阅读下面的材料,根据要求写作。
“乡村创客”指毕业于名校,响应政府号召,到国家级贫困县的乡村从事精准扶贫和创业创新的精英。
有人认为,这些创客用他们过人的智慧和辛勤的工作直接改变数以千计的普通中国农民的生活,帮助更多的贫困人口脱贫,改善农村面貌;同时,自己也经受难得的历练,获得不可替代的经验,意义重大,值得点赞。
也有人认为,这些大学生大材小用,学用不匹,造成人才浪费。
对此,你有什么看法?请结合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
根据内容要求,拟写一则广告语。
吉林某县祥平驾校为提高知名度,将进行大力宣传,面向社会各界征集最佳创意广告语。
作品要求:①体现驾校的名称“祥平”;②简洁凝练,语言通顺,通俗易懂,易于传播;
下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并做修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。
为了迎接国庆诞辰的到来,我社考虑举办征稿活动,现向大家征集征稿主题,要求主题不老旧、有内涵,积极向上,能够体现目前青年学生的爱国特点,期待你早日献上创意主题。
阅读下面的文字,完成下面小题。
“谷仓效应”,是由英国《金融时报》的专栏作家吉莲·邰蒂2015年出版的一本书的名字翻译而来的。作者将社会上一些_________、缺乏协调的企业或组织形象地称作“谷仓”,各个企业或组织间缺乏相互协同的现象,称之为“谷仓效应”。
所谓“谷仓”,描述的是一种“社会各体系间是独立的,并且是孤岛式的”现象。如果放在科学界来考察,科学研究领域、科技出版业和科研管理体系,就是典型的三个“谷仓”。
就科研管理的“谷仓”而言,随着中国科研水平的快速提升,开放的科学、创新的人才、诚信的绩效、有公信力的评估等,在科学、技术与医学不同学科间的差异与比较,都挑战并考验着中国科研管理体制的公平和公正,考验相关管理人员的智慧和水平。如何穿越“谷仓”,( )。民间有一句实话,“好的管理体制,做坏事代价大;坏的管理体制,好人都有可能做坏事”。总之,大家认为,好的科研管理体系能激发科研人员的积极性,达到________的效果;反之,_______。对工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来奖励、记载、建档、评估与计量的,这也是开放科学面对管理体系的一个新挑战。
因此,为了满足新形势下中国科研的需求,打造科研人员可以信赖的、具有中国特色的科研管理体制已是_________了。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.对工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来奖励、记载、建档、评估与计量的,这也是管理体系面对开放科学的一个新挑战。
B.对工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来评估、计量、奖励、记载与建档的,这也是管理体系面对开放科学的一个新挑战。
C.对工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来评估、计量、奖励、记载与建档的,这也是开放科学面对管理体系的一个新挑战。
D.对工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来奖励、建档、评估、记载与计量的,这也是开放科学面对管理体系的一个新挑战。
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.让“谷仓”被人们所利用
B.让“谷仓”成为“好的管理体制”
C.让人们认识到管理体制的重要性
D.让“谷仓”成为“坏的管理体制”
3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.各行其是 一举两得 得不偿失 义不容辞
B.各自为政 事半功倍 事倍功半 刻不容缓
C.各行其是 一举两得 事倍功半 刻不容缓
D.各自为政 事半功倍 得不偿失 义不容辞
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)毛泽东《沁园春·长沙》中“曾记否,___________,__________”几句以设问结尾,巧妙回答了“谁主沉浮”。
(2)徐志摩《再别康桥》中“但我不能放歌,___________,__________”几句集中表现了离别的惆怅。
(3)《荆轲刺秦王》中通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是:_________,___________。
阅读下面这首诗歌,完成下列小题。
入塞
沈彬
苦战沙间卧箭痕,戍楼闲上望星文。
生希国泽分偏将,死夺河源答圣君。
鸢觑败兵眠白草,马惊边鬼哭阴云。
功多地远无人纪,汉阁笙歌日又曛。
1.下面对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是
A. 首联上句写沙场征战之事,将士因“苦战”而“卧箭痕”,突出战斗之惨烈。
B. 首联下句写将士闲上戍楼,仰望天星,以寄托自己有家难归、思乡恋亲之情。
C. 颔联直抒胸臆,表现将士力克强敌、誓死报国的斗志,对仗工稳而言辞豪壮。
D. “鸢觑败兵”、“马惊边鬼”描写边塞之战的惨烈悲壮,为下文议论点题作铺垫。
2.这首诗最后两句有何含义?请简要分析。