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请以“长大的感觉”为题,写一篇不少于800字的记叙文。

请以“长大的感觉”为题,写一篇不少于800字的记叙文。

 

例文: 长大的感觉 “姐姐,长大会有什么样的感觉呢?”妹妹才五岁,确实还很小。 “很难说清楚。”姐姐耸了耸肩,“会感到快乐,但伤心难过也是不可避免的。”姐姐已经高二了,确实比妹妹要年长很多。 “为什么会伤心难过呢?我一直认为长大是一件很快乐的事情,因为长大后就可以变得很自由。”妹妹不解地问。 “看来你离长大还很远呢。”姐姐笑着摸了摸妹妹的头,“长大了也不一定会自由哦。” “那姐姐,你会伤心难过么?”妹妹又发问了。 “当然会啦。”姐姐耐心地回答妹妹的问题,“当我孤身一人的时候,当我不被看重的时候,当我受委屈的时候,当我明明站在人群之中却无法融入他们的时候,我也会伤心,也会难过。” “那长大……就一定意味着失去么?”过一会儿,妹妹又提出问题,“如果是这样的话,我就永远不要长大好了。” “没有人会永远长不大哦。”姐姐将视线转向了别处,“你会失去儿时的乐趣,也可能会与曾经的伙伴越走越远,但你会得到新的朋友,新的生活也正在等着你。但那些旧的记忆仍然会保存在你的脑海里。” “这样的话,真的会开心么?”妹妹开始有些失落了,“我梦想中的长大可不是忧伤的。” “当然也会有开心的时候啊。”姐姐笑了,“当你交到新朋友时,当你取得哪怕是一点小小的成功时,你都会感到幸福与喜悦。” “那么长大究竟是快乐的,还是痛苦的呢?”妹妹皱着眉头,看来她是真的很不解呢。 “成长本就是痛并快乐着的呀。”姐姐的笑容渐渐凝固了,双眼开始变得无神,“凡事都具有两面性,任何事物都会有其一定的价值与意义,否则将不会存在于这世上;成长也是一样,它是快乐的,同时也是痛苦的。在这两种看似矛盾的感觉中,你会慢慢长大。然后你会发现,不论是开心或是痛苦,它们都教会你很多。” “姐姐,我还是不明白。”嘴上这么说,妹妹的眉头却渐渐舒展开,“究竟怎样才称得上是长大呢?” “看来说了这么多,你还是没能明白呢。”姐姐一下子笑了,“等你可以理解我今天所说的这几段话时,等到你终于明白自己存在于这个世界上的意义时,你就算是真正的长大啦。” 【解析】 命题方式:命题作文 审题要点: 命题作文的命题方式有的是全命题,有的是半命题,还有的是材料+题目。本次作文从命题结构看,采用全命题方式来命题的。题干要求以“长大的感觉”为题,写一篇不少于800字的记叙文。 具体过程: 本次命题作文的标题是“长大的感觉”,这是一个偏正短语,中心语是“感觉”,对“感觉”的解读可以参看《现代汉语词典》的解释:①客观事物的个别特性在人脑中引起的反应,如苹果作用于我们的感官时,通过视觉可以感到它的颜色更多,通过味觉可以感到它的味道。感觉是最简单的心理过程,是形成各种复杂心理过程的基础。②觉得。“感觉”即获得的人生经验,懂得某些人生的道理,“长大”意味着一个人在成长的岁月中留下了生活的足迹,意味着一次次的成长经历。生活足迹不只是一点,而是一串的,所以文章不仅要反映自己“成长”的表层,而且要从怎样成长,为什么这样成长等方面作深层的挖掘。 【立意】 “长大的感觉”立意较为广泛,可以写成长的快乐、幸福、满足,也可以写长大的苦恼、困惑 【素材】 1、在成长的过程中虽有苹果之脆,泉水之清甜的快乐,但对也有如峭壁之难,悬崖之险的悲伤。 2、长大,一个远在天边近在眼前的字词,意味着我们要独自绽放;我们要承担起所有;我们要为梦想而努力。 3、因为长大,我们就要学会帮忙别人。也许对你来说只是举手之劳而已,但是被你帮忙过的人则可能会永远记住你。被别人撞到了,我们也就应学会宽容,撞到别人了,首先要说声对不起。长大了的我们,就应给身边的老弱病残孕们让个座,而且要有拾金不昧的精神。 4、长大的感觉只在一瞬间,那是种结果,真正的长大在于过程,而长大的感觉是从过程中得到启发或是收获。 5、我真的喜欢长大的过程,既然逃不了,那就接受,而且要欢欢喜喜的。好多的问题我都没有弄清楚时,就长大了,所以它来的悄然。我的信念里,长大就是一棵小苗,有了枝有了叶,长高了,变粗了,根也盘的牢了,也许这就是长大吧。长大了,感觉天空越来越亮,世界越来越大。 6、成长是人生的必修课,也是延续生命的过度期,虽然避免不了烦恼,但我依旧渴望成长。 【结构】 在记叙文中,可以写两三件事,如照顾幼小的弟妹或生病的爸妈获得的成就感,学习成绩大幅度提升的满足感,帮助陌生人走出困境的幸福感……同时,可以在文章是开头或结尾用议论、抒情性的语句写出长大的“感觉”是怎样的。文章的开头结尾可用抒情或议论语句表达。应该用第一人称。在写法上,可采用小标题的形式,也可以按时间顺序来组织材料。此外,注意记叙的要素要全面。
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考点分析:
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巴金的小说《家》刻画了众多令人难忘的人物形象,请简析高觉慧的形象特点。

 

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暑假期间,已毕业两年的2015届(2)班同学准备举行一次师生聚会,课代表刘军负责打电话邀请语文李老师。请补写出电话内容的空缺部分,要求符合语境,简明得体。

刘军:(1)

李老师:哦,是刘军啊,我当然记得你,你好啊。

刘军:(2)

李老师:8月2号晚上啊,恐怕不行,我现在外地,到时候可能赶不回去。

刘军:(3)

李老师:是的,我也觉得很遗憾,我也很想你们,请代我向全班同学问好,祝你们玩得开心!

 

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阅读下列文段,完成各题

⑴曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

⑵月光如流水一般,静静地泻(照)在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮(升)起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

⑶荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有

1.第①段画线句子主要运用了什么修辞手法?表现出荷香什么特点?

(1)修辞手法:     (2)荷香特点:

2.选文第二段中能不能用括号里的字代替“泻”和“浮”?为什么。

3.概括⑴⑵两段文字的内容,每句不超过10个字。

4.第③描写荷塘四周的什么景物?此景物具有哪些特点?画线句表达了作者怎样的内心感受?

(1)景物:    (2)景物的特点:     (3)内心感受:

 

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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

访隐者不遇成二绝(其二)

李商隐

城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。

沧江白石渔樵路,日暮归来雨满衣。

(1)这首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份?请简要概括。

(2)请赏析这首诗结尾一句的表达效果。

 

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名句默写

(1)不见复关,_____________

(2)长太息以掩涕兮,__________________

(3)__________,长路漫浩浩

(4)__________,悠悠我心。

(5)__________,依依墟里烟。狗吠深巷中,__________

(6)或取诸怀抱,_______________,或因寄所托,_________________

 

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