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下列各组加点词的意义和用法完全相同的一项是 A.哀吾生之须臾 怨灵修之浩荡兮 B...

下列各组加点词的意义和用法完全相同的一项是

A.哀吾生须臾                 怨灵修浩荡兮

B.孰能讥之乎                 吾还也

C.寄所托                     击沛公于坐

D.犹不能不之兴怀             险远,则至者少

 

A 【解析】 本题考查理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力。文言文学习和掌握的根本方法在于平时的诵读和积累,从而形成文言文阅读的基本素养。虚词题的着眼点主要是从词性和它在句中的语法功能的角度来考查学生,我们在具体的解答过程中,要善于结合上下文语境去揣摩词语的意思。本题要求选择 “下列各组加点词的意义和用法完全相同的一项”。 A项,“之”都是放在主谓之间取消句子独立性,无实义。 B项,“其孰能讥之乎”中的“其”,副词,译为“难道”表反问;“吾其还也”中的“其”,副词,译为“还是”。 C项,“因寄所托”中的“因”,译为“依,随着”,表凭借;“因击沛公于坐”中的“因”,译为“趁机”。 D项,“犹不能不以之兴怀”中的“以”,译为“因为”;“险以远,则至者少”中的“以”,译为“并且”,表并列。 故选A。  
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考点分析:
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对下列句子中的加点词解释正确的一项是

A.无物以之     相:观察。               匪我期               愆:拖延

B.以近       夷:平坦               謇朝谇而夕替           替:贬斥

C.所以游目怀   骋:放开,敞开。     后世人             谢:感谢

D.泰如天地     否:坏运气           而吾与子之所共       适:到

 

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把后面的句子分别填入下面的横线上,最恰当的一组是( )

别的故都,把历史浓缩到宫殿;而南京,把历史溶解于自然。              

                                                ,大大方方地畅开一派山水,让人去读解中国历史的大课题。

南京既不铺张也不拥挤    也不存在可以舍弃历史的游玩

在南京,不存在纯粹学术性的参观   杭州是过于拥挤的沉淀

北京是过于铺张的聚集

A. ①④⑤②③ B. ③②④⑤①

C. ③②⑤④① D. ③②①④⑤

 

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下面句子没有语病的一句是

A.如果大学因为学生的身份降格以求,以学位和文凭来换取影响力或实际利益,那既是大学精神的堕落,也是对其他学生的不公。

B.目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟,一旦地理信息为广大公众所认可,那么地理信息产业将迅速崛起。

C.这本书文风幽默风趣,个性十足,书中的插图简练明朗,蕴含着作者对不同人生阶段和社会环境变化的独到思考与发现。

D.与中国高铁的发展同样惊人的是高铁沿线城市的发展,几乎在每一个高铁站附近,人们都能见到一座座办公楼和住宅区正拔地而起。

 

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依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是

(1)新中国的航天人以_______的精神在祖国的大西北创造了一个又一个奇迹。

(2)为了弄清这句话的出处,判断对方说法的真伪,老先生跑了许多图书馆,      了大量的文献资料。

(3)毋庸       ,我们的教育的确更多的是“适应性教育”,而非“创造性教育”。

(4)人们的国家制度、法的观点、艺术     宗教观念,都是在这个基础上发展起来的。

A.艰苦  批阅   质疑   以至 B.坚苦  披阅   置疑   以至

C.艰苦  批阅   置疑   以致 D.坚苦  披阅   质疑   以致

 

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下列各句中,加点成语使用全都不正确的一项是

①第四届中日机器人峰会上,一场中雨猝不及防地降临,名为“小远”的安防巡逻机器人却在雨中从容“执勤”。

②唐诗魅力无穷,唐诗爱好者可以好好读一读《唐诗三百首》,这部书选编唐诗名篇,读之可收尝鼎一脔之效。

③“四人帮”团伙中,王洪文是典型的文笔推手,他为江青等人摇旗呐喊,冲锋陷阵,着实炮制了不少反动文章。

④《感动中国》晚会现场,许多观众泪流满面,一个个令人荡气回肠的感人事迹,深深地打动了观众们的心。

⑤想让文章大气,透露出一些理性的思考和人生的哲理,我们就当登高自卑、行远自弥,课余多看点“能令头脑起飞”的书,“能令思想沸腾”的书。

⑥在人与自然的关系中,儒家提出了“制天命而用之”的口号,强调人与自然鼎足而立,人可利用自然,掌握和运用规律,达到改造自然的目的。

A.①③⑥ B.②④⑤ C.①②⑤ D.③④⑥

 

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