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阅读下面一段文字,按要求作文。

色彩,指颜色;不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年,我们隆重纪念五四运动100周年,欢庆共和国70华诞……作为在这个特殊年份走进三中的高一学生,你会赋予2019年哪一种色彩,来形象地表达你的感受和认识?

请以“2019的色彩”为题写一篇记叙文。要求:思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。立意自定,不得抄袭,不得套作,不少于800字。

 

参考范文: 2019的色彩 2019年,注定是奋斗的一年,努力的一年 ,幸福的一年,收获的一年,令人骄傲的一年。2019年是丰富的一年,是多彩的一年,若要赋予它色彩,我想它是银白色的,绿色的,蓝色的,更是红色的一年。 2019年是银白色的一年。无数银白色高铁驰骋在我国大江南北,驶过沙漠,草地,密林,农田。商合杭高铁芜湖长江大桥顺利合龙,京张、张呼高铁都已开始倒计时,多款新型“复兴号”高铁动车组于今年正式运营,时速600公里的高速磁悬浮样车也在青岛下线。中国高铁,正像一条巨龙,奔驰在中华大地。 我曾于数周前从南京乘坐“复兴号”返回北京。车窗外的景物急速地向后退去,一时间竟令我有了穿越时光隧道之感,仿佛将我带回到了书里的那个年代。那时,北京到南京的铁路刚建好,需要整整二十个小时,南京长江大桥建好后缩至18小时,后随着铁路一次次的提速,时间在一次次缩短,14.5小时,12小时,11.5小时,8小时,乃至3.5小时!1000公里,仅仅3.5小时,这是那个年代的人们想都不敢想的。 “前方到站,北京南站”,伴随着一阵甜美的女声,列车渐渐减速。我看到那停满车站的银白色高铁,我又看到车厢中电视上播放的新铁路试跑视频,我感叹,2019年,是银白色的一年,并深深感受到对祖国无限的骄傲。 2019年,是绿色的一年。我国大量的沙漠和荒地出现了久违的绿色和那看似不可能的生机。那是因为无数平凡的抗沙战士活跃在抗沙的一线,他们不求名利,不求光鲜亮丽的生活,而仅仅想为我国的环境尽自己的一份力,令我国更适合居住。正因为他们的努力,我国的沙漠荒地才被披上绿外衣,使得NASA都发文感谢中国使地球更绿。这些可敬的治沙战士在接受采访的时候都表示得很淡然,他们表示不要名利,继续治沙。他们令我肃然起敬。 2019年,同样是蓝色的一年。全国雾霾情况得到极大缓解,蓝天白云的日子更多了。冬奥会的准备活动也在紧锣密鼓地开展着,部分场馆已向公众开放,这样的效率也许只能在中国看到。2019年,中国首次海上运载火箭发射成功。 2019年,更是红色的一年。我们在今年热烈庆祝五四运动100周年与共和国70华诞,全国上下都在为这些喜事欢呼。但就在这高兴之时,一盆冷水泼在每一个人头上,美国宣布对华开展贸易战。这无疑是一件巨大的事情,世界GDP第一的国家对华宣战!但我们的党和国家没有惊慌,随之而来的是政府推出的一系列冷静的对策。我国政府一方面坚持理性冷静地与美谈判,一方面坚决采取相应的反制措施。美国还是那个美国而中国已不是那个中国了。我们不再一味妥协,我们敢于与他们对抗。我们敢于坚持:“谈则大门打开,打则奉陪到底。” 我国企业华为公司经过多年努力,成为了世界上最大的通讯设备供应商。美方妄图通过对其制裁,从而重创华为。哪知无数华为员工怀揣红色中国心,研究红色中国芯十余年,早已打破其垄断。正如央视所说:“美方无底线,中方有底气。”相信在华为背后无数被制裁的公司一样可以怀着一颗红心,携手团结,渡过这一难关。 2019年,是多彩的一年。2019年,我们体验到了科技成就带给我们的骄傲和喜悦。蓝天白云青山绿水不再是憧憬,山舞银蛇不只是文人笔下的浪漫场景。面对外来的挑衅和压力,我们不再惊慌。我们携手同心,共同编织了不平凡的,多彩的一年。 【解析】 审题:本题考查写作能力。这是一道命题作文和材料作文结合的复合型作文题目,考生解答本题时应认真阅读材料以及题目要求,把握写作的中心。从以下方面把握: (一)限制性 1.材料内容的限制。首先,要准确理解“色彩”的含义,从本义讲,“色彩”指赤橙黄绿青蓝紫等各种颜色;从引申义讲,“不同的色彩常被赋予不同的意义”;从语境意义讲,材料所说的“特殊年份”指的是2019年,即五四运动100周年、中华人民共和国成立70周年。考生被要求赋予2019年一种色彩,要能“形象”地表达自己对这个特殊年份所代表的特殊意义的感受和认识。 2.立意指向的限制。材料前两句分别表达了两个意思:不同色彩有不同的含义和2019年是个特殊年份;第三句表明要在前两句的基础上让二者有机关联,考生要以2019年高一新生的身份赋予2019年以一种彩,表达自己对这个特殊年份所代表的特殊意义的感受和认识。这些具体指向引导考生将自身的成长置于国家发展变化的历史进程中,在时代发展的宏大背景下,以一种家国天下的情怀襟抱,思考当代青年的时代责任和历史使命。这便是考生生发立意之所在,如何选择,如何表达是立意关键。 3.价值观取向的限制。在写作的过程中,考生要展现出青年人对“五四运动”精神的崇敬,对70华诞祖国的热爱,热爱中要能直接或间接地反映时代主题,彰显核心价值观。 4.文体表达的限制。本次作文是命题作文,题目已经给出,不可再拟。文体已经作出规定为记叙文,要在记叙文的范畴内进行写作,切忌文体不明,或者表现为其他文体。表达方式的运用方面要优先表现为记叙、描写和抒情。 (二)开放性 1.立意角度的开放性。从很多种颜色中选出一种,自由度非常大;由于文化背景和知识结构的不同,颜色所被赋予的意义也比较多;所以个性化地表现2019的特殊的方面和角度就有很多,如可以从红色谈2019的热烈与激情、从蓝色谈2019对于自由的追求和向往、从黑色谈直至2019革命过程中的牺牲和奉献、从黄色谈2019的收获与辉煌、从绿色谈2019的繁荣和希望等。以上立意角度都可以写出优美的文章。 2.思考维度的开放性。本次作文材料中的内容时间跨度比较大,2019年与五四运动、建国等历史现实之间存在着丰富的描述空间和层叠的抒情角度。 2019是澳门回归祖国20周年;2019年身边有许多重要的事件发生:北京世界园艺博览会在延庆召开;不论在历史上,还是在现实中,2019年都是与众不同、意义非凡。 3.记叙行文的开放性。考生可以讲述故事,也可以写记叙性的抒情散文,这为形象思维能力强、文学表达水平高的考生预留了足够的展示空间。在记叙时,相关的艺术角度可以因文而变,还可以灵活运用描写和抒情等其他表达方式。 参考立意: 1.赋予红色谈热烈与激情。 2.赋予蓝色谈对于自由的追求和向往。 3.从黑色谈革命过程中的牺牲和奉献。 4.从黄色谈收获与辉煌。 5.从绿色谈繁荣和希望。 素材: 1.2019年是特殊的一年,恰逢五四运动后的一百周年,以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神深深影响着一代代中国青年沐风栉雨;在过去的一年里,中国更是风云变幻,中华民族复兴之路遇到了前所未有的挑战,中国青年必须承担新的历史使命。 2.“前方到站辽河路丹尼斯,请下车的乘客往后门移动,准备下车。”听着那温馨的提示,我猛然从回忆里惊醒。现在我们再也不用去坐那脏、乱、差的破公交,而是节能环保的舒适电动公交;再也不用去看满车的小广告,而是温馨、文明的公交文化;再也不用去忍受那些粗俗不堪的司机,而是给你文明、关怀、给你一天的好心情的司机;再也不用在公交车上接受烟的“洗礼”,而是那些清新自然的清香;再也不用在车上上演为座位争吵,而是尊老爱幼的传统美德。2019,我们在告别野蛮、告别污染,我们在走进文明,走进环保。 车到站了,我缓缓地、稳稳地走向后门,下了车。我目送那属于2019的颜色——那一抹清新的绿色;我目送那属于2019的颜色——那绚烂的文明之色。 3.2019是绿色的。在绿色的世界里,不用低头摆弄手机,只管昂头找寻歌唱的鸟儿;不用触摸键盘,只管透着沐浴在树缝见的阳光里。不用掺杂在尔虞我诈的面孔里,说着言不由衷的话;不用拥挤在熙攘的人群中,挂着刻意呆板的笑。在绿色的世界里,我只是一个我,每天与自己心灵交流的真我! 行文结构: 这是一篇记叙文,作者采用总——分——总的结构模式,先整体介绍了2019年,“2019年,注定是奋斗的一年,努力的一年,幸福的一年,收获的一年,令人骄傲的一年”,表明立场观点:赋予2019多彩的颜色。主体部分从不同的颜色写起,结合中国的发展和取得的成就分析选择哪种颜色的原因;结尾部分以“2019年,是多彩的一年”总结全文,呼应开头。
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考点分析:
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    阅读下面的漫画,按要求作答。

鲁迅提过,“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗?请结合画面说明理由。

 

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阅读下面散文,完成题中的各题。

城市里的鸟

吴黎宏

或许我是早年生活在乡间的缘故,对天天可见的鸟熟视无睹。到了城市之后,见到的鸟相对少了,我反而关注起鸟来,对鸟的身影和鸣叫变得日益敏感,看到一只鸟或听到几声鸟鸣,会冒出一些惊喜和感慨来。

城市里的鸟是越来越多了。城市里的鸟小巧玲珑,模样俊俏,多属燕雀之类,常见的有燕子、麻雀、黄莺、画眉、八哥、鸽子等,还有一些叫不出名字的小鸟。有些鸟是不会进城的。像高飞的鹰、清高的鹤、孤独的鸦、夜行的猫头鹰和迁徙的大雁,在城市里是难觅其踪迹的。鹰爱在云霄间翱翔,它的视野里是高山和大海,而城市在它眼里显得那样渺小,没有它盘旋的空间。高贵且潇洒的鹤,爱在清清的湖水里觅食,在清亮的湖面上映照自己的倩影。乌鸦这蒙冤的鸟,它深知人类对它的偏见,只有在黄昏的乡间的老树上哀叹自己的命运。猫头鹰爱在夜深人静的时候到庄稼地里捉老鼠,而城市的老鼠却躲在阴沟、墙角,况且城市里的霓虹灯会让猫头鹰昏眩。大雁的命运是奔波。在深秋的子夜,我常可以听到大雁迁徙时发出的鸣叫,悲凉而沧桑。为什么城市温暖的夜,留不住大雁的脚步呢?

城市里的鸟喜欢从这棵树跳到那棵树,从屋檐的这头走到那头,或做一个小小的滑翔便停了下来。有时候它们会飞到巷子里的地面上觅食,胆大一些的鸟还会飞上住户的阳台和窗台。更多的时候,是停在电缆线上打盹儿,站在屋檐边上发呆,或躲在树枝上梳理羽毛,一派安适满足的样子。不知它们是否还记得,它们的祖先曾在辽阔的绿野上纵情地飞行,不知它们是否还有在广袤的天空中自由翱翔的梦想。

城市里的鸟鸣是好听的。对少闻鸟鸣的城里人来说,麻雀的唧唧喳喳也是悦耳的。特别是在春天来临,鸟儿们啁啾呢喃的叫声,婉转悠长,富有磁性,让双耳塞满噪音、吵闹和网络歌曲的城里人听了,心旌摇曳,顿感做人的单调、乏味。可乡间出身的我,总会听出些美中不足来。城市里的鸟的鸣叫有一丝不安和胆怯,好像有意唱给城里人听,有些委屈和媚俗,虽也婉转悠长,但不如深山里的鸟鸣那样饱满圆润、干净流畅、底气充盈、野性十足。深山里的鸟鸣是任性肆意的,拖着长长的滑音,整个山谷都有回应。离开了山野这个大舞台,没有风声雨声的伴奏,城市的鸟鸣已失掉了几分天籁的意韵。

某一个凄风冷雨的冬夜,我忽然惊醒,发现窗台上栖息着一只久未谋面的雨燕。我像在陌生的世界里遇见一个老朋友一样从床上坐起,也未惊扰它,只是定定地看着,眼中含着柔和的温情。它挤缩在狭窄的窗台上,羽毛湿透了,全然没有晴日里的风姿,但目光如电,没有慌乱的眼神。我从床上下来,走近窗台,刚要伸手开窗,想让我房间的炉火温暖它湿透的羽毛,让它度过这凄冷的一夜。可没等我开窗,只见那鸟抖了抖身上的雨水,一耸身,箭一般飞入茫茫雨夜中了。

隔着窗子,蓦然,我感觉到那雨夜是那么辽阔,而自己又与那些城市里的鸟何其相似。今夜我蜗居于这方寸居所,对窗外的生灵顿生怜惜,就因为自己拥有一点炉火吗?

(原文有删改)

(1)下列对文章有关内容的分析和概括,不恰当的两项是

A.文章开头所谓“惊喜”和“感慨”是作者在全文中的情感线索,二者看似矛盾,其实是一正一反,具有相同的作用,都表达了久居都市的“我”对鸟产生的亲切之感。

B.文章第二自然段列举的鹰、鹤、鸦、猫头鹰、大雁等鸟,它们或嫌城市空间狭小,或因城市环境污浊,或因人类的偏见,或受自身命运的驱使,在城市难觅踪迹。

C.文章第四自然段中,作者巧妙地利用网络歌曲和山谷风雨这样不同的背景突出了城市和乡野中的鸟的不同的鸣叫特点,说明环境对鸟的精神气质有很大的影响。

D.文章最后的疑问恰恰表现了作者对人类的反思,作者用自己对雨夜中无所依托的鸟的怜悯反衬出人类的冷酷无情,希望我们都能保护弱小的生灵。

E.文章表面写鸟,实则反思人类,城市里的鸟的境遇正暗示了人的境遇:目光短浅,胸无大志,容易满足于眼前的小境界。

(2)文章题目是“城市里的鸟”,为什么作者在第二段、第四段中花了大量笔墨写野外的鸟?

(3)文章写的是城市里的鸟,结尾却写了“我”在某个雨夜的经历,请探究作者这样安排的用意。

 

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名句名篇默写。

(1)《诗经·氓》中,桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,但迷恋则易上当受骗的句子是:___________,_____________________, _____________

(2)《归园田居》中,“_____________________________ ”两句通过比喻表达了自己对官场的厌恶和对田园生活的向往。

(3)《荷塘月色》中运用通感的修辞手法表现荷香的句子是“________________________, ________________________。”

(4) 《兰亭集序》中,作者用了四句话来表现兰亭环境优美:___________ ,_____________________, _____________

(5)《赤壁赋》中对箫声描写的句子是“其声呜呜然,________________________,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,_____________。”

(6)王安石在《游褒禅山记》中论述了这样一个道理:“而世之奇伟、瑰怪、非常之观,____________,而人之所罕至焉,________________________。”

(7)《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句:___________, _____________

(8)《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我的诗句是:___________,_____________

(9)《诗经·采薇》中情景交融,以乐景写哀,以哀景写乐的句子是(诗中用对比手法借景抒情诗句是); ____________ , _____________________, _____________

 

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阅读下面这首诗,完成各题。

野泊对月有感

周莘

可怜江月乱中明,应识逋逃病客情。

斗柄阑干洞庭野,角声凄断岳阳城。

酒添客泪愁仍溅,浪卷归心暗自惊。

欲问行朝旧消息,眼中盗贼尚纵横。

(注)①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②行朝,指朝廷迁移不定。

1.下列关于这首诗的赏析,不恰当的一项是

A.首联承题。上句扣“野泊对月”之事;下句点“野泊”之因:逋逃漂泊,故有“野泊”。

B.颔联上句写动景,下句写静景。诗人立于洞庭之野,仰望北斗横斜,耳闻凄凉角声,意境苍凉。

C.颈联写杯酒增添羁旅之愁,浪花卷动归乡之心,不由得暗自惊叹,表现了“野泊”时的伤感。

D.后人评此诗“最近杜味”,本诗颔联境界开阔,情感悲壮,与杜甫的“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”神似。

2.诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感?请结合诗句具体分析。

 

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阅读下面的文言文,完成各题。

后赤壁赋

苏轼

是岁十月之,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱。人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。

已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”

于是携酒与鱼,复游赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月几何,江山不可复识矣!

予乃摄衣而上,履巉岩①,披蒙茸②,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之巢,俯冯夷③之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。

须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼噫嘻!我知之矣。畴昔④之夜,飞鸣而过我,非子也耶?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处

[注]①巉岩:险峻的山石。②蒙茸:草木丛生。③冯(píng)夷:水神。④畴昔:昨夜。

1.下列句中加点词含义相同的一项是 (     )

A.攀栖鹘之巢                正襟坐而问客曰

B.有孤鹤,横江东来         而吾与子之所共

C.是岁十月之              壬戌之秋, 七月既

D.今者暮                   儿已禄相

2.下列加点的虚词,意义和用法不相同的一项是(    )

A.复游赤壁之下               渔樵江渚之上

B.飞鸣而过我                此非孟德之困于周郎

C.江山不可复识矣              固一世之雄也,今安在哉

D.曾日月几何                  凌万顷茫然

3.对《赤壁赋》与《后赤壁赋》的比较赏析,不恰当的一项是(    )

A.赤壁还是那个赤壁,却呈现出两种不同的境界。

B.《赤壁赋》字字秋色,《后赤壁赋》句句冬景,两赋因季节不同而呈现出不同的景观。

C.《后赤壁赋》登山情景可惊可怖,与《赤壁赋》风月水光的安谧幽静形成鲜明的对照。

D.《赤壁赋》是作者以主客对答的形式发表的一篇议论,《后赤壁赋》则用道士化鹤的故事抒发超脱的情怀,写的都是舟中发生的实事。

4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

(1)反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。

(2)道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。

(3)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

 

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