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阅读下面一首诗,回答后面的问题。 夜宿七盘岭 沈佺期 独游千里外,高卧七盘西。 ...

阅读下面一首诗,回答后面的问题。

夜宿七盘岭

沈佺期

独游千里外,高卧七盘西。

山月临窗近,天河入户低。

芳草平仲绿,清夜子规啼。

浮客空留听,褒城闻曙鸡。

注:①平仲:银杏的别称;②子规:传为蜀帝杜宇死后所化,叫声凄清,听似“不如归去”。

(1)从诗歌颈联的描写看,诗人夜宿七盘岭是什么季节?诗人是从哪几个角度写的?

(2)写一段文字,谈谈“空留听”写出了诗人怎样的心境。

 

(1)春天(“芳草”、“平仲绿”、“子规啼”都点明是春季);视觉,听觉(颈尾联相关词语可分析出写作角度。) (2)“听”的是“子规啼”,子规一遍一遍地催促“不如归去”,诗人却只能“空留听”,依然要“独游千里外”,失意惆帐之情充满内心。 【解析】 (1)本题考查学生对诗歌意象以及景物描写的角度的把握能力。解答此类题目首先要明确什么是意象,所谓的意象就是带有作者情感的形象。景物描写的角度有:正面与侧面的结合,动静结合,声与色的结合(利用感官多角度写景),虚与实的结合,点与面的结合,远与近的结合,白描手法。然后根据诗歌内容进行分析。颈联描写的意象有:芳草、平仲、子规。芳草连天,银杏树一片翠绿,凄清的夜里,传来了子规的哀啼,可以看出作者描写的是春天的景象。芳草连天、翠绿的银杏树是作者看到的景象,而子规的哀啼声是作者听到的,所以写景时从视觉和听觉的角度来写。 (2)本题考查学生对诗歌情感的把握能力。解答此类题型时必须从全诗进行把握,特别是直接抒情的语句,然后还要注意景物描写的句子,再结合题目、作者、注释来把握诗人的情感。本题让谈谈“空留听”写出了诗人怎样的心境,首先要明确诗人听的是什么内容,结合颈联,诗人听的应该是子规的声音,而根据注释,子规叫声凄清,听似“不如归去”,而当时作者独自远游在千里之外,所以表达了作者因思乡而内心失意惆帐。
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阅读《劝学》《师说》节选文字,完成下面小题。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

(《劝学》节选)

嗟乎!师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣。古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师,士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道之不复可知矣!巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

(《师说》节选)

1.下列句子中加横线词的解释,有错误的一项是(    

A.声非加疾也,而闻者   彰:清楚,明白

B.师道之不传也久矣       师道:从师求学的风尚

C.位卑则足,官盛则近谀  羞:感到羞耻

D.于其身也,则耻师焉,  惑:疑惑

2.下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一组是(    

A.于其身也,则耻师   或师,或不焉

B.欲人无惑也难矣    士大夫

C.皆出于此乎         授之书而习句读者

D.吾尝跂望矣      犹且从师问焉

3.下列对选文的理解,有错误的一项是(    

A.《劝学》选段以学习的作用来论述“学不可以已”。认为人变得聪明的一个重要的标志是“善假于物”。先用“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”来阐说,只有摆正学和思的关系,才能提高学习的效率。

B.《劝学》选段连用四个生活中常有的经历来设喻,阐明借助外部条件和注重积累的重要作用,借此证明人通过学习,能弥补自身不足。

C.《师说》选段承接对师道的论述,用三组对比,写不同的认识、不同的做法和不同的结果,批判了当时耻于从师的不良风气。

D.《师说》选段最后对士大夫之族的评论批判的力度加深,“其可怪也欤!”一句对不肯从师而学的愚蠢作风表现出无法容忍的批判态度。

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

(2)是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?

(3)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也

 

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下列各句中,表达得体的一句是

A. 今日无法光临贵府的宴会,对此深表歉意,同时托舍弟带去薄礼一份,望笑纳。

B. 今天在座的诸位先贤的高论令我获益匪浅,真有“听君一席话,胜读十年书”之感。

C. 某导游对来到八达岭长城游览的游客团说:“今天我作为大家的导游,感到十分荣幸。”

D. 某同学在班会上做了学习经验交流的发言,结束时他致谢说:“谢谢大家聆听。”

 

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下列有关文学常识的表述,不正确的一项是

A.我国文学史上向来“风骚”并称,“风”指以“国风”为代表的《诗经》,它是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义的源头;“骚”指以屈原的《离骚》为代表的《楚辞》,它是我国诗歌浪漫主义的源头。

B.海明威是美国现代著名作家,被誉为美利坚民族的精神丰碑,曾获得过诺贝尔文学家,他的代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等。

C.白居易,字乐天。号香山居士。中唐“新乐府运动”的主要倡导者,他是现实主义传统的继承者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。

D.杜甫,字子美,被誉为“诗圣”。他的作品反映了唐代动乱的现实,揭示了人民的痛苦生活,称为“诗史”。在艺术上,继承了古代诗歌浪漫主义的道路,创建了“沉郁顿挫”的艺术风格。

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A.人们随着生活水平的不断提高,说走就走的旅行变得离现实生活越来越近,今年出境热度史上最高,春节出境游人数创历史新高。

B.新任世界卫生组织总干事陈冯富珍表示,像所有前任总干事一样,她需要处理世卫组织技术、管理和政治等三个主要方面的问题,她决心在促进卫生事业发展方面取得重要的实际成果。

C.百年老字号“王致和”商标,目前在德国恶意抢注。在与对方协商未果后,王致和集团表示,将在德国柏林提起诉讼,追讨商标权。这将是中华老字号首次进行海外诉讼维权。

D.中国湖泊资源破坏严重,平均每年有近二十个天然湖泊消亡,水利部专家指出,由于过度围湖造田,是造成天然湖泊及其湿地面积锐减的主要因素。

 

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下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是

A. 众嬷嬷引着(林黛玉),便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,鳞次栉比

B. 老渔夫桑地亚哥在返回渔港的路程中,看到一条巨大的鲭鲨向他飞速游来,他知道那是一条毫无畏惧且为所欲为的鲨鱼.

C. 鲁四婶愤愤的说:“你自己荐她来,又合伙劫了她去,闹得沸反盈天的,大家看了成个什么样子?你在拿我们家开玩笑么?”

D. 少不更事的我们往往异常勇敢,自以为只要敢拼就能实现梦想,听不进别人的任何忠告,常在现实的南墙上撞得头破血流.

 

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