Question

阅读下面的材料，根据要求作文。

某日下午，南京大学公告栏上贴了一封署名为“辛酸父亲”的给大学儿子的信：

亲爱的儿子：

尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。自从你考上大学，成为我们家几代里出的唯一的一个大学生之后，我心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到，到挂蚊帐缝被子买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。然而，你的骄傲却是不可理喻的。在你读大学的第一学期，我们收到过你的三封信，加起来比一份电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字写得特别工整而且清晰。你说你学习很忙，没时间写信，但同院里你高中时代的女同学，却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口过，我和你妈看着你熟悉的字，却不能认领。那种痛苦是咋样的，你知道吗？后来，你读大学二年级。当时，正值你妈下岗，而我微薄的工资，显然不够你出入卡拉OK酒吧餐厅。在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。最令我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。这已经成为我的一种心病，病根就是你——我亲手抚养大却又深感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心？

这封信引来南京大学师生的广泛议论，你对此事有何看法，请以“感恩”为话题，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限。

Answer

例文：

学会感恩

“滴水当涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”中国绵延几千年的古老诗句，告诉我们的只是要——感恩。

学会感恩，感恩父母。

父母给了我们生命，把我们带到这个世界上。给了我们一个温馨的家，让我们不再害怕。在陌生的城市里中，教我们说话、走路，含辛菇苦的把我们教育成一个道德人士。

在我们收获成功时，父母会为你骄傲：在我们泪丧失望时，父母会帮我们打开心灵之窗；用阳光般温暖的爱抚摸你的心房；在我们遇到挫折时，父母会鼓励你重新站起来；继续大步问前……父母为我们付出了大多大多，我们却时常表现的年幼无知，让父母为我们操心。一句简单的话语，一次简单的问候，一份简单的礼物……都会让父母的脸，重抬久违的笑容，更重要的，是常回家着着。今天，请你学会感恩，懂得感恩，并给父母带去幸福与快乐。

学会感恩，感恩同学。

古有十年寒窗苦读，现有百人齐头并进。 同学，一个不起眼的字眼，却足以让你怀念一 生；同学，一个陌生的字眼，却能够改变你的一切。那点点滴滴，都是值得留念的美好回忆。生活中。你有苦恼，可以向同学倾诉，他将会是你最好的听众；学习上，你有疑问，可以向同学请教，他将是你最好的老师；长大后，你有困难，可以选择向同学求助，他将是你最好的朋友……同学，抬头不见低头见，与我们朝夕相住。我们一起上课，一起嬉戏。我们一起欢笑。一起流泪。同学，是在你分心时，第一个安慰你的，同学，是在你无助时，第一个帮助你的，同学，是在你忧愁时，第一个开导你的。不知不觉中，同学，已经成为了我们生命中最重要的一部分， 成为了我们必不可少的亲密伙伴。我们相亲相爱，好比温馨的一家人。曾有人说过：“友谊天长地久。”现在我才明白，友谊，是岁月磨砺不掉的；是时光擦拭不了的；是我们无法忘怀的。请你珍惜这来之不易的纯纯友谊，因为，它是最宝贵的。

学会感恩，感恩老师。

老师是根蜡烛，燃烧了自己，把光亮留给了我们；老师是明灯，指引了我们前进的方向，让我们不再迷茫；老师是个园丁，辛辛苦苦地培育了我们这些不懂事的花朵……

不管在什么时候，老师始终考虑着我们，不顾及自己的安危。老师在我眼中，是一片无边的海洋，海上有几只海鸥在展翅翱翔，前面一片辽阔。我只有行驶在海中，乘风破浪，不断吸取海洋教给我的各种知来丰富自己的思想，才能不负重望，到达海的彼岸，开始新的旅程。我一定要好好学习，不辜负老师对我的期望，长大后成为国家的栋梁。

学会感恩，懂得感恩。哪怕只是一个萍水相逢的人给予的一点一滴的帮助，也要将他铭记在心。而我们身边的人，无时无刻地爱着我们，我们有何理由不感谢他们呢?

学会感恩，你就会多收获一份成功；学会感恩，你就会多收获一份喜悦；学会感恩，你就会多收获一个知己……

感恩，其实很简单。只要你愿意伸出双手:去感受你周围的光所散发的温暖，你就一定会不顾一切，毫无保留地付出，而只是为了得到更多温暖的阳光而已。

【解析】

本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义。还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点。首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

【审题】

命题方式：材料作文。

审题过程：题目材料是一封父亲写给儿子的信。这封信，字里行间充满了父亲的对儿子的失望、无奈、谴责。儿子有时间给女友写一封洋洋洒洒的情书，却没有时间给父母一句简短的问候；儿子出入歌厅、对同学出手大方，却对母亲下岗无动于衷；儿子对别人的父母羡慕不已，对自己的父母却只有责备……不难看出，这则材料指向“感恩”。这个词，恰恰是当下很多青年人缺少的一种品质。作文之前，要弄清以下几个问题：

(一)什么是感恩。

宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。

(二)对谁感恩。

这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象和范围。在写作对象上要倾注丰富情感，可以寄托的情感的载体有人、物、景、事等，并适当地联系自身经历和实际。

(三)感恩的原因。

这是这篇作文的写作缘由。感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。但现代社会中有很多缺乏感恩的表现：对父母辛苦的无动于衷、对老师付出的漠然置之……面对这些现象，我们可以展现自己与写作对象之间发生的事件交往、情感交流和独特体悟。很多事情、很多情感值得我们写入作文。可以参考的有：父母亲的爱惜、呵护，老师们的指导、教诲，朋友间的关心、提醒，陌生人的帮助、奉献，大自然的恩赐、赋予，失败后的鞭策、启迪。但在表达时，要凸显自己的写作身份，明确写作的对象，贴合背景，联系自身，不可架空表达。

(四)怎样感恩。

感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处；感恩需要爱，它是幸福的另一种表达；感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活；感恩需要提升境界，它应该来自博大的胸怀；感恩应该远离冷漠，拒绝自私，对心胸狭窄勇敢地说“不”。

【立意】

1.心怀感恩的心

2.学会感恩

3.感恩有你

4.我懂得了感恩

【素材】

1.如果生活是一只船，感恩则是让船前进的桨；如果生活是一潭清泉，感恩则是泉中盛开的白莲；如果生活是一片夜空，感恩则是繁星点点。

2.松树会感恩于悬崖峭壁，让它成为黄山俊秀突兀的美丽；河流感恩于那曲折的河堤，使它成为注入沧海的一股清流；幼虫感恩于封闭结实的茧，使它破茧成蝶。

3.“感恩的心，感谢有你”，那悠扬的歌声仍回荡于我们耳畔。我们要感谢父母是他们赋予我们生命。他们将我们带到这个世界，用爱浇灌我成长，用鼓励激励我们奋发图强，父母对我们的爱，是最无私的，最崇高的爱！

4.“落红本是最无情，化作春泥更护花”，铿锵的诗词震撼着我们的心灵。我们要感恩老师，她用火一般的情感温暖每一位同学的心房，无数颗心都因此牵引激荡。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师与学生之间贯穿着“爱”的纽带。老师言传身教、育人有方、甘为人梯、令我难忘！老师的爱是最真挚的，最深情的!

5.“人生得一知己足矣，斯世当以同怀诗之”。鲁迅那真诚的话语印刻于我的脑海。我们要感谢同学，朋友，为我们的生活增添了一份色彩，我们互相架起友谊的桥梁，沟通心与心的情感，同学的爱是最真诚热烈的！感恩，是生命的养料，学会感恩我们才能拥有更美好的人生！

6.父母是一片天，是一片遮风挡雨的天，父母是一棵树，保护我们成长，他们无私的奉献着自己的生命，让孩子在成长中得到安全的保护。他们的付出是不要任何回报的，他们为儿女的成长感到欣慰，为自己的付出无悔。世上因为有了他们的爱，突破了层层阻碍，在冷暖人间有了一方真情挚信的风景，孩子们如雨后春笋一般活泼向上，但也如野草般参差不齐。

【结构】

议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用层进式的结构行文，首先通过分析材料由此自己的观点；然后采用层进的方式进行论述，层进式注意分论点的提取。