阅读“时代楷模”黄文秀事迹，为其写一则颁奖词。要求:符合人物特征:语言表达鲜明、生动、连贯；至少运用一种修辞手法:80字左右。
人物事迹:
黄文秀，女，壮族，广西田阳人，中共党员，1989年4月出生，2016年她从北京师范大学研究生毕业后，放弃了国家电网的邀请，毅然回到家乡百色，成为了百色市委宣传部的一名干部。2018年3月，她响应组织号召，到乐业县新化镇百坭村担任驻村第一书记，挑起了扶贫攻的重任。她驻村短短1年多时间，村里共有88户418人脱贫，全村贫困发生率下降到2.71％。她带领村民完善了道路硬化、蓄水池、路灯亮化等基础设施，让百坭村得了2018年度“乡风文明”红旗村荣誉称号。在工作中，黄文秀时刻想着把每一件事情做到最好，她不敢有一丝一毫的松懈。事发前两天，2019年6月16日，黄文秀同志利用周末回田阳县看望病重手术不久的父亲后，因暴雨心系所驻村群众的生命财产安全，连夜开车返回工作岗位，途中遭遇山洪暴发不幸遇难，年仅30岁。
下面文段中有三处表述有问题，请写出其序号，并加以改正，使之逻辑严密。
①目前，中小学生的“晚午托”成为了一个新兴行业。②但“晚午托”行业的蓬勃发展，必然会带来诸多问题。③据统计，有52.6％的受访者称曾被“晚午托”的虚假宣传广告欺骗过。④因此，必须禁止“晚午托”行业发放宣传广告。⑤如今我国还没有专门针对“晚午托”的行业标准，“晚午托”的行政管理权限不清晰。⑥如果有了专门的行业标准，难道还会有“晚午托”行业虚假宣传的现象？
（1）改为
（2）改为
（3）改为
阅读下面的文字，完成下面小题。
大家都知道，获得银牌的选手的成绩肯定比获铜牌选手的更好一一第二名当然强过第三名。那么，第二名的选手应该比第三名的选手更加开心吧?研究结果却给出相反的答案:银牌得主往往并不满意。戴维.松本和鲍勃·威林厄姆分析了2004年雅典夏季奥运会柔道选手的面表情，最终结果发现，几乎所有(93％)金牌得主都露出了笑容，大部分(70％)铜牌得主也露出了笑容，但是没有一名银牌得主露出笑容。研究人员将研究结果命名为“银牌脸现象”。为什么铜牌得主比银牌得主更高兴呢?和普通人一样，运动员会把自己与最相近的人做对比。对于银牌得主，最 的比较对象就是金牌得主。人人梦寐以求的是金牌，而不是银牌。但是从客观上来说，银牌也代表着巨大的成就，所以银牌得主在与金牌得主相比时，只会感到深深地自卑。领奖台上与金牌得主 ，银牌得主会情不自禁地联想自己若能再往上走一步的情形。而对铜牌得主来说，情況又不一样了。铜牌得主更 于下行的对比，也就是和第四名进行比较。第四名没有任何奖励，在领奖台上也没有位置。所以铜牌得主觉得自己是 的，挤进了前三也就意味着他不仅是“参赛者”，更是一名“奖牌得主”。能够获得银牌当然更好，但是第二名和第三名都能够获得奖牌，也很不错。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()
A.显而易见 近在咫尺 倾向幸运
B.显而易见 近在咫尺 偏向庆幸
C.有目共睹 触手可及 偏向幸运
D.有目共睹 触手可及 倾向庆幸
2.下列各句中的破折号和文中“一一第二名当然强过第三名”的破折号，作用相同的一项是()
A.“画的真好。——你为什么这样勇敢，不怕他?”
B.在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是——对死者的纪念。
C.鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
D.“可慌哩!比什么也慌，比过新年，取新一一也没有见他这么慌过!”
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()
A.虽然从客观上来说，银牌也代表着巨大的成就，但是银牌得主在与金牌得主相比时，只会感到深深的自卑。
B.即便从客观上来说，银牌也代表着巨大的成就，但是银牌得主在与金牌得主相比时，只会感到深深的自卑。
C.但是从客观上来说，银牌也代表着巨大的成就，即便银牌得主在与金牌得主相比时，只会感到深深的自卑。
D.所以银牌得主在与金牌得主相比时，只会感到深深的自果，但是从客观上来说，银牌也代表着巨大的成就。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说)中认为弟子不一定不如老师，老师不一定样样都比弟子贤能，二者的区别只是____________，________________。
(2)白居易在《琵琶行》中用鸟鸣声和水在冰下流动声来比喻琵琶乐声婉转流畅和滞涩凝结的句子是“ ___________，______________。”
(3)《(论语》中，孔子站在岸边，看着滚滚流去的河水，不禁感叹“________，____________。”
阅读下面这首古诗，完成下面小题。
种柳戏题①
唐·柳宗元
柳州柳刺史，种柳柳江边。
谈笑为故事，推移成昔年。
垂阴当覆地，耸干会参天。
好作思人树②，惭无惠化传。
注①这首诗是诗人出任柳州刺史时所作。②思人树:出自《史记・燕召公世家)，古代召公有惠政，他死后，人们自觉地爱护他亲手种的甘棠树，并作诗篇歌咏他，怀念他。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A.首联叙事，先交代了人物、事件和地点，“种柳”也含蓄地暗示了其时间在春季。
B.颔联实写人们笑谈诗人种柳的场景，描绘出一幅官民同乐、和睦融融的愉悦情景。
C.颈联以＂当＂会”二字，想象柳树硕大树冠应当能遮蔽大地，高耸树干一定能高入云天。
D.尾联运用典故，以议论的口物为全诗画龙点睛，感情真挚深沉，细细读之，意蕴无穷。
2.这首诗的诗眼是“戏”，“戏”是对自己的逗趣，请谈谈诗人是如何自我消遣的?诗歌尾联表达了诗人怎样的情怀?
阅读下面的文言文，完成各题。
赵阿哥潘，土播思乌臧掇族氏。始附宋，赐姓赵氏。世居临洮。祖巴命，富甲诸羌。父阿哥昌，貌甚伟，有力兼人，金贞祐中，以军功至熙河节度使。金亡，保莲花山，以其众来归。皇子阔端之镇西土也，承制以阿哥昌为叠州安抚使。时兵兴，城无居人，至则招逃亡，立城垒，课耕桑以安辑之，年八十，卒于官。
阿哥潘事亲以孝闻，从伐蜀，与宋都统制曹友闻屡战，胜负略相当，以破大安功最，授同知临洮府事。斩朝天关，乘嘉陵江至阆州，获蜀船三百艘。攻利州，生得其刘太尉，战败宋师于川。宋制置使刘雄飞进攻青居山，阿哥潘击之，宵溃，四川大震。进逼成都，略嘉定，平峨眉太平寨，擒其将陈侍郎、田太尉，余众悉降。大小五十余战，皆先陷阵，皇子赐以金甲、银器。岁壬子世祖以皇弟南征大理道出临洮见而奇之命摄元帅城益昌。时宋兵屯两川，堡栅相望，矢石交击，历五年而城始完。宪宗出蜀，以阿哥潘为选锋，攻西安，下之，赐金符，授临洮府元帅。帝驻钓鱼山，合州守将王坚夜来斫营，阿哥潘率壮士逆战，手杀数十百人，坚遂引去。明日陛见，帝喜曰：“有臣如此，朕复何忧！”赐黄金五十两，名曰拔都。中统建元，诏还镇临洮。岁饥，发私廪以赈贫乏。给民农种粟二千余石、芜菁子百石，人赖不饥。郡当孔道，传置旁午，有司敝于供给。阿哥潘以私马百匹充驿骑，羊千口代民输。帝闻而嘉之，诏京兆行省酬其直。阿哥潘曰：“我岂以私惠而邀公赏耶！”卒不受。以军事赴青居山，道为宋兵所邀，遂死于敌。谥曰桓勇。
（选自《元史.列传第十》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()
A.岁壬子/世祖以皇弟/南征大理道/出临洮/见而奇之/命摄元帅/城益昌
B.岁壬子/世祖以皇弟南征/大理道出临洮/见面奇之/命摄元帅/城益昌
C.岁壬子/世祖以皇弟/南征大理/道出临洮见/而奇之/命摄元帅/城益昌
D.岁壬子/世祖以皇弟南征大理/道出临洮/见而奇之/命摄元帅/城益昌
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()
A.“赐姓”是天子根据某人祖先所生之地或其功绩而赐予姓氏，多以国姓赐之，以示褒宠。
B.“节度使”，古代官名，唐代开始设立的地方军政长官、因受职之时，初廷赐以旌节，故称。
C.“同知”即知府，正五品，因事而设，每府设一二人，无定员，其办事衙署称“厅”。
D.“传”，古代设于驿站的房舍，“舍相如广成传舍”的“传舍”即驿站所设供行人休息的房舍。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()
A.阿哥潘出身名门，家世显赫。祖父巴命富甲一方，父亲阿哥昌因军功而官至河节度使，归附蒙古政权后又任叠州安抚使，有治政安民之才。
B.阿哥潘作战勇猛，屡建战功。他跟从蒙古军伐蜀，攻克大安，夺取朝天关，缴获蜀船，生擒宋将，大败宋军，占领嘉定，平定峨眉太平赛，战功累累。
C.阿哥潘身先陷阵，深受器重。蒙古皇子、世祖、宪宗伐蜀时，都任用阿哥潘为先锋;帝驻钓鱼山时，阿哥潘又护驾有功，获得赏赐。
D.阿哥潘体恤百姓，以私济公。发生灾荒，阿哥潘打开私人粮仓赈济贫民;他用自己的马和羊为公办事，皇帝嘉奖他，他没有接受。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)至则招逃亡，立城垒，课耕桑以安辑之，年八十，卒于官。
(2)阿哥潘以私马百匹充驿骑，羊千口代民输。帝闻而嘉之，诏京兆行省酬其直。
