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下列句子中,传统礼貌用语使用正确的一句是 A.咱们分别时你送我的礼物,我一直惠存...

下列句子中,传统礼貌用语使用正确的一句是

A.咱们分别时你送我的礼物,我一直惠存着。

B.你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。

C.大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。

D.拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。

 

D 【解析】 语言要符合表达者身份和接受者的接受因素;语言表达能符合特定的场合、目的需要;语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。A项,“惠存”,敬辞,表示请(对方)保存。B项,“斧正”,敬辞,表示请别人修改文章。C项,“垂询”,敬辞,表示别人(一般是长辈或上级)询问自己。这三项都不当。D项,“赐教”,敬辞,表示给予指教。故选D。  
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考点分析:
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下面是一份求职信的正文部分,其中有五处用语不得体,请找出来并加以修改。

日前惠顾贵校网站,得知招聘教师的消息,很希望能到贵校高就。本人毕业于天一大学化学专业,是一名有四年工作经验的高中化学教师。现附上我的简历,请您拜读。如有意向,可以与我洽谈。不胜感谢!

 

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提取下段话的主要信息,在横线处写出四个关键词。

互联网时代,大数据为扶贫工作提供了坚实的技术基础。现在可以将大量碎片化的基础数据整合,实现实时观测、分析和对比,解决了扶贫对象不精准、资金投放不精准等诸多问题。运用大数据推进脱贫工作由粗放转为精准,扶贫的方式变化将有科于农村贫困人口实现脱贫,做到脱真贫、真脱贫。

关键词:____________________________

 

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阅读下面的文字,完成下面小题

杨绛先生在《丙午丁未年纪事》中回忆了“十年浩劫”中自己生活的改变,         的是,她非但没有指责那些曾经迫害她的红卫兵们,(              )。在散文《老王》中,她没有去猜测老王为何瞎了一只眼,也不去评价他的生活,而是捕捉到了老王身上闪耀的人性光辉,更为自己的“多吃多占”感到愧怍。她           ,见不贤而内自省,在冷眼观察他人生活之后将判断与评价留在心底。给他人的生活留出空间,这个空间就是尊重。没有尊重的评价无异于“绑架”,与其如此不如回归沉默。沉默不代表           ,也不是          的同义词,而是把解释、定义、演绎生活的权利,交回每个人自己手里。只保留体悟与思考,而后才能自省与思齐

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.出人意料  见贤思齐  漠不关心  袖手旁观

B.出人意料  择善而从  漠不关心  隔岸观火

C.始料不及  见贤思齐  熟视无睹  袖手旁观

D.始料不及  择善而从  熟视无睹  隔岸观火

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.反而反思如果是自己是否也会做出如此疯狂的行径,更说他们是“披着羊皮的狼”

B.反而反思如果是自己是否也会做出如此疯狂的行径,更说他们是“披着狼皮的羊”

C.反而说他们是“披着羊皮的狼”,更反思如果是自己是否也会做出如此疯狂的行径

D.反而说他们是“披着狼皮的羊”,更反思如果是自己是否也会做出如此疯狂的行径

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.只保留体悟与思考,而后才能思齐与自省

B.只保留思考与体悟,而后才能思齐与自省

C.只保留思考与体悟,而后才能自省与思齐

D.只保留思齐与自省,而后才能思考与体悟

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李煜在《虞美人》中运用设问,化抽象为具体的写愁名句是____________

(2)庄子在《逍遥游》中,以朝菌和蟪蛄为例,感叹生命短暂的句子是:“___________ ”。

(3)王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:________________

(4)噫!菊之爱,______;莲之爱,______;牡丹之爱,宜乎众矣。

(5)床头屋漏无干处,______。自经丧乱少睡眠,______

(6)至若春和景明,波澜不惊,_______________________

 

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阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

《寄黄几复》黄庭坚(宋)

我居北海君南海,寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁,治病不蕲三折肱。想得读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。

[注] ①蕲():祈求。②肱:上臂,手臂由肘到肩的部分,古代有三折肱而为良医的说法。诗中表面说黄几复会"治病",实际说他善“治国”。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.首联上句写彼此所居之地一“北”一“南”,各缀一“海”字,更显得相隔遥远,海天茫茫。

B.首联下句写托雁传书,鸿雁谢绝,古有“雁至衡阳回头”之说,以此正面表现友人所处偏远。

C.颔联上句“桃李”“春风”“酒”写相聚的快乐;下句“江湖”“夜雨”“灯”写离别后孤独凄凉。

D.颔联两句描写相聚和离别后的场景都运用了白描手法,一“乐”一“哀”,上下景象构成对比。

2.诗歌最后两联描写了友人黄几复怎样的处境?寄寓了诗人怎样的情感?请结合相关诗句加以分析。

 

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