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阅读材料,完成作文。 风景一般指自然风光、人文景观,也泛指生活场景、人间真情等等...

阅读材料,完成作文。

风景一般指自然风光、人文景观,也泛指生活场景、人间真情等等。

请以“留在我心底的风景”为题,写一篇不少于800字的记叙文。

 

【例文】 留在我心底的风景 从小我和堂哥一起长大,年少的岁月里,因为有了哥哥的陪伴,让小小的我,倍感温暖。 5岁时,带着纯真,带着懵懂步入学校的大门,小小的脑袋里装满了对世界的好奇。可是,我妈妈却外出打工,而我则和哥哥一同被奶奶抚养。提起奶奶,我心中有些隐隐作痛,奶奶重男轻女的思想,早已在她的脑海里根深蒂固,所以,身为女孩的我,在她的眼里自然是备受冷落的。因此,在我童年的岁月里,“奶奶”是一个让人感到陌生甚至于是害怕的字眼,不过,还好,有哥哥一直陪伴我。 小时候的我,身体很虚弱,经常生病,每次生病,哥哥总会背我去上学。因为奶奶觉得,如果因为生病就旷课的话,学费就白白浪费了。所以,每次就算生病,也要去上学。然而,哥哥也因为背我而没少被奶奶臭骂,可是,每次哥哥被骂后,他还是会笑嘻嘻地背着我行走在崎岖的山路上,就算是寒冷的冬天,趴在哥哥的背上也会感到无比温暖。 10岁时,书本已经让我懂得了什么是爱,所以,我总觉得对哥哥说,全世界我最爱的人就是我的老哥了,每次这个时候,哥哥总会露出得意的笑容说道;“那当然啰,谁让我是你老哥咧,全世界我最爱的就是我老妹了。”记忆里,哥哥总是告诉我外面的世界有多大,有多好,还说长大后挣钱带我去天安门,长城。其实他不知道,在我心里,有他在的地方,就是天堂。 那个时候,因为是农村,所以一到冬天就非常寒冷。那年冬天,奶奶用卖棉花的钱,买了一些防寒的衣物,还用剩下的钱买了一副手套,给了哥哥。给我的解释是,暂时没那么多钱,过两天在给我买,哥哥知道后,总是把他的手套脱给我,自己的手却总是冻得又红又紫。后来,在我的坚持下,终于是一人带一只。可是,我并未觉得寒冷,心里反而满满地都是温暖。 16岁,我已经步入了花季阶段,青春期的女孩难免有些多愁善感,进入高中的哥哥总是一个月回一次家,有时候他放假,我们不放假,而我们放假,他又不放,相处的机会越来越少,心里真的挺想念他的,一个人在学校的日子里,只要一想到哥哥,就会有了前进的动力,总是告诉自己一定要努力学习,争取像哥哥一样考取重点高中,这样就可以像以前一样,一直和哥哥待在一起了。因为想要一直陪伴着你,所以,我会拼尽全力,走你走过的路,经历你经历过的事。 人生步伐匆匆,踩过春夏秋冬的翅膀,让爱穿梭与心的缝隙,把回忆装进心灵深处,发现每一个角落,都是你满满的爱,哥哥谢谢你一直陪伴着我。 【解析】 此题考查命题作文的写作能力。命题作文要紧紧抓住“题眼”。题眼,即文中暗示、透露的文章重点,是寓意的关键性字眼。题目中的关键词语,就是命题作文的“题眼”。扣住了“题眼”,也就抓住了重点。 【审题】 “风景”不同于一般的意思,考生要理解其寓意。“风景”可以是实在的自然风光,可以比喻一切美好的人和事。“留下在我心中”,意为自己所看到的欣赏过的“风景”在心里印象深刻,给自己很多感受,挥之不去。“风景”是很多的,身边处处是风景,生活的经历中有很多“风景”,生活中美好的人和事,美好的生活与社会面貌,自己亲历过,亲眼所见过,美好的人和事就在自己过去生活中,永远“留”在自己心中,温暖着自己,感染着自己。“留在心底的风景”可以写自然风景,可以写人世间的生活场景,光写前者没有内涵,写后者才深意,最好是二者结合起来写。所以,学生写作立意一定要求真,即作文的主题必须真实,必须是真情实感,另一方面立意一定要求深度,即作文的主题必须要能透视社会生活现象背后的本质意义,要能揭示事物的普遍规律,即弘扬一股正气。 【立意】 那些温暖我的“风景”;人生贵在时刻拥有欣赏“风景”的心情。 【结构】 命题作文,《留在我心底的风景》,按照时间顺序叙述心底的风景。第二段“5岁时,带着纯真,带着懵懂步入学校的大门,小小的脑袋里装满了对世界的好奇”;第四段“10岁时,书本已经让我懂得了什么是爱,所以,我总觉得对哥哥说,全世界我最爱的人就是我的老哥了”;第六段“16岁,我已经步入了花季阶段……因为想要一直陪伴着你,所以,我会拼尽全力,走你走过的路,经历你经历过的事”。最后一段“哥哥谢谢你一直陪伴着我”,哥哥的爱就是自己心底的风景。 【素材】 1.风景一般之自然风光,人文景观,也泛指人间真情,生活场景……风景当然有好有坏,关键在于个人的态度所决定。 2.刚刚从初中的我踏入高中的校园,也有太多的不适应。学习的压力,学科的繁多,考试的成绩压得我压根喘不过气来。甚至开始恐惧厌恶这样的生活。终于某天抑制不住,回到家里对着父母说:“爸妈和你们说个事,别生气好吗?”他们或许是第一次看到我这么严肃正经,脸色有些不对的说:“说不说什么事。”抑制不住放声第一次在台们的面前纵声大哭:“爸妈高中我是上不下去了……”他们面面相觑。母亲说:“我们又没有逼你考出好成绩。”我更烟道:“反正就是上不下去了。”我心里清楚当时我说出这句话时,他们的无奈和内心的痛楚。我又再一次的上了他们的心。母亲说:“好好上吧!能考多少就是多少,我们不会给你施加压力的。”可是我还是倔强的大声吼道:“你们没听见吗?我说我上不下去了!”猛然抬起头来,看到了他们的目光,心里不禁后 3.那是凉爽充满希望的眼睛。我很恨十分的恨这样的目光。你们或许会觉得我喊不孝顺吧?没错,我自己也是这样认为的。可是真是因为这样的目光让我触动,让我局的自己不孝顺,不配做他们的女儿,不应该说出刚才的话。我的内心也很痛苦难受,谁知道?没人会了解会理解。甚至连父母他们都不会知道,他们只是单纯的认为我是因为他们的对我的期盼有所压力。实际上他们并没有给我压力……
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“桃李春风结子完,到头谁似—盆兰。如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈。”这四句判词概括了_______的命运。元妃省亲后众姐妹搬入大观园,其中,潇湘馆是________的住处。

 

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林黛玉刚到贾府时,对眼前的四个女性印象是:①削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。②一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。③肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。④身量未足,形容尚小。她们依次是

A.贾迎春   王熙凤   贾探春   贾惜春 B.王熙凤   贾迎春   贾惜春   贾探春

C.贾惜春   贾探春   王熙凤   贾迎春 D.贾探春   王熙凤   贾迎春   贾惜春

 

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下列各项中有关文学常识表述不正确的一项是

A.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,现代作家。作品有《骆驼样子》、《四世同堂》、《茶馆》等。因话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。

B.赋是我国古代的一种文体,兼具诗歌和散文的性质,其特点是“铺采摛文,体物写志”, 常融写景、抒情、议论于一体,因为偏散文化,不讲究声调的韵律和句式的整齐。

C.在《赤壁赋》中,苏东坡“乐水”,在《始得西山宴游记》中,柳宗元“乐山”,这两篇文章有异曲同工之妙,都是在特殊的人生境遇中感悟自然。

D.韩愈,又称“韩吏部”、“韩文公”,与柳宗元一起倡导了中唐的古文运动,苏轼谓之“文起八代之衰”。他在《师说》中提出了进步的师道见解“古之学者必有师”,崇尚从师之道。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

2001年,上海合作组织正式成立;2017年,“上合”成为人口最多、地域最广的综合性区域组织。不忘合作之初心,赓续合作之智慧。今天,“上海精神”与儒家“和合”理念的________,实现了安全、经济、人文合作的累累硕果,得到了热爱世界和平、期盼发展图强的人们心向往之。

在孔子故乡、礼仪之邦,思考儒家文化与国际交往理念的________,别有一种滋味。儒家贵“和”尚“中”。在儒家的“和合”理念中,“和”是和谐、和平、祥和,“合”是聚合、合作、融合。________、由近至远的思维,洞明着共赢共生的“和实生物”之道;“大道之行,天下为公”的理想,体现着超越民族、泽被世界的责任;“己所不欲,勿施于人”的观念,表达出互相尊重、互不干涉的原则;“和而不同”“和衷共济”的主张,揭示的是求同存异、包容互补、和谐共存的价值取向;“先天下之忧而忧”的抱负,抒发着中国人的济世情怀;“达则兼济天下”的胸怀,承载着成人达己的共享意识;“四海之内皆兄弟”的豪情,传递出朴素的平等愿望。这些“和合”思想,是中国优秀传统文化的核心和精华,也是千百年来中华民族________的理想世界。

从“帆船之都”出发,(       )。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A. 浑然一体  不约而同  推己及人  朝思暮想

B. 浑然一体  不谋而合  以己度人  孜孜以求

C. 水乳相融  不谋而合  推己及人  孜孜以求

D. 水乳相融  不约而同  以己度人  朝思暮想

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A. 实现了安全、经济、人文合作的累累硕果,令热爱世界和平、期盼发展图强的人们心向往之

B. 成就了安全、经济、人文合作的累累硕果,令热爱世界和平、期盼发展图强的人们心向往之

C. 成就了安全、经济、人文合作的累累硕果,赢得了热爱世界和平、期盼发展图强的人们心向往之

D. 实现了安全、经济、人文合作的累累硕果,赢得了热爱世界和平、期盼发展图强的人们心向往之

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A. “和合”理念与“上海精神”交相辉映,必将推动青春“上合”扬帆驶向世界大同的理想彼岸

B. “上海精神”与“和合”理念交相辉映,必将推动青春“上合”扬帆驶向世界大同的理想彼岸

C. “和合”理念与“上海精神”交相辉映,必将推动青春“上合”扬帆驶向理想彼岸的大同世界

D. “上海精神”与“和合”理念交相辉映,必将推动青春“上合”扬帆驶向理想彼岸的大同世界

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性,《老子》中说的“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”,荀子在《劝学》中则说“____________________”。

(2)变与不变的争论是一个永恒的话题,苏东坡在《赤壁赋》中紧扣水月,阐述了变与不变的辩证关系,来攻破客人“____________ , 抱明月而长终”的理想,指出我们若从变化的角度来观察,眨眼之间,万事万物都在变化,即“_______________________。”

(3)《涉江采芙蓉》中描绘出游子望乡的感人情景的句子是_____________________

 

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