下面一则请假条在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
尊敬的年级主任：
我是高三（1）班的学生，想报名参加民航飞行员考试，家父家母也十分支持。我现在要参加中国民航组织的“招飞”体检，由于路途较远，需请假五天（从11月18日～11月22日），请务必批准！
2018年11月16日
王兵强
下列交际用语使用得体的一项是
A. 从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！
B. 本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。
C. 奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见
D. 老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！
阅读下面的文字，完成下面小题
有人曾经问金庸：“人生应如何度过？”老先生答：“大闹一场，悄然离去。”一个“闹”字让人充满遐想。1948年，《大公报》面向全国公开招聘三名国际电讯编辑。金庸在数千人参加的应聘考试中________。1955年2月初，梁羽生的《草莽龙蛇传》快连载完了，主编罗孚便只好找到另一个武侠迷查良镛，他挺身而出，从此一发不可收，“闹”出了金庸武侠传奇神话。上世纪五十年代后，香港的政治风气比较复杂，媒体说谎，抹黑大陆，________。金庸说：“我必须发声。”于是，创办《明报》。他一直持续地为正义发声，将家国天下的主题融入小说中；( )。“为国为民，侠之大者”，这就是金庸，正是因为他充满侠义的“闹”，才成就了他的伟大。
金庸还鼓励朋友“闹”。他与自己志趣相投的好友倪匡交往长达六十年，正是在他的鼓励下，倪匡用“卫斯理”的笔名发表科幻小说，获得了读者的好评如潮。
金庸的“大闹一场”与我们平常所说的瞎闹、胡闹、混闹________，他的“闹”是智闹、侠闹、义闹，闹出的是人生传奇、事业神话、精神殿堂。人生在世，有如此之“闹”，足矣，足可________，悄然离去。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )
A.出类拔萃 甚嚣尘上 泾渭分明 踌躇满志
B.出类拔萃 沸沸扬扬 大相径庭 踌躇满志
C.脱颖而出 甚嚣尘上 大相径庭 志得意满
D.脱颖而出 沸沸扬扬 泾渭分明 志得意满
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A.封笔之后，侠义担当精神跃然纸上，他一直对自己的作品进行修改，为读者担当，为文化担当
B.封笔之后，他一直对自己的作品进行修改，为读者担当，为文化担当，侠义担当精神跃然纸上
C.封笔之后，他为读者担当，为文化担当，一直对自己的作品进行修改，侠义担当精神跃然纸上
D.为读者担当，为文化担当，封笔之后，他一直对自己的作品进行修改，侠义担当精神跃然纸上
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A.他与自己志趣相投的好友倪匡交往长达六十年，正是在他的鼓励下，倪匡用“卫斯理”的笔名发表科幻小说，获得了读者的好评。
B.他与同自己志趣相投的好友倪匡交往长达六十年，正是在他的鼓励下，倪匡用“卫斯理”的笔名发表科幻小说，读者的好评如潮。
C.他与同自己志趣相投的好友倪匡交往长达六十年，正是在他的鼓励下，倪匡用“卫斯理”的笔名发表科幻小说，获得了读者的好评如潮。
D.他与自己志趣相投的好友倪匡交往长达六十年之久，正是在他的鼓励下，倪匡用“卫斯理”的笔名发表科幻小说，获得了读者的好评。
（1）《诗经·氓》中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽的句子是：______，________。
（2）屈原在 《离骚》 中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：________________，________________。
（3）《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：_________________，________________。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题
金陵城西楼月下吟
李 白
金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。
白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归，古来相接①眼中稀。
解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖②。
（注）①相接：相交，精神相通。②谢玄晖，即谢朓，南朝著名诗人，曾任过地方官和京官，后被诬陷，下狱死。谢朓在被排挤出京离开金陵时，曾写有《晚登三山还望京邑》，澄江浄如练就是此诗中的一句。李白一生对谢朓十分敬慕，这是因为谢朓的诗风清新秀逸，性格孤直、傲岸，与他相似。
1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.“金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越”两句中“金陵”点明了地点，“凉风发”暗示了季节，“夜寂”概括了时间和环境，“望吴越”交代了登楼的目的。
B.“解道‘澄江净如练’，令人长忆谢玄晖”两句话中有“话”，意思是谢朓的诗我能理解，但今日我写此诗，又有谁能读懂呢？
C.作者笔触所及，广阔且悠远，看似信笔挥洒，未加经营，而读者细细品味，则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后，脉络清晰。
D.这首诗，诗人时而写自己行迹或直抒胸臆，时而描绘客观景物或赞美古人，给人一种明快、浪漫、快乐的感觉。这就格外突出了诗中的抒情主线，使全诗浑然一体，愈见精美。
2.作者“月下沉吟久不归”的原因是什么？尾联抒发了作者怎样的情感？
阅读下面的课内文段，完成下面小题。
孔雀东南飞，五里一徘徊。
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归”。
府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”
阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”
阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”
府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语”。
新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”
1.下列各句中加点字的解释正确的一项是（ ）
A.及时相遣归 相：互相
B.终老不复取 取：取代
C.谢家来贵门 谢：感谢
D.便可白公姥 白：告诉
2.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）
A.十七为君妇 君既为府吏
B.府吏得闻之 氓之蚩蚩
C.何敢助妇语 何以解忧
D.吾今且报府 洵美且异
3.下列语句中句式与其它各句不一样的是（ ）
A.汝是大家子 B.非为织作迟，君家妇难为
C.为仲卿母所谴 D.匪我愆期，子无良媒
4.对古代文化常识判断有误的一项是（ ）
A.“初七及下九”中的“下九”指农历每月十九，在汉代，是妇女欢聚的日子。
B.“六合正相应”中的“六合”指古代迷信的人，结婚要选好日子，要天干、地支、方位、星座、生辰、生肖合起来都合适。
C.“黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”“平明”五个词均为古代表示时间段的名称，若按时间先后为序，可排列为：夜半、鸡鸣、平明、黄昏、人定。
D.“往昔初阳岁”中的“初阳岁”是指冬至以后，立春以前。
5.对这首诗理解不正确的一项是（ ）
A.诗篇开头，“孔雀东南飞，五里一徘徊”是“兴”的手法，用以兴起刘兰芝、焦仲卿彼此顾恋之情，烘托了全篇的气氛。
B.最后一段中松柏梧桐覆盖相交，鸳鸯双双和鸣，是运用了浪漫主义的手法，既象征了刘、焦爱情的不朽，又象征了他们的悲愤和控诉。所以，这首诗是浪漫主义的诗歌。
C.这首诗既写了刘兰芝、焦仲卿两人的感情纠葛，也写了刘、焦夫妇同焦母、刘兄之间的矛盾冲突，前者感情纠葛是在后者的基础上展开的。
D.这首诗最大的艺术特色是通过大量的人物个性化的语言刻画了人物性格，一些段落浓墨重彩，如刘焦话别、兰芝辞母等，使人物形象更鲜明。
6.把下面的句子翻译成现代汉语
（1）静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
（2）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
