Question

阅读下面的文言文，完成下面小题。

烛之武退秦师

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

（选自《左传》）

1.下列各句中加点词词类活用现象与其它各句不同的一项是（   ）

A.晋军函陵

B.夜缒而出

C.越国以鄙远

D.既东封郑

2.下列各句中“其”字用法与其它各句不同一项是（   ）

A.以其无礼于晋

B.共其乏困

C.又欲肆其西封

D.吾其还也

3.下列各句中句式与其它各句不同一项是（   ）

A.且贰于楚也

B.若亡郑而有益于君

C.夫晋，何厌之有

D.佚之狐言于郑伯曰

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？

（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

Answer

1.B

2.D

3.C

4.（1）越过其他的国家把远方的国家作为自己的边邑，你知道这样很难，为什么要灭亡郑国来给邻国增加土地呢？（2）现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，它到哪里去夺取土地？

【解析】

1.本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“下列各句中加点词词类活用现象与其它各句不同的一项”，这是针对文言实词中的词类活用现象设题，然后根据词语在句中的位置辨析活用类型。

A项，“晋军函陵”翻译为：晋国的军队驻扎在函陵。“军”，驻扎，由名词活用作动词。

B项，“夜缒而出”翻译为：在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去。“夜”，在夜里。由名词活用作状语。

C项，“越国以鄙远” 翻译为：越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑。“鄙”，把……作为边邑，由名词活用作动词。

D项，“既东封郑”翻译为：现在它已经在东边使郑国成为它的边境。“封”，使……成为封地，由名词活用作动词。

故选B。

2.本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。解答此类题目，首先应明确题干的要求，如本题“下列各句中‘其’字用法与其它各句不同一项”，这是考查虚词的用法，然后根据虚词在句中的位置和虚词前后词语的词性来分析用法。

A项，“以其无礼于晋”翻译为：因为郑国曾对晋文公无礼。“其”，为代词。

B项，“共其乏困”翻译为：供给他们缺乏的东西。“其”，为代词。

C项，“又欲肆其西封”翻译为：又想要向西扩大边界。“其”，为代词。

D项，“吾其还也”翻译为：我们还是回去吧。“其”，为语气词。

故选D。

3.本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列各句中句式与其它各句不同一项”，然后根据文言特殊句式的特点进行辨析。文言特殊句式主要包括判断句、倒装句、被动句以及省略句。

A项，“且贰于楚也”翻译为：并且对楚国有二心。正常语序为：且于楚贰也。为介词结构后置句。

B项，“若亡郑而有益于君”翻译为：假如灭掉郑国对您有好处。正常语序为：若亡郑而于君有益。为介词结构后置句。

C项，“夫晋，何厌之有”翻译为：晋国，有什么满足呢。正常语序为：夫晋，有何厌。为宾语前置句。

D项，“佚之狐言于郑伯曰”翻译为：佚之狐对郑文公说。正常语序为：佚之狐于郑伯言曰。为介词结构后置句。

故选C。

4.本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。第一句的得分点为：“鄙”，把……作为边邑；“焉”，什么；“陪”，增加。第二句话的得分点为：“封”，使……成为封地；“肆”，扩张；“阙”，侵损。