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将下列句子组成一段语意连贯的话,排序恰当的一项是( ) ①紧挨着枣红马的是一匹白...

将下列句子组成一段语意连贯的话,排序恰当的一项是(    )

①紧挨着枣红马的是一匹白马

②山坡下横插过来一株苍劲的松树

③这幅国画的背景是巍峨挺拔的高山

④从头到尾一片清白,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健

⑤奔在前头的是一匹枣红马

⑥它浑身火红,仰天长笑,红色的鬃毛高高飘起

⑦松树下是一对飞奔的骏马

A.③②⑦①④⑤⑥ B.②⑦⑤⑥①④③

C.③②⑦⑤⑥①④ D.②③⑦⑤⑥①④

 

B 【解析】 本题考查学生的语言表达连贯能力以及文段逻辑顺序安排能力。做题时,我们总是先要初步排序,确定相邻的句子,通过抓住体现句子之间联系的词语(如:复指词语,表示句间逻辑关系的关联词,标明主次轻重、时间、总括性的词,前后呼应的词语等)将句子按意义分类,将各种表意相近的句子归结在一起,形成一个个小组。然后再通过小组间的顺序(时间、空间、逻辑顺序)将各小组组合成一个大组,最终确定句子的正确语序。这其间要注意打乱的句子与原有语段上下句之间的近邻关系,确保话题内容的一致性。当然,我们在做题时根据选项还可以采用排除法,以及从整体上把握语段的意思,排好之后再通读语段,看看是否自然通顺,如果不连贯再进行微调后,最终确定。本题要求选择 “将下列句子组成一段语意连贯的话,排序恰当的一项”。首先,观察选项的特点,作为首句的有②和③两种类型。而③“这幅国画的背景是巍峨挺拔的高山”中的“这”,指代前面的内容,说明前面应该有关于“国画”的介绍,也就是第③句不能作为语段的首句,从而排除AC两项。而②“山坡下横插过来一株苍劲的松树”的重点是“松树”;恰巧⑦“松树下是一对飞奔的骏马”中有“松树”与第②句呼应,而且说明了松树和骏马的方位关系,所以⑦在②后,从而排除D项。第⑦句引出了对松树下“一对飞奔马”的描写。接下来具体介绍飞奔的这对马的颜色,第⑤说的是“奔在前头的是一匹枣红马”,所以⑤在⑦后;而第⑥句“它浑身火红,仰天长啸,红色的鬃毛高高飘起”是对“枣红马”更加形象地描写;也就是⑤⑥不能分开。接下来应该描写另外一只马了。从①“紧挨着枣红马的是一匹白马”,说明①只能在⑦⑤⑥后,而第④“从头到尾一片清白,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健”具体描绘了白马的特点,而第③“这幅国画的背景是巍峨挺拔的高山”作为总结句,告诉我们前面按照方位顺序介绍的松树和一对奔马的形象特点其实是对一幅国画的解读,所以③只能排在最后。 故选B。
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将下列关联词语依次填入语段横线处,完全恰当的一项是

青蛙的眼睛非常特殊,看动的东西非常敏锐,看静的东西      很迟钝。     虫子在飞,      飞得多快,往哪个方向飞,它      能分辨清楚。

A.却   只有   尽管   都

B.却   只要   无论   都

C.都   只要   尽管   却

D.都   只有   无论   却

 

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下面句式变换后改变了原意的一项是

A.她的时间大半被家务和耕种占去了。改为主动句:家务和耕种占去了她的大半时间。

B.只顾埋着头,不肯动动脑筋来想想自己做的事,其实并不值得赞美。改为肯定句:只顾埋着头,不肯动动脑筋来想想自己做的事,其实应该批评。

C.沙漠是可以征服的。改为反问句:难道沙漠可以征服的吗?

D.由于带的钱不够,他只好打消了买这本书的念头。改为双重否定句:由于带的钱不够,他不得不打消了买这本书的念头。

 

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下列各组句子中,①是原句,②是扩句,其中扩句有误的一项是

A.

①我知道母亲的心。

②我从那闪着泪光的眼睛里,知道了一位饱经艰辛的母亲的爱子之心。

B.

①我望着大海。

②在厦门海滨,我常常痴痴地望着大海的潮起潮落。

C.

①古代植物是宝贵材料。

②这些被保留下来的的古代植物是我们进行科学研究的宝贵材料。

D.

①人们返回村庄。

②荷锄晚归的人们沿着小溪返回炊烟袅袅的村庄。

 

 

A.A B.B    . C.C D.D

 

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对下列各句的修辞手法分析正确的一项是

(1)更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。

(2)难道你看不出我可能跟这事有关吗?

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(4)上面坐着两个老爷,东边的一个是马褂,西边的一个是西装。

A.借代    设问    反复     借代

B.比喻    反问    排比     借代

C.借代    设问    反复     比喻

D.比喻    反问    排比     比喻

 

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下列各句中没有语病的一句是

A.认识沙尘暴,了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防,以减少沙尘暴造成的损失。

B.我省出版界积极组织精品图书参展,宣传本省在加入WTO的新形势下,加快产业化发展的新思路和新举措。

C.对WTO问题的关注,过去主要集中在行业、企业等方面所面临的压力和挑战,多是从微观层面考虑问题,而对于经济体制等宏观问题却思考甚少。

D.希望这几位平凡的女性,能带给广大读者以深思—尤其是广大姐妹。在信息时代,如何做一个现代女性。

 

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