下列加点词语的意义与其他三项完全不同的项是
A.惊鱼拨刺燕翩翾，独自江东上钓船。
B.即今江表尚恬熙，忘却前回饮马时
C.江左风流今有儿，逢春不要人憔悴。
D.病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。
在下面一-段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
我发现，山上之松与山下之松绝不一样。 ▲ 为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。
①而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。
②这一代代艰辛的生存记忆，已经化为基因潜入绝壁松的骨头里。
③它虬劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果。
④那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，枝肥叶鲜，慵懒而富态。
⑤它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光。
⑥这绝壁之松是被恶劣凶险的环境强化出来的。
A.④①⑥③⑤② B.④⑤①②③⑧ C.⑥②③⑤④① D.⑥⑤⑧④①②
在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的项是
我读着海，海是古老的书籍，古老得▲。世界皱着眉头在钻研着海的学问：寒武纪发生过怎祥惊天动地的沧桑浮沉？类陶纪和志留纪发生过怎样▲的生存死灭？海里有机界的演化有过怎样_▲的革命的飞跃？
A.不可理喻 动人心弦 波澜壮阔 B.不可理喻 动人心魄 波谲云诡
C.不可思议 动人心弦 波谲云诡 D.不可思议 动人心魄 波澜壮阔
阅读下面的材料，根据要求写作。
“你真好，对读书这么感兴趣，我就不行。”
“你太有天赋了，难怪英语这么好!
“你太幸运了，能找到这么好的工作!”
当你羡慕旁人时，有没有想过:一个人获得成就、财富、荣耀等，也许确有幸运的成分；这个人的努力、热爱、勤奋等，却不全是遇上的，而是习得、自律……的结果。
读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请结合自己的体会，阐述你的看法和理由。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭；不少于800字。
下面是一位大学生受邀回高中母校所作报告的片段，其中有五处用语不得体，请找出并作修改。
这次能回母校汇报我的学习和生活，不胜荣幸。在校史馆中，我看到很多事业有成的校友忝列校史名人录，非常羡慕也非常惭愧。学生不良，有几幅拙作奉送给母校，敬请惠存。今天有许多恩师在座，我来不及一一拜谢，一定另找时间登门拜访，当面赐教。我的发言也许有不妥之处，欢迎禀告。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）毛泽东在《沁园春·长沙》中“曾记否，_____________，____________”几句以设问结尾，巧妙地回答“谁主沉浮”。
（2）徐志摩《再别康桥》中“但我不能放歌，_____________；______________，沉默是今晚的康桥”几句集中表现了离别的惆怅。
