Question

阅读下面文章，完成下题。

跨越

“从航天技术来说，从神五到神六是一个巨大的跨越--神舟五号是杨利伟单人在空中飞行21小时，没有离开返回舱，也没有真正在失重状态下活动；而这一次的神舟六号，是两人、多天飞行，而且打开舱门进入轨道舱活动，进行了很多失重状态下的人的生理实验，第一次获得了真正的数据。”一直在关注神六每一步进展的中国第一代航天专家梁思礼兴奋地评价。

10月13日，在完成穿舱实验后，费俊龙轻松地在返回舱的两个舷窗间较快地飘来飘去，拿着照相机以不同角度拍摄地球，“他的这个动作在神五时是绝对禁止的”，一位航天专家透露。梁思礼说，杨利伟进入太空后，当时航天专家们建议，“有些动作尝试一下也未尝不可”，但“成功”是两年前杨利伟执行“神五”任务时的第一要义，为了绝对确保这一要义，杨利伟的每一个动作都严格按照事先设定好的程序，所以“只有规定动作，没有自选动作”。

在神六此次飞行中，按照预定计划，在顺利升空的24小时后，两位航天员开始有意识加大动作幅度，以试验人的扰动对飞船姿态的影响。其实费俊龙看似随意的举动，严格意义上讲，也在事先布置的“规定动作”范围之内。

10月12日17时29分，费俊龙打开神舟六号返回舱与轨道舱之间的舱门，进入轨道舱开展空间科学实验。在距地面343公里的太空中的这个小小动作，标志着中国载人航天飞行由神舟五号的验证性飞行试验完全过渡到真正意义上有人参与的空间飞行试验。

“这一次对航天员的挑战也更大了。”梁思礼说。1971年6月30日，苏联“联盟”11号飞船在完成预定任务返回地球时，因为舱门出现问题，飞船座舱的压力平衡阀在168公里的高度上提前打开，造成密封舱内的空气在短时间内全部漏光，没有穿宇航服的3名航天员因缺氧和体液沸腾而死亡。此次两名宇航员要从返回舱进入轨道舱工作，舱门设计及宇航员的操作显得极为关键。结果证明，他们都毫无意外地完成了使命。

从神五到神六的改进也是全方位的。一位航天专家说，杨利伟回来后，反映升空时座椅震动太厉害，使人体产生不适，技术人员针对这一点作了调整，这个改进被形容为“从坐拖拉机到坐轿车”；神五并没有解决宇航员排泄问题的设施，杨利伟是戴着尿不湿完成21小时的太空旅行的，而这一次，专门为解决这个基本问题的“太空厕所”，连同洗漱、食品上的改进一道，成了许多媒体津津乐道的一个传播热点。

“从神五到神六，是我们航天技术的一个极大的跨越，我们现在的技术，相当于已经进入空间站，以后进行交换对接是更高级的一步。”航天专家梁思礼介绍说。中国宇航员科研训练中心主任陈善广说，中国女航天员培养已纳入计划，经过五年培养周期的女航天员可能搭载“神九”升入太空。可以肯定的是，未来的太空，将因为有中国的参与而更加精彩。

（节选自李菁《进入太空的“费聂组合”》三联生活周刊2005年10月20日）

1.从原文中选出一句能概括全文内容并解释标题的句子：

2.本文写从“神五”到“神六”的技术改进给航天员带来的舒适感觉时曾用了一个形象的比喻，请把它们找出来，并说说它的表达效果。

3.文中有多处细节描写，请找出一处来，并说说它的作用。

4.就文章最后一句话的内容，抒发几句“精彩”的感言。

Answer

1.（“神六”）标志着 中国载人航天飞行由神舟五号的验证性飞行试验完全过渡到真正意义上有人参与的空间飞行试验。

2.“从坐拖拉机到坐轿车”；从航天员乘座的舒适程度角度，十分形象具体地展现了技术的巨大飞跃：又快又稳，十分舒服。

3.如：“费俊龙轻松地在返回舱的两个舷窗间较快地飘来飘去，拿着照相机以不同角度拍摄地球”；这个潇洒的动作表明了“神六”技术的进步，创造了可以做动作的条件。又如：“杨利伟是戴着尿不湿”，这一细节描写，表明“神六”太空厕所的解决。

4.示例：是啊，我相信，不仅“未来的太空，将因为有中国的参与而更加精彩”，在世界的一切领域，在宇宙的任何空间，都将因为有中国的参与而更加精彩，无限精彩！

【解析】

1.本题考查分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思的能力。题干要求从原文中选出一句能概括全文内容并解释标题的句子，对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后我们可以从文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子入手。本题标题是《跨越》，结合文章内容可知，主要谈论的是从神五到神六我们航天技术的一个极大的跨越，所以能解释标题概括全文内容的句子是第四段的最后一句话“在距地面343公里的太空中的这个小小动作，标志着中国载人航天飞行由神舟五号的验证性飞行试验完全过渡到真正意义上有人参与的空间飞行试验”。

2.本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。语言表达可以从多个角度进行，解题时应当抓住最为鲜明、最具有表现力的语言加以品味。语言品味还离不开上下文，应当在文本语境中体会其独特的意义。本题要求从文中找到一句比喻句来比喻从“神五”到“神六”的技术改进给航天员带来的舒适感觉，并说说它的表达效果。这个比喻句在文中第六段，文中说“这个改进被形容‘从坐拖拉机到坐轿车’”，把神五上座椅震动太厉害比喻成到坐拖拉机，把改进后的神六座椅比喻成坐轿车，这说明了航天员乘座的座椅改进后变得很舒适，也间接说明了我国航天技术的巨大飞跃。

3.本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。此类题目的答题思路是，分析语句所运用的手法（可以从修辞手法、表现手法、表达方式的角度思考，一定要选择最主要、最鲜明的），接着结合具体内容进行分析（注意语句内容、语言表达方面的特点等），最后分析蕴含的作者情感。简单概括就是：手法 + 内容 + 情感。本题要求分析文中细节描写的作用。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。如本文写在“神六”上完成穿舱实验后费俊龙的轻松动作“费俊龙轻松地在返回舱的两个舷窗间较快地飘来飘去，拿着照相机以不同角度拍摄地球”，这个潇洒的动作表明了“神六”技术的进步，创造了可以做动作的条件。又如文中写神五没有解决宇航员排泄问题的设施，杨利伟是戴着尿不湿完成21小时的太空旅行的，而“神六”专门为解决这个基本问题设有“太空厕所”，连同洗漱、食品都改进了。“杨利伟是戴着尿不湿”，这一细节描写，表明“神六”太空厕所的解决和技术上的改进。

4.本题考查对作品进行个性化的解读。“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”就文本的某个人物、标题或者思想意蕴等角度，提出问题，要求考生在感悟文本的基础上，提出自己的观点。这种题型的突出特点是强调考生的自主性的阅读体验，它特别强调“自己的见解”“自己的观点”。当然，这些观点必须是建立在对文本的理解基础之上的，不然，就成的“无本之木，无源之水”。本题要求就文章最后一句话的内容，抒发几句“精彩”的感言。最后一句话是“可以肯定的是，未来的太空，将因为有中国的参与而更加精彩”，这句话是说中国航天技术会给太空和世界带去更多的精彩和惊喜。“精彩”指（表演、展览、言论、文章等）出色；绝妙，或者某些方面出乎大众意料，超常表现。“精彩”的感言可以从语言优美，多运用修辞手法等角度考虑。