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阅读下面的材料,根据要求写作。 一位老人上了公交车,发现忘带老年卡,对司机说:我...

阅读下面的材料,根据要求写作。

一位老人上了公交车,发现忘带老年卡,对司机说:我没带老年卡,让我上车行吧?

司机说:抱歉,按规定,您不出示老年卡,就必须投币。

有位乘客听到,怒了:你这人咋这么不通情达理?人家都已经说明了,你还刁难。司机说:公司规定,我不能违背;你既然这么好心,要不替老人把车费付了吧?这位乘客后退,说:凭什么?

司机自己掏出钱来,替老人投了币。

这则材料引发了你怎样的思考与感悟?请选择一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。

 

例文: 遵守规则 从1848年到2018年,从剑桥规则,到var ,世界杯规则一步步完善,减少了更多足球冤案的发生,一系列规则的变迁,是时代发展的必然,足球运动的进步,更是法规的健全。 法不阿贵,绳不绕曲。法之所如,智者弗能辟,勇者伏能事。行过不避大夫,赏罚不遗匹夫。腾飞就是这样,强调法规的重要性的,如果没有规则,连规模庞大的世界杯也暗涌多多, 2019年俄罗斯世界,刚刚结束,规则也在更新。 每个地方都有规则,而规则面前也人人平等,抗战时期,周总要向某图书馆借书,他听说国内规定这些书并不外借,只能到馆里面去看,就冒着大雨过去,管理员十分后悔没有在电话里问清楚是谁要借书,周总却赞扬的说他做的对,无论是什么人都要遵守规则。我们要遵守的规则,很多人之所以成熟就是自觉不自觉地把自己放进了规则当中,伟大的周总用自己的行动告诉了我们规则的重要性。 敬畏规则是一种态度,敬畏规则是一 种方式,它使我们生活和谐有序,使我们的世界更加的和平。 当然,有些规则的确应该被摒弃,比如,妇女缠足。这样的封建习俗应该被摒弃。这样的规则不利于人的健康发展,不利于社会的正常运行,我们把它摒弃,我们不应该单凭个别不正确的规则,便否定规则,我们应该了解到规则的必要性,并且想一想,如果没有规则的世界会是什么样子的。 没有规则,体育赛事就没有办法进行,因为没有规则,所以用什么方式都可以,因为没有规则,所以再怎么折腾再怎么闹也无所谓,因为闹不出一个输蠃,因为不会被惩罚。因为没有规则,所以体育也失去了存在的意义,因为他没有了最重要的公平两字。 我们应该要遵守规则,奥巴马曾说过,我排队是因为我是一个公民,这是规则。规则,是保证社会生活工作行为有序规范,也是现代精神文明的重要组成部分,我们每个人都应该遵守规则,否则,社会就会一片混乱。 无论是谁都应该遵守规则。假如没有了规则,那我们的世界就会变得一团糟,没有一个 人能够从法律面前得到公平两字的话,这个世界就没有了人可以存活下去的可能。 【解析】 本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义。还要理清关系,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点。首先要透视文题的字面意义,即显性要求;然后再深入把握其内在的关系,即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;对隐性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。 【审题】 本题考查写作能力。命题为材料作文。分析材料,人物3方,司机,老人,其他乘客;事件为司机坚持要求没带公交卡的老人投币,有的乘客不满,司机代老人投币,矛盾解决。从司机角度分析,坚持原则没有错,其他乘客的不满没有任何价值;老人应该遵守规则,自己没带公交卡应自己想办法解决;其他乘客的指责纯粹是口惠而实不至,慷他人之慨、对他人有无限道德要求,可称为圣母婊;替乘客投币是真正的善行,身体力行,帮助别人。考生可以选取其中一个角度进行立意。最后分析文体,材料在文体上没有限定,考生可以选择自己擅长的文体作文。 【立意】 人应遵守规则,规则是社会有序运行的保障;善良,需要起而行,不要坐而谈;和谐社会,要实事求是,不要道德绑架等。 【素材】 1、法国有个高尚社区,居民都是体面尊荣人士。社区门口,常年有个乞丐蹲点,穿得破破烂烂,晃动着一只哗哗乱响的破茶缸。进进出出的居民,每天往乞丐的破茶缸里丢枚硬币,感觉自己好善良。可忽然有天,社区物业加强管理,把乞丐赶走了。起初居民们还不觉得有什么不妥。但过了段时间,渐渐感觉不对了。心里总是七上八下,六神无主,似乎生活中少了些什么。少了什么呢?大家去问牧师。牧师说:你们的内心,少了安宁。此前,你们每天丢给乞丐一枚铜板,给出的虽少,但内心满足感爆棚,似乎做了天大的善事。你们以为善行是在帮助别人,实际是在帮助自己,帮助你们获得一种心理上的安然感。可一旦你们开始吝啬自己的善行,内心就会陷入不安,良知就悄悄的提醒你们。原来如此。居民们恍然大悟。看来,我们还是要帮助别人。这就是善行的第一个要义:善行不只是帮助别人,更多的是帮助我们自己。 2、龙永图谈规则意识——规则意识关乎人的素质 说起规则意识,对外经济贸易合作部副部长、中国wto首席谈判代表龙永图曾介绍过他的一次经历。有一次在瑞士,他和几个朋友去公园散步,上厕所时,听到隔壁卫生间里砰砰地响,他有点纳闷。出来后,附近一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子。她说孩子进厕所十多分钟了,还没有出来,她又不能进去找。于是龙永图想起了隔壁卫生间的响声。出于友善,他便折回洗手间,打开那个厕所的门。他看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶,怎么弄都冲不出水来,急得满头大汗。原来,那个小孩觉得他上厕所不冲水是违犯了规则。 3、戚继光严明军纪——军队中要严守军纪 戚继光是明代着名的抗倭将领。他训练的戚家军,纪律非常好。有一次他的舅舅在外面闯了祸,犯了军队的纪律,他当着将士们的面,审问和处罚了舅舅。当天晚上,他又把舅舅请来对他说:“你是长辈,按辈分说,我不能处罚你。但是军队不能不讲纪律,没有严明的纪律就不是戚家军了,所以要请你谅解。”他的舅舅非常感动,表示今后一定遵守戚家军的纪律,决不破坏。 【结构】 开篇点题,古今中外,规则至重。接着举例论证,伟人照样遵守规则。辩证分析应该遵守规则。假设论证,得出规则重要的结论。结尾反面总结,深化主题。本文主体采用层进式结构,采用对比、举例、假设等多种论证方法展开叙述。
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考点分析:
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下图呈现了父母运用体罚教育儿童与儿童出现攻击性行为之间的关系,请把图示要表达的内容写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。

注:暴力指用拳脚等肢体或借助外物痛打的行为。

 

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在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

“张”,是积极进取,奋发有为, _____。在工作学习时集中精力是取得成就的前提。试想,如果没有弗莱明日复一日地在实验室中紧张探索,人类或许至今还在瘟疫与疾病中挣扎;如果没有鲁迅孜孜不倦地不辍笔耕,国人或许至今还在苟且与混沌中摸索……如果没有他们对待工作的这份严谨与不懈,又何来为人称道的成就?对待工作与学习,“张”是必要的,也是必须的。“弛”,是休养生息、调节放松,是工作、学习之余享受生活的明智之举。常言道:“一个不会休息的人必然也不会工作。”不论多么强韧的弓,绷久了都会断;______。可见,学会松弛下来,自我减压,在工作学习之余“偷得浮生半日闲”是多么重要。在工作和学习之余,______

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

在风雨中,面向国旗敬礼;在赛前热身的中国队员停下来注视国旗。爱国,竟是如此具体而动人。(       )从根本上说,离不开爱国主义教育。现实中,一些人对“爱国”二字        ,认为倡导爱国主义是刻板、迂腐,对他人的爱国情愫         。这些,既缺乏尊重与敬畏,也映照着教育的不足。因此,怎样通过有效培养学生的爱国情操,值得全社会的深入思考。无声的典范说服力强,身边的榜样感染人心。每一位爱国的行动者,都可谓无形的教科书。倡导向他们学习,知行合一、          ,把对国家之爱融入日常,付诸行动,正是激发爱国主义教育正能量的有效途径。“爱国是文明人的首要美德。”环顾寰宇,人们不分肤色,都称呼祖国为母亲;国无论大小,都        地把爱国教育作为必要的公民教育。让我们从历史深处点亮爱国教育的火种,在课堂内外接力爱国教育的火炬,用生活实践燃旺爱国教育的火焰,涵养爱国之心、激活自信源泉。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.置若罔闻   不以为意  身体力行  义正辞严

B.麻木不仁   不以为意  身体力行  理直气壮

C.置若罔闻   不以为然  事必躬亲  理直气壮

D.麻木不仁   不以为然  事必躬亲  义正辞严

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.怎样通过有效方式培养学生的爱国情操,值得全社会的深入思考。

B.怎样有效培养学生的爱国情操,值得全社会深入思考。

C.通过怎样有效培养学生的爱国情操,值得全社会的深入思考。

D.怎样有效培养学生的爱国情操,全社会值得深入思考。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.拳拳爱国之情的自然流露,何以能够内化于心、外化于行?

B.自然流露的拳拳爱国之情,能够外化于行、内化于心。

C.自然流露的拳拳爱国之情,何以能够内化于心、外化于行?

D.拳拳爱国之情的自然流露,能够内化于心、外化于行。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《登高》中,“___________”一句抒发了漂泊异乡的愁苦,“____________”一句,感叹自己白发日多,郁积了诗人心中之苦和国运之恨。

(2)辛弃疾在《菩萨蛮》中借眼前自然景色“____________________________”,表达了收复失地的强烈愿望。

(3)陆游《书愤》中用典明志并表达了诗人壮志未酬的苦闷与悲怆的两句是“_________________”。

 

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阅读下面这首宋词,完成下面小题。

西江月

宋·苏轼

世事一场大梦,人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。

酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。

[注释]①风叶:风吹树叶所发出的声音。②鸣廊:在回廊上发出声响。③贱:质量低劣。④妨:遮蔽。⑤孤光:指独在中天的月亮。

1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是

A.上片的一、二两句以梦喻世事,不仅包含了往事的辛酸,还表达了词人对命运无常、人生起伏的感慨。

B.上片三、四两句,描述了秋风吹叶回响长廊的景象,由景及人,表达了词人对韶华易逝的感慨。

C.“酒贱”“月明”两句,写词人正因酒质低劣而来客稀少发愁,又恰逢云遮明月,于是倍感孤独。

D.全词议论、描写、抒情相结合,综合运用多种表达方式,言近旨远,辞浅意深,令人咀嚼回味。

2.古人评价此词,认为整首词“凉”字贯穿全词,请结合词句具体赏析。

 

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