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阅读下面的材料,根据要求写作。 你知道你家的家风是什么吗?你家的家风是写出来挂在...

阅读下面的材料,根据要求写作。 

你知道你家的家风是什么吗?你家的家风是写出来挂在了墙上,还是在父母的话语里,还是从小就藏在了你心里呢?……

近日,中央电视台正在进行的关于“家风家规”的新闻调查在社会上引起了很大反响。记者随机采访了不同行业、不同层次、不同年龄的人,被采访者有的从不同的角度对家风家规作了详细的解释,有的结合自己的生活经历阐述着自己家的家风家规……大家的回答有“做人要诚实”“吃亏是福”“尊老爱幼”“诚实守信”“互助互爱”“勤俭持家”“记住自己的根,不能忘本”“忠厚老实,不投机取巧”等等。

央视的这一举措,让“家风家规”这个话题进入了公众视野,成为街谈巷议的热点。请你以“家风”为话题,写一篇议论文或记叙文。

要求:选好角度,确定立意,文体明确,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

例文: 爷爷的日记 翻开泛黄的日记本,每一个字都深深刻印在心里。 那年夏天,爷爷悄无声息地走了,没有留下一句话。看着冷冰冰的棺木放在大厅,里面躺的是我爷爷,一个没有了温度的亲人。多希望他能再跟我说一句话,哪怕是唠叨和责骂;多希望他能再用温暖的大手牵起我的小手,走在上学的路上。 去火葬场的路上,家人递给我一本已经老旧泛黄的日记本,上面用钢笔深深写着“亲爱的宝贝”。翻开第一面,意外的是贴着我小时候吃得满嘴脏兮兮的照片,爷爷还在旁边附上字:亲爱的宝贝,今年你五岁了,看你多贪吃,请记住,世间诱惑的东西很多,一定不要违背自己的良心,做一个诚实的人! 看着每一字每一句,回忆如潮水般涌来。 “亲爱的宝贝,对不起,在你摔倒的时候没有扶你,是想让你自己坚强地爬起来。”那年我九岁,爱玩,满院子乱蹦乱跳,爬上椅子,不小心从椅子上摔下来,大哭。您坐在摇椅上依旧喝着茶,不论我怎样求助,您总是硬生生地别过头去,对我不理睬。我想,您一定很想过来扶我,只是您不能忘记您教育的信条。 泪水滴落在日记本上,散开成一朵朵花,每一朵花代表每一个故事,每一个故事都记载着我在家规家训的熏陶下成长的痕迹。 考试考砸了,劈头盖脸地责备一顿,却将内心的纠结写在日记里。“亲爱的宝贝,爷爷今天不该那么狠的责骂你。但是,你可知道,不经鞭打的马儿是跑不快的;不经风雨摧打的树木是长不成参天大树的……”;拿到荣誉时,没有表扬没有高兴,却将内心的骄傲在日记里展露无遗,“亲爱的宝贝,你知道,爷爷今天多为你感到高兴?比爷爷当年荣获生产标兵还自豪……”。爷爷希望我长大后有所作为,他对我的期待、对我的希望都写在了日记里,只是把它藏在了我看不见的地方。 爷爷,为什么不早告诉我?但即便我读不到,我也已真实地感受到,我的每一次进步,我的每一份成长,不都烙上了你家规家训的印记吗? 我突然想起了满文军的《懂你》:“多想伴着你,告诉你我心里多么地爱你。花静静地绽放,在我忽然想你的夜里,多想告诉你,其实你一直都是我的奇迹……多想靠近你,告诉你我其实一直都懂你。” 爷爷的日记,讲述着家风家规,记载着我的成长……手捧着爷爷的日记本,我心里默念着:爷爷,请放心,我一定谨记家规家训,做一个诚实、坚强、有所作为的人! 【解析】 本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义。还要理清关系,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点。首先要透视文题的字面意义,即显性要求;然后再深入把握其内在的关系,即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;对隐性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。 【审题】 这是一道新材料作文题,材料大致包含这样几层意思:一是“家风家规”,是很具体的,一个词,一句话,一段家庭的回忆,都可以成为家风的载体;二是大家的回答体现了主流的价值判断,浓缩了中华民族的传统美德。三是关于“家风家规”的采访,重新引起人们对于家风家规问题的关注与思考,很有现实意义。 【立意】 具体写作的角度,可以写: (一)与“家风家规”有关的一句话,一个家庭的故事,一段家庭的回忆…… (二)家庭教育对子女成长的影响。历史上有许多良好家风的范例:孔融让梨、岳母刺字、曾国藩治家八字口诀“书蔬鱼猪、早扫考宝”,即读书、种菜、养鱼、喂猪、早起、扫屋、祭祖、睦邻等都是可供借鉴的样板。良好的家风家规可以成就孩子美好的未来。 (三)良好的家风是传统文化的组成部分,是中华民族美德的传承。采访中许多普通百姓说的老老实实做人、本本分分做事,还有诚实、勤劳、守信、节俭、独立、大度、感恩等,都是良好家风的再现。中华文化自古就提倡“修身齐家治国平天下”,“齐家”是“治国”和“平天下”的根基。“齐”就是整肃,“齐家”就是整肃家风家规的意思。树立端正的家风,传承优秀的家规和家训,的确是值得弘扬的民族文化。 (四)家风家规与社会风气的关系。家庭是社会的细胞,一个家庭的家风家规体现着各自的价值追求和传承;无数个家庭的家风汇聚起来,则构成了一个国家和民族的价值观和精神状态。家风的背后,折射的是社风民风,也反映了党风政风。 【素材】 车辆渐渐地散去,雨也渐渐停住了。而爸爸在雨中的身影却在我面前愈加清晰:是啊,在别人有困难的时候应该施以援手加以帮助,这是我们的家训,爸爸时时刻刻都谨记着这一家规,努力践行着。 家庭是社会的细胞,一个家庭的家风家规体现着各自的价值追求和传承。作者捕捉到了特定环境——雨天、特定地点——斑马线上温馨的一幕加以展示,事件很小,却因为情境的特殊让人怦然心动,在这“事不关己,高高挂起”“多一事,不如少一事”的社会里,让人们看到家风背后折射出的一种美,感受到几分的暖意。作者对环境的渲染、对细节的描绘刻画,也使文章生动、形象了不少。 【结构】 议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用层进式的结构行文,首先通过分析材料由此自己的观点;然后采用层进的方式进行论述,层进式注意分论点的提取。文章采用倒叙、插叙等多样化的记叙顺序,以爷爷日记的内容贯穿全文作为明线,以我的感情推进作为暗线,两条线索相互推进,使文章内容富有变化,灵动而不生硬。回忆和现实相结合,使文章富有时空感、层次感。结尾歌词的点染、“我心里默念着”家规,起到画龙点睛、深化文章主题的作用,也使感情得到尽情宣泄,不失为文章的一大亮点。
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下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(   )

A.士也罔极,二三德      信誓旦旦,不思

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C.君家妇难              阿母汝求

D.解忧?唯有杜康      慨当慷,忧思难忘

 

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下列句子中,加点词的意思与现代汉语相同的一项是(   )

A.送子涉淇,至于顿丘

B.枝枝相覆盖,叶叶相交通

C.吾独穷困乎此时也

D.否泰如天地,足以荣汝身

 

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下列各项中,没有都包含通假字的一项是(  )

A.芳菲菲其弥章    岁亦莫止 B.箱帘六七十    犹可说也

C.匪来贸丝       蒲苇纫如丝 D.屈心而抑志兮    俪规矩而改错

 

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下列各项中加点词语的解释全正确的一项是

A. 知我哀  莫:没有人    家来贵门     谢:谢绝

B. 车帷裳  渐:渐渐     何方圜之能兮   周:合

C. 其黄而  陨:落      同心而离居     同心:感情深厚

D. 对酒歌  当:应当     规矩而改错    偭:违背

 

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下列文化常识解释有误的一项是(    )

A.一总角之宴,言笑晏晏。总角:古代少年男女把头发扎成丫髻,叫总角,后来用“总角”指代少年时代。

B.初七及下九,嬉戏莫相忘。下九:指农历每月二十九,在汉代,是妇女欢聚的日子。

C.便利此月中,六合正相应。六合:指年、月、日的天干和地支都相适合。

D.阿母得闻之,槌床便大怒。床:古代坐具。

 

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