现在不少大学生在课堂上用手机拍摄教学内容，不想动笔记。但很多世界知名的大学有明确规定，课堂上禁止用手机拍摄教学内容。针对这一问题，大家有不同看法。为此雪莲中学某班安排了一次辩论赛，围绕“大学生在课堂上应用/不应用手机拍摄教学内容”这个观点展开辩论。下面是正方的观点，请你针对正方的表述，作为反方进行反驳。要求：语意完整连贯，内容贴切逻辑严密，不超过100个字。
正方：大学生在课堂上应用手机拍摄教学内容。因为有时候老师讲的内容很多，我们的记录速度有限，无法抄全老师留在黑板上或PPT上的内容。如果用手机拍下就能很好弥补，而且还可以多次回看，加深对知识的理解和消化。
反方：______________
下面材料对“蝴蝶鱼”作了介绍，请根据材料内容，用四个短语概括出“蝴蝶鱼”的特征。要求：保留主要内容，每个短语不超过10字。
蝴蝶鱼，属蝴蝶鱼科，是热带海洋观赏鱼的名角之一，大部分生活在印度洋和太平洋之中。它们有着美艳的体色、娇美的轮廓，两侧扁平椭圆的体型，既小又尖的嘴巴。许多蝴蝶鱼尾部都有一个似眼的黑圆斑点，那是它们用来诱骗攻击者的假眼，作用在于使攻击者错误地攻击其坚硬的背鳍刺端，以确保自己的安全。蝴蝶鱼以藻类、活珊瑚的水螅虫等为食，有些品种也会吃一些小型无脊椎动物及浮游动物。
①_________ ②________ ③________ ④________
阅读下面的文字，完成下面小题。
书法以其实用与审美、抽象与形象、古代与现代、时间与空间等多重特征，在艺林中_______ ，被誉为“中国文化的基因”。将书法传统置于当代文化背景中去审视时，我们发现书法呈现出诸多新的气象,具有鲜明的时代特征。书法教育遍地开花，书法的学科地位得到实质性的提高，书法培训也如雨后春笋，书协组织健全完备，各级各类书法展览令人______，书法名人纷纷登上大众文化传播的舞台，书法的社会影响力______。近年来,随着硬笔替代软笔,电脑打字替代手写，书法的实用功能几乎丧失，( )。 传统的装裱形式、用材、钤章、用纸、色彩等，通过巧妙地运用和组合，形成各类亦古亦新的视觉冲击力。事实上，当书法传统与当代语境激烈碰撞后，挑战也不可避免，多种弊端也伴随而来。比如重技法、轻文化，重形式、轻内涵,创作上______，风格同质化;书法批评严重缺失;书法家浮躁心理普遍等。近年来,中国书协采取通过举办国学修养研习班、限制过分拼贴等措施，再加上针对以上弊端的批评文章不断见诸于各大书法报刊，风气因而有所好转。我们有理由相信，书法在当代的作为和未来的前景令人乐现，一定会有更优秀的书法大家和杰出作品不断涌现。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A.独树一帜 目不暇接 与日俱增 亦步亦趋
B.独树一帜 眼花缭乱 有增无已 拾人牙慧
C.标新立异 目不暇接 与日俱增 拾人牙慧
D.标新立异 眼花缭乱 有增无已 亦步亦趋
2.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.中国书协通过采取举办国学修养研习班、限制过分拼贴等措施，再加上针对以上弊端的 批评文章不断见诸于各大书法报刊。
B.通过中国书协采取举办国学修养研习班、限制过分拼贴等措施，再加上针对以上弊端的批评文章不断见诸各大书法报刊。
C.中国书协通过采取举办国学修养研习班、限制过分拼贴等措施，再加上针对以上弊端的 批评文章不断见诸各大书法报刊。
D.通过中国书协采取举办国学修养研习班、限制过分拼贴等措施，再加上针对以上弊端的批评文章不断见诸于各大书法报刊。
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（ ）
A.但这些变化使书法急速地蜕变成纯粹的艺术样式，其审美价值更加凸显
B.但这些变化使书法急速地蜕变成纯粹的艺术样式，更加凸显审美价值
C.但书法被这些变化急速地蜕变成纯粹的艺术样式，其审美价值更加凸显
D.但书法被这些变化急速地蜕变成纯粹的艺术样式，更加凸显审美价值
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是_____________,_______________。
（2）_________________，______________。善万物之得时，感吾生之行休。（《归去来兮辞》）
（3）时维九月，序属三秋。_____________________，_____________________。（《滕王阁序》）
阅读下面这首诗，完成小题。
归园田居五首（其二）
陶渊明
野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。
时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。
桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。
1.下列对这首诗理解、赏析不正确的一项是
A. “墟曲”写出了经过战乱，到处都是废墟，诗人只能拨开荒芜的草，和村子里的乡邻来往，生活很艰辛。
B. 诗歌写出诗人与乡邻相见，谈话的主要内容是桑麻的长势，显示诗人与乡邻关系友好的淳朴之情。
C. 开辟的荒地越来越多，令人喜悦，同时又感到霜霰将至，生怕自己的辛劳毁于一旦，心怀恐惧，这是一种单纯的喜惧。
D. 诗人用质朴无华的语言，悠然自在的语调，叙述乡居生活日常片段，让读者在其中领略乡村的生活的特点。
2.这首诗的前四句写出了怎样的乡村生活？并表达诗人怎样的情感？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未尝废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.下列句子中，画横线的词古今词义相同的一项是（ ）
A.是以区区不能废远。 B.宠命优渥，岂敢盘桓.
C.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 D.零丁孤苦，至于成立。
2.选出与例句句式相同的一项是（ ）
例句：拜臣郎中
A.蚓无爪牙之利，筋骨之强 B.古之人不余欺也
C.州司临门，急于星火 D.明日，子路行，以告
3.作者不应诏所用的理论“武器”是（ ）
A.圣朝以孝治天下 B.亡国贱俘，至微至陋
C.祖母无臣，无以终余年。 D.报刘之日短
4.翻译文中画线的句子。
（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
（2）但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
