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填入空缺处恰当的一组词语是 ( ) ①我才见她虑及母校前途, 至于泣下。②她,刘...

填入空缺处恰当的一组词语是 ( )

我才见她虑及母校前途,   至于泣下。她,刘和珍君,那时是    前往的。

真的猛士,将更   而前行。 中外的杀人者却   昂起头来。

A.黯然 欣然 奋然 居然 B.黯然 奋然 欣然 居然

C.茫然 欣然 奋然 居然 D.茫然 奋然 欣然 居然

 

A 【解析】 试题此题考查词义辨析的能力。此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思来辨识,然后做出判断。黯然:心里不舒服、情绪低落的样子。茫然:①完全不知道的样子;②失意的样子。欣然:愉快地。愤然:形容气愤发怒的样子。居然:表示出乎意料;竟然。所以选A。
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考点分析:
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下列词语中没有错别字的一组是(   )

A.黯然   苛刻   淳朴   婆娑起舞

B.雏燕   咳嗽   横艮   摘星揽月

C.堡垒   扭扣   夏衍   扭转乾坤

D.污蔑   胆怯   孺动   坚持不懈

 

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下列加点字注音全都正确的一项是    (   )

A.(wū)   (pánɡ)   之狐(yì)   秦军(sì)

B.(wèi)     (tǎn)      (wǔ)    起不意(cù)

C.(qǐ)       (zī)        (lù)     其乏困(ɡònɡ)

D.(zǔ)       (sháo)     (zhì)    而出(zhuī)

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。

近年来,虽然整形失败的案件屡见不鲜、触目惊心,但丝毫没有影响整容业的异常火爆, 而在整形的队伍中也不乏高中生的身影。整形热的出现,引发了社会的广泛讨论。

有人说,这就是一个“看脸”的时代;有人说,大多数人希望通过提升“颜值”获得更多的 自信与机遇;也有人说,阿里巴巴掌门人马云,这个长相怪异的人,就有着拿破仑一样的身材,更有拿破仑一样的伟大志向。

以上现象的讨论,引发了你怎样的思考?请结合材料内容及含意作文。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

 

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访中洲

姚镛

踏雨来敲竹下门,荷香清透紫绡裙。

相逢未暇论奇字,先向水边看白云。

[注]奇字:一种异于小篆的字体。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A. 雨纷纷扬扬的落下,访者踏雨来到竹门前只见荷花得雨而清香透彻、亭亭玉立,美不胜收。

B. 丝雨香花,令人心醉,所以访者急忙同前来开门的主人冒雨走向水池去看那水边出岫的茫茫白云,完全忘了来找友人进行学术探讨的初衷。

C. “紫绡裙”乃紫色的薄绸子所做的裙子,夸张地写出了紫色荷花花瓣薄如绡之状。

D. “先向水边看”照应前句的“未暇论奇字”,生动的描写突出了来访者观看白云的急切心情。

2.诗歌塑造了一个怎样的“访者”形象?本诗中“被访者”并未出现,诗人运用了什么样的手法写出了“被访者”的形象?请结合全诗鉴赏分析。

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

楼钥字大防,明州环县人。隆兴元年,试南宫,有司伟其辞艺,欲以冠多士,策偶犯旧讳,知贡举洪遵奏,得旨以冠末等。投贽谢诸公,考官胡锋称之曰:“此翰林才也。”试教官,调温州教授,为救令所删定官,修《海熙法》。议者欲降太学释莫为中祀,钥曰:“乘舆临幸,于先圣则拜,武成则肃播,其礼异矣,可钧敌乎?”改宗正寺主簿,出知温州。属县乐清倡言方腊之变且复起,邑令捕数人归于郡。钥曰:“罪之则无可坐,纵之则惑民。”编隶其为首者,而驱其徒出境,民言遂定。堂帖问故,钥曰:“苏洵有言:有乱之形,无乱之实,是谓将乱,不可以有乱急,不可以无乱弛。’”丞相周必大心善之。迁给事中,朱焘以论忤韩侂胄,除职与郡。钥言:“熹鸿儒硕学陛下因耆者老当此隆寒立讲不便何如俾之内祠仍令修史少俟春和复还讲筳。”不报。赵汝愚谓人曰:“楼公当今人物也,直恐临事少刚决耳。”及见其持论坚正,叹曰:“吾于是大过所望矣。”宁宗受禅,侂胄以知阁门事与闻传命,颇有弄权之渐,彭龟年力攻之。侂胄转一官,与在京宫观,龟年除待制,与郡。钥与林大中奏,乞留龟年于讲楚,或命侂胄以外祠。龟年竟去。寻知婺州,移宁国府,罢;仍夺职。告老至再,许之。侂胄诛,诏起钥为输林学士,迁吏部尚书兼输林侍讲。时钥年过七十,精敏绝人,词头下,立进草,院吏惊诧。位两府者五年,累疏求去。嘉定六年,年七十七,赠少师,谥宣献。

(节选自《宋史·列传第一百五十四》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A.熹鸿儒硕学/陛下闵其耆/当此隆寒立讲/不便/何如俾之内祠/仍令修史少/俟春和/复还讲筵。

B.熹鸿儒硕学/陛下闵其耆老/当此隆寒立讲/不便/何如俾之内祠/仍令修史/少俟春和/复还讲筵。

C.熹鸿儒硕学/陛下闵其耆老/当此隆寒/立讲不便/何如俾之内祠/仍令修史/少俟春和/复还讲筵。

D.熹鸿儒硕学/陛下闵其耆老/当此隆寒/立讲不便/何如俾之内祠/仍令修史/少俟/春和复还讲筵。

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )

A.南宫,原为天区名,后指尚书省。宋代指礼部,掌管典礼事务、科举及官吏升迁等事。

B.释奠,古代学校陈设酒食以祭奠先圣先师的一种祭祀典礼。释奠礼属于“君师”之礼。

C.降兴、嘉定,均为年号。年号是帝王用以纪年的名称,一个皇帝可以使用多个年号。

D.薨,古代称诸侯或有爵位的大官死去,也可以用于皇帝的高等级妃嫔及其生育的皇子公主。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

A.楼钥学富才高。他的文辞奇伟,应试时虽因犯讳而未能夺得桂冠,却得到考官的赏识;任温州教授时负责修订国家法令。

B.楼钥治政有方。他对造谣者的处置,既不违背律例,又有效地平息了谣言,使民心安定,也得到了丞相的赞赏。

C.楼钥优柔寡断。他在朱熹因得罪韩侂胄而被放到外地做官一事上,虽然替朱熹抱不平,却没有向皇帝上奏。

D.楼钥坚持正义。对于彭龟年因抨击韩侂胄作威作福而被任命为待制去外郡一事,他极力上奏主持公道。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)罪之则无可坐,纵之则惑民。

(2)有乱之形,无乱之实,是谓将乱。不可以有乱急,不可以无乱弛。

 

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