Question

阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

早梅

（唐）张谓

一树寒梅白玉条，

迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，

疑是经冬雪未销。

早梅

（唐）齐己

万木冻欲折，孤根暖独回。

前村深雪里，昨夜一枝开。

风递幽香出，禽窥素艳来。

明年如应律①，先发望春台②。

（注）①律：万物生长的周期，自然节候的规律。②望春台：即指观赏春景的高台，又喻指京城。

1.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A.张诗捕捉住早梅的姿态、颜色、生长环境等特征，加以艺术的加工和描摹，十分生动传神。

B.张诗借“白玉条”“冬雪压枝”等生动、形象的比喻和拟人的手法，塑造了早梅的风貌与气质。

C.齐诗一个“递”字运用拟人手法，写出寒风仿佛对早梅充满爱怜；从侧面烘托花香清幽怡人。

D.齐诗尾联语义双关，表面是祝愿梅花明年应时早发，实则是表达出自己意欲大展宏图的愿望。

2.自古以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，这两首咏梅诗，都侧重写一个“早”字。请结合诗句分别分析这两首诗的“早”是如何体现的。

Answer

1.B

2.张诗第一句“寒梅”指花开之早，还在冬末春初的寒冷季节，紧扣“早”字；第三句“不知”紧承上两句对早梅的铺写，用惊叹的口吻表达了对近水梅花早开的惊喜，突出“早”；第四句用一“疑”字，更为传神，似乎诗人并不敢相信自己的眼睛所看到的是梅花，而怀疑是不是未融化的冬雪重压枝头，突出“早”，将诗人的惊喜之情渲染得淋漓尽致。

齐诗首联以对比的手法写梅花不畏严寒早早绽放。万木凋摧有力地反衬出梅花“孤根独暖”的特点，照应了诗题种“早梅”之“早”；颔联“一枝独开” 是诗的画龙点睛之笔:梅花开于百花之前，是谓早是“早”；颈联禽鸟惊奇窥视，形象地描绘了禽鸟发现素雅芳洁的早梅时那种惊奇的情态。鸟犹如此，早梅给人们带来的诧异和惊喜就益发见于言外。

【解析】

1.本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。诗歌鉴赏的选择题，综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每一个选项都是一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意：错误的地方一般有意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。

B项，“白玉条”只用了比喻，没有运用拟人手法。

故选B。

2.本题考查鉴赏诗歌的内容和手法的能力。这是一道比较阅读题，题干要求考生结合诗句分别分析这两首诗的“早”是如何体现的。“如何体现”“早”是要从内容和手法两方面回答的。首先要读懂全诗，根据具体诗句分析。

张谓的《早梅》，侧重写一个“早”字。首句既形容了寒梅的洁白如玉、凌寒独开的丰姿，又照应了“寒”字，还在冬末春初的寒冷季节，紧扣“早”字。第二句写这一树梅花远离人来车往的村路，临近溪水桥边。一个“迥”字，一个“傍”字，写出了“一树寒梅”独开的环境。第三句，说一树寒梅早发的原因是由于“近水”，抒发了诗人初见桥边梅花近水早发的惊喜之情。因为“不知”才“疑”，因为梅花洁白如玉才“疑是经冬”“未销”的“雪”，这样写来，突出梅花开得真“早”。第四句回应首句，是诗人把寒梅疑做是经冬而未消的白雪。一个“不知”加上一个“疑是”，写出诗人远望似雪非雪的迷离恍惚之境。最后定睛望去，才发现原来这是一树近水先发的寒梅，诗人的疑惑排除了，早梅之“早”也点出了。

齐己的《早梅》，首联是说，万木禁受不住严寒快要催折，梅树汲取地下暖气生机独回。此诗开头就用对比的手法，描写梅花不畏严寒的秉性，并将梅花与“万木”相对照。“冻欲折”说法略带夸张。然而正是万木凋摧之甚，才更有力的反衬出梅花“孤根独暖”的性格，同时又照应了诗题“早梅”。颔联是说皑皑白雪笼罩着山村乡野，昨夜一枝梅花欺雪傲霜绽开。“一枝开”是说这一枝先于众梅，悄然早开，表明梅花开于百花之前，突出“早”。如果梅开“数枝”便不能突出一“早”字。颈联是说微风吹拂梅香四溢别有情味，素雅芳洁的姿态令禽鸟惊窥。此联侧重写梅花的姿色和风韵。一个“窥”字，是着眼梅花的素艳外貌，形象的描绘了禽鸟发现素雅芳洁的的早梅时那种惊奇的神态。鸟犹如此，早梅给人们带来的诧异和惊喜就越发见于言外。尾联是说明年如果梅花还能按时绽放，希望它开在众人爱赏的春台。回答本题时，要把两首诗分开来分析，张诗要一句一句分析，齐诗要一联一联分析，在分析时，结合相关诗句，要紧扣“早”字才行。