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(二)阅读下面诗歌,完成小题 南 征 杜甫 春岸桃花水,云帆枫树林。 偷生长避地...

(二)阅读下面诗歌,完成小题

南  征

杜甫

春岸桃花水,云帆枫树林。

偷生长避地,适远更沾襟。

老病南征日,君恩北望心。

百年歌自苦,未见有知音。

(注)此诗是大历四年(公元769年)春,杜甫由岳阳前往长沙途中所作。

1.首联写南行途中的盎然春景,在全诗中有什么作用?

2.“百年歌自苦”,诗人在诗中写出了哪些“苦”?请联系全诗,简要概括。

 

1. 诗人描写这美妙迷人的春景是为了反衬自己衰老多病时愁苦悲哀、无以自遣的心境,乐景衬哀情,倍增其哀。 2. ① 偷生两句表达了诗人远离家乡、长年颠沛流离的羁旅悲愁之苦;② 老病两句表现了诗人年老多病、按理北归长安却南征衡湘的命运坎坷之苦;③最后两句,表现了诗人一生苦吟,不被理解赏识之苦。 【解析】 1.此题考核诗歌艺术手法的能力,重点考核情景关系,诗歌的情景关系主要有“乐景哀情”“乐景乐情”“哀景哀情”“哀景乐情”,较常见的是“乐景哀情”“哀景哀情”,答题时首先描述景物,然后概括意境特征,最后分析情感。在说明情景之间的关系特征,主要有借景抒情、以景结情、寓情于景、情景交融等。此题题干中“写南行途中的盎然春景”,可见是“乐景”,根据后文的“百年歌自苦”可知是哀情,答题时具体的分析。 2.此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力,重点考核诗歌的情感,分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口,答题时先答出情感,然后结合诗歌的内容解说。此题注意根据“偷生长避地”“适远”注释中的“由岳阳前往长沙途中”分析远离家乡、长年颠沛流离的羁旅悲愁之苦;根据“老病”“南征”分析命运坎坷之苦;根据“歌自苦”“未见有知音”分析不被理解赏识之苦。
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把文中画线的句子译成现代汉语。

(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

(2)以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

 

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下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(    )

A.①不知日入                ②耳得而为声

B.①箕踞遨                  ②未尝往也

C.①至无见而犹不欲归        ②而吾与子之共食

D.可怪也欤                ②皆出于此乎

 

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对下面各句中加点词的解释,错误的一项是(  )

A.指异之                始:才

B.岈然洼然                岈然:山谷幽深的样子

C.莫消长也            卒:最终

D.则天地不能以一瞬      曾:竟

 

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下列前后两个句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是(   )

A.月出东山之上                寄蜉蝣天地

B.诵明月诗                    此非孟德困于周郎者乎

C.浩浩如冯虚御风              郁苍苍

D.侣鱼虾友麋鹿                抱明月长终

 

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下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )

A.苏子与客舟游于赤壁之下       泛:漂浮。

B.举酒客                       属:嘱咐。

C.飘飘乎如世独立               遗:遗弃。

D.正襟坐而问客曰               危:端正。

 

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