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下列句子,与例句的句式特点相同的一项是 例:客有吹洞箫者 A.为仲卿母所遣 B....

下列句子,与例句的句式特点相同的一项是

例:客有吹洞箫者

A.为仲卿母所遣 B.是造物者之无尽藏也

C.古之人不余欺也 D.高余冠之岌岌兮

 

D 【解析】 本题考查文言文特殊句式。要做好这道题,首先要熟悉文言文特殊句式:判断句、被动句、省略句、宾语前置句、状语后置句、定语后置句、主谓倒装句、固定结构。判断文言特殊句式的关键是抓标志。本题要求选择 “下列句子,与例句的句式特点相同的一项”。 例:“客有吹洞箫者”是定语后置句,正常语序是“(有吹洞箫)之客”。 A项,“为仲卿母所遣”是被动句,其中“为……所”是被动句的标志。 B项,“是造物者之无尽藏也”是判断句,其中 “者……也”是判断句的标志。 C项,“古之人不余欺也”是宾语前置句,正常语序是“古之人不欺余也”。 D项,“高余冠之岌岌兮” 是定语后置句,正常语序是“高岌岌之余冠兮”。 故选D。
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考点分析:
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下列各组加点词的意义和用法完全相同的一项是

A.哀吾生须臾                 怨灵修浩荡兮

B.孰能讥之乎                 吾还也

C.寄所托                     击沛公于坐

D.犹不能不之兴怀             险远,则至者少

 

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对下列句子中的加点词解释正确的一项是

A.无物以之     相:观察。               匪我期               愆:拖延

B.以近       夷:平坦               謇朝谇而夕替           替:贬斥

C.所以游目怀   骋:放开,敞开。     后世人             谢:感谢

D.泰如天地     否:坏运气           而吾与子之所共       适:到

 

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把后面的句子分别填入下面的横线上,最恰当的一组是( )

别的故都,把历史浓缩到宫殿;而南京,把历史溶解于自然。              

                                                ,大大方方地畅开一派山水,让人去读解中国历史的大课题。

南京既不铺张也不拥挤    也不存在可以舍弃历史的游玩

在南京,不存在纯粹学术性的参观   杭州是过于拥挤的沉淀

北京是过于铺张的聚集

A. ①④⑤②③ B. ③②④⑤①

C. ③②⑤④① D. ③②①④⑤

 

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下面句子没有语病的一句是

A.如果大学因为学生的身份降格以求,以学位和文凭来换取影响力或实际利益,那既是大学精神的堕落,也是对其他学生的不公。

B.目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟,一旦地理信息为广大公众所认可,那么地理信息产业将迅速崛起。

C.这本书文风幽默风趣,个性十足,书中的插图简练明朗,蕴含着作者对不同人生阶段和社会环境变化的独到思考与发现。

D.与中国高铁的发展同样惊人的是高铁沿线城市的发展,几乎在每一个高铁站附近,人们都能见到一座座办公楼和住宅区正拔地而起。

 

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依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是

(1)新中国的航天人以_______的精神在祖国的大西北创造了一个又一个奇迹。

(2)为了弄清这句话的出处,判断对方说法的真伪,老先生跑了许多图书馆,      了大量的文献资料。

(3)毋庸       ,我们的教育的确更多的是“适应性教育”,而非“创造性教育”。

(4)人们的国家制度、法的观点、艺术     宗教观念,都是在这个基础上发展起来的。

A.艰苦  批阅   质疑   以至 B.坚苦  披阅   置疑   以至

C.艰苦  批阅   置疑   以致 D.坚苦  披阅   质疑   以致

 

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