个缺点,但人们掌握了开裂的规律再制出的开片釉(即裂纹釉),变成为瓷器的一种特殊装饰了。

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.“我”只买了一把茶壶,最终得到了三把茶壶,小说以“三把茶壶”为题,突出年轻人能够为客户着想、讲求诚信的可贵品质。

B.“我”和年轻人刚接触时,明显感觉出年轻人有些不自信,技艺不高,所以才会出现一系列的问题,这为以后多次换壶埋下了伏笔。

C.买壶前后,“我”内心经历了几次转变,开始好奇,然后欣喜,心动,再转为不悦、窝火,最终放心,小说的心理描写富于变化。

D.年轻人能“坚守这一古老的行当”,从烧制、销售瓷器,到开名为“一九茶舍”的微店,是与父亲针对瓷器开片对他的启发有关。

2.小说插叙年轻人以前开酒吧和初学烧瓷的内容,有什么作用?

3.小说结尾说:“我想,或许他已经从汝瓷与茶道中,品嚼出了生活的真味。”从全文看,年轻人品嚼出了哪些生活的真味?

 

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