Question

阅读下面的文字,完成下面小题。

农业文明时代，绿水青山是真实的自然景观，金山银山则是悬设的物质财富梦想。虽然人的生存和发展必须依山傍水，但对农业文明时代的人们来说，绿水青山与金山银山还没有真正建立起相关的联系。在这一历史阶段，绿水青山是人们栖息的家园，具有灵性色彩，仿佛就是人们生命的背景和底色，向人露出诗意的微笑。辛弃疾云:“我见青山多妩媚，料青山见我应如是，情与貌,略相似。”在古代，人们触目所及，都是自然的美，与山水共情，把自我寄寓其中。但是，人类与自然界的关系并非总是融洽。古往今来，各种自然灾害，如地震、虫灾、早涝、瘟疫等也是史不绝书。“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。”毛泽东《送瘟神》中的这段著名诗句，就非常形象地刻画出在生产力十分落后的时代，大自然从消极方面给广大民众带来的灾难性的压迫和伤害。当人类的力量尚未强大到足以抗衡大自然所带来的困境，自身生命时刻受到严重威胁时，美丽动人的“绿水青山”，不照样是“枉自多”吗?只要生产力尚处在低下状态，人类在大自然的威力面前匍匐着的命运就难以改观。

工业文明时代。物质生产力的发展凭借科学技术的现代革命插上了翅膀，不但让物质财富魔鬼似的奔涌，而且导致人对大自然态度的深刻变化。对自然界的开发和征服，使自然景观与财富梦想的界限被打破了。绿水青山被日新月异的科学技术所征服，大自然在人们面前仿佛打开了无尽的宝藏。在经济利益的诱惑和驱动下，人们不惜对大自然进行掠夺式的征服和占有。如此一来，自然界便不可避免地褪去诗意的形象，沦为表现人的占有欲和征服力的主战场。资本主义制度主导下的工业文明,尽管具有历史的合理性，但它却体制性地忽略了自然承受能力的限度。这种发展的结果必然是:一方面是“金山银山”的堆积，另一方面则是绿水青山的消遁。更为令人担忧的是，“金山银山”的背后是剩水残山，甚至是恶水穷山、毒水污山，最终不得不失去赖以栖息的家园。人类在强调自然是可以随意开采和占有的“金山银山”时，同自然界的关系便不再是和谐共生，而是相互异化。

在当代，我们正面临着由工业文明走向生态文明的历史性转折，当我们从工业文明带来的消极的、可怖的后果中猛然惊醒之时，保护自然、修复生态就成为新的时代主题。我们不但要实现绿水青山向金山银山的转化，还要实现金山银山还是绿水青山的转化。党的十九大报告，更是指出“要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局”。这就要求我们必须坚持绿色发展方式和生活方式，让人与自然之间的紧张关系得到和解。

“绿水青山就是金山银山”的科学论断，蕴含着深刻的历史辩证法，其本质在于可持续的绿色发展，其现实表征则是既要满足人民对美好生活的向往，有“金山银山”的物质保障；又要“青山常在，绿水长流”,以实现“美丽中国”的梦想，走上人与自然和谐共生的生态文明之路。

(选自光明日报《“绿水青山就是金山银山”的哲学意蕴》2018年6月20日)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是（）

A.农业文明时代，虽然人们与自然之间关系密切，但是绿水青山和金山银山之间没有真正建立联系。

B.生产力的发展至关重要，只有生产力发展到一定阶段，人们屈服于大自然的命运才会发生变化。

C.工业文明时代，人们一味追求金山银山，导致人对大自然的态度发生深刻变化，绿水青山逐渐消遁。

D.当下，我们应当吸取工业文明时代对待绿水青山的教训，实现绿水青山和金山银山之间的相互转化。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章在结构上是分总关系，三个分论点按照时间顺序论述了不同时代绿水青山和金山银山之间的关系。

B.第一段引用辛弃疾的诗词，说明在农业文明时代，自然是人们栖息的家园,具有灵性色彩。

C.第二段运用正反对比论证，强调在工业文明时代，人们对自然的态度不同,带来的后果也不一样。

D.文章第三段引用十九大报告中的原话，告诉我们我国已经认识到了人与自然和谐发展的重要性。

3.根据原文内容，下列说法不正确的项是()

A.在农业文明时代，人们亲近自然的同时也畏惧自然，自然为我们提供生存环境，但是自然灾害也威胁着人类的生存。

B.科学技术是一把双刃剑,它一方面让人们对自然不再恐惧，另一方面又打破了自然景观与财富梦想的界限。

C.不能仅仅把绿水青山看成可以随意开采和占有的“金山银山”，否则，自然界会对我们进行报复。

D.“绿水青山就是金山银山”的论断让人与自然之间的紧张关系得到和解，蕴含着深刻的历史辩证法。

Answer

1.C

2.C

3.D

【解析】

1.此题考查原文内容的理解和分析能力。解答此类题要把握文中的基本概念和重要信息，提取并整合最能表达作者写作意图或文章主旨的语句，阐释或归纳文中的主要内容。解答是应先从原文中找到与选项相关的阅读区间，然后与选项的表述仔细比对，看是否一致；同时还要了解错误表述设置的一般思路，比如张冠李戴、无中生有、混淆时态、以偏概全、曲解文意等等。

C项，“工业文明时代，人们一味追求金山银山，导致人对大自然的态度发生深刻变化”表述错误，根据文本第二段“工业文明时代，物质生产力的发展凭借科学技术的现代革命插上了翅膀，不但让物质财富魔鬼似的奔涌，而且导致人对大自然态度的深刻变化”可知是“工业文明时代，物质生产力的发展导致人对大自然态度的深刻变化”。

故选C。

2.本题考查学生对文章论证的分析能力。答题时注意分析文章的结构思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。

C项，“正反对比论证”分析错误，第二段没有运用正反对比论证，是论述在经济利益的诱惑和驱动下，人们不惜对大自然进行掠夺式的征服和占有造成的结果。

故选C。

3.此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。

D项，“让人与自然之间的紧张关系得到和解”变未然为已然。原文第三段为“这就要求我们必须坚持绿色发展方式和生活方式，让人与自然之间的紧张关系得到和解”。

故选D。