Question

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于850字的文章。

黑暗中，石头愤愤不平地对身边的钻石说：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样呢，不都黯淡无光吗？”

钻石说：“是的，我和你一样，也不会发光。但我懂得如何对待别人的光芒。”

这时，天边露出一丝星光。石头发现，身边的钻石立刻熠熠生辉，它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

Answer

例文：

君子善假于物

没有自知之明，而一味牢骚满腹的石头，酸溜溜的话语“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样呢，不都黯淡无光吗？”让人感觉可笑又可悲。低调而内敛的钻石，淡定地回答，“是的，我和你一样，也不会发光。但我懂得如何对待别人的光芒。”让人油然而生敬意。读了这则寓言材料，感慨良多。荀子曰：“君子生非异也，善假于物也。”恰如钻石懂得利用星光让自己的生命绽出光彩，聪明的人懂得利用外物让自己成为芸芸众生中出色的一个。

每个人出生时都是一块黯淡无光。粗糙无彩的石头，只有经过不断的打磨，才能最终成为一块通透、温润的玉石。而这些打磨，有些是时间完成的，而有些，则需我们自己去借助外来的力量、外来的事物，将自己的生命境界提高。牛顿曾说：“我是站在巨人肩膀上的。”诚然，如果不是懂得借助伽利略等人已然探索出来的规律，他也只能苦苦思索着苹果为何落下而不得其解。我们行走在天地间，单凭自己的力量很难做到十分优秀出色而脱颖而出，这个时候，便需借助他人的力量，让自己原本黯淡的生命折射出如钻石一般耀眼的光华。

“假舟楫者，非能水也，而绝江河。”人的力量总是有限，很多事情，单凭个人的能力真的难以做到，而如果借助于其他，便会将那成功的几率提高，大鹏便能一跃而上九万里，在那青云之上翱翔，逍遥至极；因为懂得借助同伴的力量，那滑冰场上身轻如燕的女子便能在空中进行着高难度的动作，留给世人美的震撼；因为懂得借助出色的文臣武将的力量，那不怎么有雄才大略的君主却也能将国家治理得太平无虞，百姓安居乐业。学会借助别人的力量来实现自己的人生价值，即便是毫无特色可言的青虫也能蜕变成蝴蝶，成就一场炫目的奇迹。

借助他人的力量并不是一件不光彩的事，相反的，一味坚持着自己所谓的清高，只知在那一条人生之路上埋头前行、品尝着不必要的苦楚的人，才是真正的愚昧。那些人自以为多么的清高，殊不知自己浪费了多少大好年华，而这些年华，原本是可以成全一个人等待了多时的梦想啊！学会借助，善于借助，这是一种做人的智慧，更是我们在这一个风雨兼程的人生过程中所应该要懂得并切实运用的学问，因为，没有谁可以永远独立地去完成每一件艰难的事，除非是谁。

君子善假于物，善于借助外力的人，才终会成为那在一丝星光的照耀下绽放绝美华彩的钻石。作为，新世纪的青年，我们一方面要打磨自己的硬核本领，另一方面，要善于学习和借鉴他人的长处，从而让自己更加完美，让自己的人生更加璀璨。我相信，努力的你，未来一定是文中那枚熠熠生辉的钻石，加油！

【解析】

本题考查学生的写作能力。写作其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式，语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面：包括思辨能力、人文情怀、理想情操等。一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。

命题方式：材料作文

审题过程及要点：这是一则寓言材料，由石头和钻石在黑暗中的对话延伸开去。要善于抓住材料中的石头的神情“愤愤不平”和牢骚满腹的话语 “现在你跟我又有什么两样呢，不都黯淡无光”。再看钻石的回答“是的，我和你一样，也不会发光。但我懂得如何对待别人的光芒。”非常云淡风轻的一句话，但是折射出的是钻石的低调和清醒地自我认知。材料中关键句是“但我懂得如何对待别人的光芒”，由此可作出这样的演绎：如果你是钻石，就不要把自己看成石头。是金子总会发光。在某种情形下，“石头”和“钻石”两者可能看不出有何区别；但只要你具备“钻石”的潜质，具备一种条件，换一个环境，或者借助某种外力，“钻石”就可以发出耀眼的光芒。也就是本题应着眼于内因和外因的辩证分析，既要提升自我，又要善假于物。

立意角度：

1. “借光”；借助外力，成就自我；强者的秘密；善用人者得天下。

2. “君子性非异也，善假于物也”。

3. 正确认识自我，正确对待别人；是金子总会发光。

4. 默默无闻又何妨；宇宙之子的境界；淡定为上。

素材积累：

1. 沃森和克里克，两次构建DNA模型却均遭失败，后来借用了科学家麦尔金斯的研究成果才最终成功。

2. 荀子在《劝学》中说：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”

3. 成吉思汗，就是善于借助他人力量。铁木真当年进攻蒙古蔑乞儿部时，兵力不济，后来他联合草原雄鹰札木合，一举歼灭蔑乞儿部，等到他与札木合争雄时，又联合王罕，打败了札木合，奠定其草原霸主地位。

4. 蒲公英没有飞翔的动力，却凭借风的吹拂，将种子撒向了山川大地；紫藤萝没有挺拔的躯干，却凭借枯树的攀依，向世人展示了自己的美丽；三峡本是封闭的群山，却凭借水流的冲击，造就了今天的奇伟瑰丽；月亮本无耀眼的光芒，却凭借太阳的反射，赢得了世人的无限赞誉……平凡的事物因为借了他物的长处才有了不平凡的成功，要想补己之短，只有巧借他物。

结构层次：

这是一则寓言材料，寓意是非常深刻的。通过对石头和钻石的对话，我们分明地感觉到“石头”就象征着我们现实生活中那些，没有什么真材实料，却又牢骚满腹的人。眼睛里只有羡慕和嫉妒，却没有理性的思考和找出自己和别人差距的行为。“钻石”是我们生活中，既有真才实学，过硬本领，又善于韬光养晦，低调内敛的人。既注重自己内在的“硬核”材质的提升，又知道适时变通，善假于物。所以这篇文章从文体选择来看，适合写成议论文来阐述自己对寓意的洞见和理解，从而给更多的人一种启示和警醒。结构上，采用“引→议→联→结”的方式。从材料中的对话，提炼出中心论点：要像钻石那样，低调、奢华，又高端、大气；既注重内在修为，又能善假于物。主体部分，可以通过举例论证来说明“善假于物的意义和作用”。为了，让读者更清楚地认识到善假于物的积极意义，还可以从反面举例论证，一味牢骚满腹，不思进取，不取长补短的危害性。最后，殷切而郑重地告诉大家要学会善假于物，这样我们的人生才会像钻石那样熠熠生辉。