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下图是中国邮政发行的《澳门回归祖国二十周年》纪念邮票,请写出除文字外的构图要素,...

下图是中国邮政发行的《澳门回归祖国二十周年》纪念邮票,请写出除文字外的构图要素,并说明图形整体寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。

 

构图要素:盛世莲花雕塑、国旗、澳门区旗、各界群众、气球和彩带。 寓意:欢庆澳门回归20年,同心同德、爱国爱澳。祖国与澳门血脉相连,祖国是澳门有力的后盾。 【解析】 本题考查图文转化的能力。所给的是是中国邮政发行的《澳门回归祖国二十周年》纪念邮票。读图时,要观察邮票的构图要素:线条、图案、文字、颜色。其寓意既指邮票各要素的寓意,又指纪念邮票的整体寓意。回答本题时,注意:1、描述邮票除文字外的构图要素;2、说明图形整体寓意;3、答题顺序为:先主后次,由近到远。4、语意简明,句子通顺;5、注意字数限制。首先看这张邮票的构图内容,图的近处正中间是金黄色的盛世莲花雕塑,远处的背景,左边是飘扬的鲜艳的中华人民共和国国旗,右边是飘扬的澳门区旗,旗帜下面是手持国旗和区旗的各界群众,还有气球和彩带。答题时,按先主后次的顺序回答构图要素为:盛世莲花雕塑、国旗、澳门区旗、各界群众、气球和彩带。结合邮票上的文字“澳门回归二十年(1999—2019)”,整张图的寓意很明显是:社会各界欢庆澳门回归20年。祖国与澳门血脉相连,祖国是澳门有力的后盾。表明要同心同德、爱国爱澳。  
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考点分析:
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。

近期,特拉华大学心理学教授琳达·高德弗里森、加拿大学者菲利普关于不同群体的平均智商的研究在朋友圈热传。两位专家的研究表明,________。包括中国人在内的东亚人平均智商105,欧美白人平均智商为100,有些群体的平均智商只有85,甚至70。不同群体的智商是否存在差异,这由专家去研究。不过,智商和经济发展水平的问题,却是经济学应该辨析的范围。人的智力也是一种资源,而且可以说是最重要的一种资源。对于发展经济来说,这种资源当然越多越好、质量越高越好。但是,_______。以中国历史来说,仅仅上个世纪中的100年间,我国各个时期的经济发展水平波动特别巨大,这不是因为________,也不是因为其他的资源波动巨大。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

无为剔墨纱灯,又名宫灯,至今具有300余年历史,因其     的造型、丰富的文化内涵,被安徽省志列为皖地八大特产之一。无为自古以来便有放灯、赏灯习俗。清康熙年间,无为的几位著名画家悉心研究,经多次     ,反复实验,最终     了色纸和玻璃,(    )。所谓剔墨,即在绢纱画框上,手工艺人用笔勾勒出精心的拟画轮廓,轮廓以外部分用墨涂抹,干后剔出纱眼,作画处均匀涂上透明鱼胶,干后再在胶面上描画、着色、晕染、勾线,以工笔绘制。纱为丝织品,轻薄透明。灯中燃烛,闪映画面,人影婆娑,栩栩如生。纱灯将木工、雕工、漆工和绘画艺术融为一体,经过加工、成型、油漆、绘画等多项工艺制作而成,    

1.填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A.精美绝伦   革故鼎新   摒弃   独辟蹊径

B.美轮美奂   推陈出新   抛弃   独辟蹊径

C.美轮美奂   推陈出新   抛弃   别开生面

D.精美绝伦   革故鼎新   摒弃   别开生面

2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是

A.独创“剔墨”技法,选用薄似蝉翼的丝质绢纱作画

B.独创选用薄似蝉翼的丝质绢纱作上画,并运用“剔墨”技法

C.运用“剔墨”技法,并独创选用薄似蝉翼的丝质绢纱作画

D.选用薄似蝉翼的丝质绢纱作画,并独创“剔墨”技法

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.用笔精心勾勒出拟画的轮廓,在轮廓以外部分上用墨涂抹,干后剔出纱眼,将作画处均匀涂上透明鱼胶

B.精心用笔勾勒出拟画的轮廓,把轮廓以外部分用墨涂抹,干后剔出纱眼,将作画处均匀涂上透明鱼胶

C.用笔精心勾勒出拟画的轮廓,用墨把轮廓以外部分涂抹,干后剔出纱眼,将作画处均匀涂上透明鱼胶

D.精心用笔勾勒出拟画的轮廓,把轮廓以外部分用墨涂抹,干后剔出纱眼,作画处均匀涂上透明鱼胶

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)范仲淹《岳阳楼记》中通过写岸边的花草,描绘了洞庭湖明丽的自然风光的两句是“__________________”。

(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中“__________________”两句表现了刘裕当年率军北伐时驰骋疆场、收复失地的英雄气概。

(3)《琵琶行》中,白居易先写了浔阳山歌、村笛的难以入耳,接着用“__________________”两句赞美琵琶女所弹琵琶曲超凡出尘。

 

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阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

次韵和甫咏雪

王安石

奔走风云四面来,坐看山垄玉崔嵬。

平治险秽非无德,润泽焦枯是有才。

势合便疑包地尽,功成终欲放春回。

寒乡不念丰年瑞,只忆青天万里开。

(注)①此诗写于新法推行之时。②和甫:王安石之弟王安礼,字和甫。

1.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.诗歌起笔写降雪前的景象,运用拟人写风起云涌,渲染大雪来时阴云密布的场景。

B.诗歌第二句写诗人坐看雪落山丘时雄奇阔大的美景,描写极其细腻,富有韵味。

C.颈联用“便疑”“终欲”两词,诗人想象大雪包裹整个世界,终将带来美好的春天。

D.尾联写寒乡人不感念带来丰年的瑞雪,含蓄表达了百姓对王安石推行新法的不理解。

2.诗歌的颔联有什么含意?寄寓了诗人怎样的抱负?

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

李杰,本名务光,相州釜阳人。后魏并州刺史宝之裔孙。少以孝友著。擢明经第,解褐齐州参军事,迁累天官员外郎。为吏详敏,有治誉。以采访使行山南,时户口逋荡,细弱下户为豪力所兼。杰为设科条区处,检防亡匿,复业者十七八。神龙中,为河东巡察黜陟使,课最诸道。先天中,进陕州刺史、水陆发运使。置使自杰始。改河南尹。

杰既精听断,虽行来食饮,省治不少废,繇是府无淹事,人吏爱之。寡妇有告其子不孝者,杰物色非是,谓妇曰:“子法当死,无悔乎?”答曰:“子无状,宁其悔!”乃命市棺还敛之,使人迹妇出,与一道士语,顷持棺至。杰令捕道士按问,乃与妇私不得逞。杰杀道士,内于棺。河、汴之交旧有梁公埭,废不治,南方漕弗通,杰调汴、郑丁男复作之,不费而利。

入代宋璟为御史大夫。尚衣奉御长孙昕素恶杰遇于道内恃玄宗娅婿与所亲杨仙玉共殴辱之杰诉曰败发肤病在身辱衣冠耻在国帝怒,诏斩昕等朝堂。左散骑常侍马怀素建言:“阳和月,不可以殊死。”乃敕杖杀之,谢百官,降书慰杰。

以护作桥陵,封武威县子。初,杰引侍御史王旭为护陵判官。旭贪赃,杰将绳之,未及发,反为所构,出衢州刺史。迁扬州大都督府长史,复为御史劾免。开元六年卒,帝悼之,特赠户部尚书。

(选自《新唐书·李杰传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.尚衣奉御长孙昕/素恶杰/遇于道内/恃玄宗娅婿/与所亲杨仙玉共殴辱之/杰诉曰/败发肤/痛在身/辱衣冠/耻在国/

B.尚衣奉御长孙昕素恶杰/遇于道内/恃玄宗娅婿/与所亲杨仙玉共殴辱之/杰诉曰/败发肤痛在身/辱衣冠/耻在国

C.尚衣奉御长孙昕素恶杰/遇于道/内恃玄宗娅婿/与所亲杨仙玉共殴辱之/杰诉曰/败发肤/痛在身/辱衣冠/耻在国/

D.尚衣奉御长孙昕素恶杰/遇于道/内恃玄宗娅婿/与所亲杨仙玉共殴辱之/杰诉曰/败发肤痛/在身/辱衣冠耻/在国/

2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是

A.解褐,指脱去平民穿的粗布衣服,换上官员服饰,比喻入仕为官,又称“释褐”。

B.明经,属于汉代察举制度科目之一,隋废九品中正制设进士、明经二科取士。进士科重经术,明经科重文辞。

C.杖杀,又称“杖毙”、“棰杀”,是一种用杖击处死罪犯的行刑方式。隋代把“笞、杖、徒、流、死”定为五刑。

D.户部,古代官署六部之一,掌管土地、户口、赋税、财政等。长官为户部尚书。隋代定吏、民、礼、兵、刑、工六部,唐避太宗李世民讳,改民部为户部。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.李杰勤政爱民。他任采访使巡行山南时,制定查检防止逃亡和隐匿户口的政策,使得十七八户人家恢复生业;平常即使行途中吃饭喝水,也不停止处理政事。

B.李杰政绩突出。他任河东巡察黜陟使时考核政绩为各道最优;他征调汴、郑一带丁男修复整治黄河、汴水汇合处的梁公埭,不事花费而获益。

C.李杰精于断案。他在处理寡妇控告儿子一案中,通过暗中查访,求得真相后,机智地处理了案件。

D.李杰深受皇帝喜爱。他受到长孙昕和杨仙玉殴打侮辱,皇帝为此处死长孙昕等人,向百官谢过并下诏书慰问他;他去世,皇帝哀悼他并给他追授官职。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)乃命市棺还敛之,使人迹妇出,与一道士语,顷持棺至。

(2)旭贪赃,杰将绳之,未及发,反为所构,出衢州刺史。

 

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