阅读下面的题目，完成下面小题。
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短， 这机会就显得格外宝贵。 每天，都有一批新的花蕾在等待开放。 日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了,这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊 !
1.依据第④段内容，填写下表。
时间 花的状态
日出前 __________________
日出后 即刻开放，开大开圆
日落时 ___________________
2.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”？
3.指出下面句子中加点词的表达效果。
在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
4.从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”？
5.文中的太阳花给了你哪些人生启迪？
一鹭图
刘羽
芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。
一生清意无人识，独向斜阳叹白头。
1.从体裁上看这是一首______________________诗，“雪衣公子”指______________________。
2.整首诗描绘了白鹭 ________________________________的形象。
3.请再写出一句和动物有关的诗句。
（1）《沁园春·长沙》：_______________，_______________，万类霜天竞自由。
（2）《雨巷》：她静默地远了，远了，_______________________，_______________________。
（3）《再别康桥》：_______________________，_______________________：在康河的柔波里，我甘心做一条水草！
（3）《荆轲刺秦王》：_______________________，_______________________。至易水上，既祖，取道。
（3）《荆轲刺秦王》：又前而为歌曰：“_________________________，_________________________！”
（4）《记念刘和珍君》：沉默呵，沉默呵！_______________________，_______________________。
阅读下面的文字，完成下面小题。
烛之武退秦师（节选）
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋军赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 ”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。 ”亦去之。
1.下列词语中 “济”字的意义和 “朝济而夕设版焉 ”中的“济”相同的一项
A.济世安民 B.同舟共济 C.赈灾济贫 D.无济于事
2.下列各句词类活用与 “既东封郑”的“东”相同的是（ ）
A.夜缒而出 B.共其乏困 C.越国以鄙远 D.晋军函陵，秦军氾南
3.下列加点的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A.共其乏困 B.若舍郑以为东道主 C.君知其难也 D.微夫人之力不及此
4.下列对文段相关知识的理解正确的一项是（ ）
A.烛之武始终以秦国利益为出发点，经过反复哀求，终于让秦国答应退兵。
B.秦晋势均力敌，因为秦与郑结盟，使晋国处于进退两难之地，晋文公经过缜密的分析不得不退兵。
C.晋文公为了报答秦伯， 曾经答应过给秦国两座城池， 但事后反悔，这也是秦伯最终退兵的一个重要原因。
D.《左传》、《公羊传》、《东周列国传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作 “春秋三传 ”。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
（2）不可。微夫人之力不及此。
阅读下面的文字，完成下面小题。
项羽究竟死于何地
《太史公书》问世至今已两千年，随着这部巨著的流传，项羽自杀于乌江似是无疑的了。其实，这是历史上的讹误。项羽真正的殉难地不是乌江而是东城，即今安徽定远东南。（距乌江约三百里）。
《史记·项羽本纪》论赞中就曾点明，项王“五年卒亡其国，身死东城”。只不过一般人不去注意这点罢了。 《汉书·灌婴传》也记载：“项籍败垓下去，婴将车骑追项籍至东城，破之，所将卒五人共斩项籍。”那么，司马迁何以在《史记》中有“于是项王乃欲东渡乌江，乌江亭长舣船待”一段生动的描述呢？
这段描述仅为民间传闻，理由有三：一、项王垓下被围时已兵疲食尽，“至东城，乃有二十八骑”，又“汉军围之数重”。当时，项羽已“自度不得脱”，又何以能忽而来到三百里之外的乌江呢？再说，项羽垓下之败，其势是急转直下的，纵乌江亭长有救籍之心，又何以会料事如神，预先舣船以待？二、《史记·项羽本纪》通篇叙事谨严而缜密，尤其是对战事的描述，双方渡江涉河、斩关夺隘时的地理形势，都能于回旋曲折之中，给人以条理分明、江山如望之感。东城之后却为何三百里沙场竟无所交待，情节亦淡然松驰了呢？司马迁只说“于是项王乃欲东渡乌江”，巧借一“欲”字将流传在乌江的一段民间佳话与东城真实的血战情节缝缀弥合了。这就是江淮一带的专家、学者多年来频频质疑并作出种种臆度误解的根源所在。三、项羽崛起于吴中，“与江东子弟八千人渡江而西”，在南征北战中，吴中子弟以及江东父老与项羽是建立了感情的。因而，在他死后即传说起“项王乃欲东渡乌江，乌江亭长舣船待”的佳话。司马迁曾游历过此地，自然有充分的机会采撷到这些民间传闻，以完善这个英雄形象，也实在是十分自然的。
其实，项羽“身死东城”，从来有史迹为证。高达数丈的虞姬墓至今犹在，《定远县志》载：“虞姬墓即嗟虞墩，县南六十里近东城。”阴陵、东城两地，《定远县志》记载则更为明确：“阴陵城，县西北六十里，镆邪山南，周围二里。……羽溃围南驰，汉骑将灌婴追羽过淮，羽过阴陵迷失道即此。”“东城，县东南五十里。项羽至阴陵迷失道，汉追及之，羽复引而至东城即此。”
项羽殉难前在定远县境内留下的遗址遗迹，除阴陵、东城，至今仍存十余处。从霸王寨（项王迷路处）到刘会桥（为汉军追及处），从下马铺到嗟虞墩，构成了项王在这块土地上与汉军周旋的一条完整路线。
（摘自 2007 年第 3 期《新华文摘》，有删改）
1.从文中看，下列不属于项羽殉难于东城的证据的一项是 （ ）
A.据史料记载来看，项羽东城突围的可能性极小。
B.《史记》《汉书》等史书中都有项羽兵败并死于东城的记载。
C.项羽崛起于吴中，兵败垓下，愧对江东父老，无颜东渡乌江。
D.定远县内的许多遗址、遗迹均证实项羽“身死东城”。
2.下列各项不属于对项羽同情或肯定的是 （ ）
A.《史记》中有“项王乃欲东渡乌江，乌江亭长般船待”的生动描写。
B.江淮一带的专家、学者频频质疑并作出种种臆度误解。
C.乌江一带流传着项羽欲东渡，乌江亭长般船待的佳话。
D.作者认为司马迁利用民间传闻来完善项羽这一英雄形象。
3.下列表述不符合原文意思的一项是 （ ）
A.项羽战死前的主要活动都在安徽定远县境内。
B.《史记》记述项羽败至东城和东城到乌江的细致程度不一样。
C.司马迁知道项羽真正的殉难地不在乌江而在东城。
D.项羽从嗟虞墩到阴陵，再到东城，最后死在东城。
阅读下面的材料，根据要求写作。
你有没有想过，在你十八岁的时候，你会背起行囊走向远方。在远方，会有什么样的故事在等待着你？
请以“心在远方”为题，写一篇文章。
要求:选好角度，确定立意，明确文体：不要套作，不得抄袭：不少于750字。
