阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
雨过偶书[注]
王安石
霈然甘泽洗尘寰，南亩东郊共慰颜。
地望岁功还物外，天将生意与人间。
霁分星斗风雷静，凉入轩窗枕簟闲。
谁似浮云知进退，才成霖雨便归山。
（注）熙宁二年(1069年)，王安石任参知政事，次年拜相，主持变法。后因守旧派反对，王安石请罢相，出知江宁府。本诗是王安石就任江宁府后所作。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.作者用“洗”表达了在看见这场雨冲洗污浊世界之后的爽快之情。
B.“南亩东郊”的欢欣鼓舞照应首句的“甘泽”，证明了这是一场好雨。
C.颔联说大地的收成取决于上天，表达了作者对朝廷的感恩之心。
D.风雷停歇，浮云消散，雨后凉气进人窗户，令人感到悠然闲适。
2.诗歌最后两句有哪些含意？请简要分析。
对下列课本中加点词的解释，全部正确的一项是
A.乃绐为谒曰 （名帖） 诸侯之相王 （共相）
擅巴、汉之饶 （拥有） 承敝通变 （顺应）
B.敷佑四方 （普遍） 祸必不振矣 （挽救）
赏群臣及当坐者各有差（犯罪） 荐以木兰 （托付）
C.乃自以精兵走之 （逃跑） 九山刊旅 （治理）
奋其私智而不私古 （逞） 尽失其度 （常态）
D.偶语者弃市 （相对） 欲遂其志之思也 （实现）
九州岛攸同 （就） 妇言慎无为 （千万）
董昭，字公仁。绍逆公孙瓒于界桥，钜鹿太守李邵及郡冠盖，以瓒兵强，皆欲属瓒。绍闻之，使昭领钜鹿。问:"御以何术？”对曰:“一人之微不能消众谋欲诱致其心唱与同议及得其情乃当权以制之耳计在临时未可得言。”时郡右姓孙伉等数十人专为谋主，惊动吏民。昭至郡，伪作绍檄告郡云:“得贼安平张吉辞，当攻钜鹿，贼故孝廉孙伉等为应，檄到收行军法，恶止其身，妻子勿坐。”昭案檄告令，皆即斩之。一郡惶恐，乃以次安慰，遂皆平集。事讫白绍，绍称善。会魏郡太守栗攀为兵所害，绍以昭领魏郡太守。时郡界大乱，贼以万数，遣使往来，交易市买。昭厚待之，因用为间，乘虚掩讨，辄大克破。二日之中，羽檄三至。昭弟访，在张邈军中。邈与绍有隙，绍受谗将致罪于昭。昭欲诣汉献帝，至河内，为张杨所留。时太祖领兖州，遣使诣杨，欲令假涂西至长安，杨不听，昭说杨曰:“袁、曹虽为一家，势不久群。曹今虽弱，然实天下之英雄也，当故结之。”杨于是通太祖上事，表荐太祖。建安元年,太祖定黄巾于许，遣使诣河东。会天子还洛阳，韩暹、杨奉、董承及杨各违戾不和。昭以奉兵马最强而少党援，作太祖书与奉曰:“将军当为内主，吾为外援。今吾有粮，将军有兵，有无相通，足以相济，死生契阔，相与共之。”奉得书喜悦，遂共表太祖为镇东将军，袭父爵费亭侯。三年，昭迁河南尹。时张杨为其将杨丑所杀，河内太守缪尚城守待绍救。太祖令昭单身入城，告喻洪、尚等，即日举众降。昭年八十一薨，谥曰定侯。
(节选自《三国志·董昭传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.一人之微不能消/众谋欲诱致其心/唱与同议/及得其情/乃当权以制之/耳计在临时/未可得言
B.一人之微/不能消众谋/欲诱致其心/唱与同议/及得其情/乃当权以制之/耳计在临时/未可得言
C.一人之微不能消/众谋欲诱致其心/唱与同议/及得其情/乃当权以制之耳/计在临时/未可得言
D.一人之微/不能消众谋/欲诱致其心/唱与同议/及得其情/乃当权以制之耳/计在临时/未可得言
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A.字是古代成年男子在本名之外另起的表示德行或本名的意义的名字，称呼别人的字，一般表示尊敬。
B.秦汉时期，太守是对郡守的尊称，为一郡最高行政长官，除治民、进贤、决讼、检奸外，还可自行任免掾史。
C.檄是古代用于官方的文书，如果在其上插鸟羽，则表示十分紧急，欲其急行如飞，称之为“羽书”或“羽檄”。
D.太祖作为帝王庙号使用，多被用来指开国之君，也有不是帝王而被后人追授的，文中的曹操就是这种情况。
3.请简要概括董昭“弃袁投曹”的原因。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)一郡惶恐，乃以次安慰，遂皆平集。事讫白绍，绍称善。
(2)邈与绍有隙，绍受谗将致罪于昭。昭欲诣汉献帝，至河内，为张杨所留。
阅读下面的文字，完成下面小题。
沉 浮
梁培甫
阿信把一大桶活蹦乱跳的鲫鱼搬上小渔船，气喘吁吁，心好像一条鲫鱼要跳出喉咙。他朝江岸上瞄了一眼，还好，没有晨练的人路过，心跳渐渐平静下来。
已经第三天了，他后半夜起床，去水产品批发市场批发来一大桶廉价的养殖鲫鱼，趁天还没完全亮，像做贼一样把这桶鱼搬到船上。
他在船尾坐下，拿起木桨，将小船向江中划去。
太阳，像一个贪睡的孩子，还赖在东方的地平线里。杭州湾方向的天空，出现了一抹淡淡的红色，继而慢慢变深，慢慢蔓延开来，将宽阔而平静的钱塘江，罩上一层梦幻般的色彩。
小船划出百十米，阿信站起来开始收昨晚放下的渔网。江风徐徐，雕刻着他脸上一道道水波般的皱纹；晨光柔和，涂抹着他那黝黑的皮肤。
渔网收着收着，终于收到一条鲫鱼，银白而健硕。钱塘江水清，又经常潮起潮落，原生态的鲫鱼味道特别鲜美。只是捕鱼的人多了，半天捕不到几条鱼。
阿信把刚刚捕获的那条鲫鱼放进另一只水桶，看了一眼满桶里的鲫鱼，一颗心又开始七上八下，沉沉浮浮。
阿信祖祖辈辈在钱塘江捕鱼，尽管原始而艰辛，但阿信喜欢。他喜欢泛舟江面，边劳作，边欣赏两岸风景，那临江矗立的六和塔，那雄伟的钱塘江大桥，那四季郁郁葱葱的玉皇山，那古老而神秘的南宋皇城，他都百看不厌；他喜欢岸上的人把自已当作风景，喜欢他们拿着长枪短炮，或者手机，对着自己“咔嚓咔嚓”拍照；他更喜欢把鱼搬上岸，买鱼的人蜂拥而至，一边慷慨付钱，一边夸他捕获的鱼鲜美无比。
阿信所在的村子，很多人家以捕鱼为生，原本捕鱼、卖鱼，生活虽不算富裕，但很充实。后来有人动了歪脑筋，从批发市场批发来廉价的养殖鲫鱼，冒充野生鲫鱼，高价卖给附近的居民。
阿信的名字里有个信字，父亲希望他做一个有诚信的人。所以，他一直坚持不做这种缺德事。
后来，一件事刺激了阿信。有一天，阿信在村口被一只流浪狗咬了，他马上去防疫站打了疫苗，也没当回事。可后来听新闻说，那批疫苗是假的，也就是说，阿信随时会狂犬病发作而不治身亡。
人家这么性命攸关的缺德事也能做，自己卖点假野生鱼又怎么啦？最后，他说服自己，也理直气壮卖起了假江鲜。
几块钱一斤的鲫鱼，搬到渔船上转一圈回来，就能卖几十块钱一斤。原来，赚黑心钱这么容易!算是对卖假疫苗的报复,阿信获得了一时的快感。
可快感很快被自责所替代，阿信天天晚上做噩梦。前一天晚上，阿信梦见自己狂犬病发作了，见到人就咬，把老娘、老婆和儿子都咬得血淋淋的。醒来后，阿信的心还在扑通扑通地狂跳，他担心自己真会遭到老天报应。
一想起这些，阿信就没了好心情，又觉得胸闷，连两岸的风景也变得灰蒙蒙一片。
草草收完渔网，一共才七八条鱼，比起桶里的养殖鲫鱼少得可怜。他远远看江岸，等买鱼的人已经不少，就向江岸划去。
他把新捕的鱼留在渔船里，拎着满桶的养殖鲫鱼上岸。买鱼的人马上围上来，七嘴八舌，惊叹阿信今天大丰收。
一位经常在阿信这儿买鱼的大伯捞起两条鲫鱼说:“现在的嘴巴也麻木了，以前吃江鲜感党非常鲜美，最近觉得也不怎么样了。”
另一位常客接着说:“我也感觉味道没有以前好了，要不是亲眼看见从渔船里拿上来，还怀疑是买了养殖鱼呢！”
“那不会的，这位师傅看着也是老实人，绝对不会拿养殖鱼当作野生鱼卖给我们！”一位面生的大姐抢着说，生怕别人会冤枉阿信。
听了三个人的话，阿信觉得无地自容。卖假疫苗的人固然可恶，但买鱼的顾客是无辜的。阿信越想越觉得自己与卖假疫苗的人是同样的恶魔。
阿信急中生智，把顾客已经从水桶里捞出来的鲫鱼放回水桶：“对不起，对不起！这桶鱼是饭店订购的，不能零卖。”
看到顾客愕然的神色，阿信补充说:“你们三位要买，我船上还有几条，请等一下。”说完，就急匆匆向渔船跑去。
阿信从船上拎来野生鲫鱼，卖给了前面说话的三位顾客。
这时，又围上来几个顾客，非要买满桶里的鲫鱼不可。阿信有嘴说不清，急得没办法，就大声说:“这桶鱼不是野生的!”
一位顾客笑笑说:“不是野生的也买，我相信你。”
阿信真急了，只见他拎起水桶，“咚咚咚”跑到堤内的一条河边，把整桶鲫鱼倒入了水中。
看着欢快游走的鲫鱼，阿信长长舒了一口气，顿觉浑身轻松。
(有删改)
1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.文中运用比喻、拟物、排比等修辞手法进行景物描写，既交代了环境，也有利于人物形象的塑造。
B.文章开头和结尾相互照应，展现出阿信从最初偷偷摸摸做坏事时的紧张到最终不再骗人后的轻松。
C.文章通过插叙手法，交代了阿信最初是因为自身的贪婪才决定用养殖鲫鱼冒充野生鲫鱼卖给顾客。
D.文中详细描写的三位买鱼顾客的对话推动了故事情节的发展，是阿信发生转变，决定不再行骗的关键。
2.请简要分析阿信的形象特点。
3.请探究小说标题“沉浮”的作用。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一:我国农业现代化取得了巨大成就，但当前，深化农业供给侧结构性改革、推进农业现代化面临一些问题。
农产品价格形成机制改革正经历阵痛期。在以市场为导向的农产品价格机制形成过程中，玉米价补分离，稻谷和小麦最低收购价调低，不同程度地影响着谷物种植者的收入。以市场为导向的农产品价格机制形成前，从事谷物专业化生产的农户要承受改革阵痛，粮食生产经营者增收会遇到一些困难。
我国农业基础设施薄弱，由于历史问题，许多村子的基础设施建设投入很少，这制约着农业的发展，靠天吃饭的局面尚未得到根本改变。农业环境问题突出，生态系统退化明显。我国农业用水方式仍比较粗放，水资源供需矛盾已成为制约农业可持续发展的主要瓶颈。
截至2016年底，我国没有流转土地经营权的农户约1.6亿户，约占全部农户的70%。这些农户多是返乡的第一代和部分第二代农民工，他们在外出打工最佳劳动年龄过去后难以为城市所接纳，只得返乡务农。他们是从事农业生产的传统经营主体，很难再离开农业和农村。这种情况对扩大农业经营规模、提高农业劳动生产率形成了制约。
(摘编自张晓山《推进农业现代化面临新形势新任务》)
材料二:习近平总书记在山东考察时指出，“乡村振兴，人才是关键。要积极培养本土人才，鼓励外出能人返乡创业，鼓励大学生村官扎根基层，为乡村振兴提供人才保障”。加快推进农业农村现代化，迫切要求培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的三农工作队伍，这就要求必须创新乡村人才工作体制机制，让人才振兴成为推动农业农村现代化的内生动力。
人才兴则乡村兴，人气旺则乡村旺。培养选拔振兴乡村的人才不能只盯着外面的世界，要善于从脚下的土地去发现人才，培养“本土能人”，要充分激发本土乡村人才的创新精神和创造能力，不断为农业农村发展注入新活力。
实现乡村振兴，还要筑巢引凤，引导返乡农民工、大中专毕业生、科技人员、退役军人和工商企业家等返乡创业，让他们在乡村振兴的舞台上施展拳脚、贡献才智。乡村振兴离不开领路人，鼓励支持引导乡村精英群体返乡投身乡村振兴事业,要靠各地政府部门敢担当、善作为，创造便利条件，提供政策支持。
要建立引导和鼓励高校毕业生到基层工作的长效机制，为大学生在农村施展才华提供广阔舞台。新时代的乡村需要更多新鲜血液，大学生村官计划是向农村提供人才支撑的重要途径，能为建设高素质专业化“三农”工作干部队伍提供源头活水。自实施大学生村官计划以来，数十万大学生走进农村，为乡村的振兴和发展提供了扎实的人才支援。
(摘编自《以乡村人才振兴推进农业农村现代化》)
材料三:目前，农业无人机最广泛的应用之一就是农药喷洒。一些国内的无人机企业已经在新疆等地的农田开展作业，受到了农民的欢迎。以新疆的棉田为例，实现机械采棉需要喷洒落叶剂，采用人工方式的成本较高，拖拉机开进棉田则会碾压棉花，导致减产。而使用无人机喷洒，不仅可以节省人力，降低成本，还可以做到实时、均匀、准确喷洒，最大限度减少渗入地下水的剂量。无人机更深入地介入农业领域，还将影响到农业全行业链条，推动农业技术革命。
2019年的中央一号文件再次提到“智慧农业”，并强调强化创新驱动发展，实施农业关键核心技术攻关行动，培育一批农业战略科技创新力量。相信随着信息时代的到来，新技术的应用将带来更多改变时代的力量。
(摘编自何希《无人机推动“智慧农业”》)
1.下列关于推进农业现代化面临的问题的分析，不正确的一项是
A.从事谷物专业化生产的农户在农产品价格形成机制改革中受到了影响，粮食生产经营者增收遇到困难。
B.许多村子的基础设施建设投入很少，农业基础设施薄弱，使得我国农业仍然存在靠天吃饭的情况。
C.在我国的农业生产中，用水方式较为粗放，以致水资源紫缺，生态退化严重，农业环境不容乐观。
D.我国一半以上的农户没有流转土地经营权，这阻碍了农业经营规模的扩大和农业劳动生产率的提高。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.人才兴则乡村兴，所以必须在培育人才、吸引人才、留住人才等方面下足功夫，通过人才振兴推动农业农村现代化。
B.要推进农业农村现代化，迫切需要培养本土人才、鼓励外出人才返乡、吸引大学生人才，其中培养本土人才是最为重要的。
C.农业的发展需要高校毕业生扎根基层，同时农村要能够为大学生提供就业机会，为他们施展才华提供广阔的舞台。
D.农业无人机在新疆棉田的应用，说明科技与农业的结合已有了成效，随着信息时代的到来,“智慧农业”必将推动农业发展。
3.三则材料都是围绕中国农业发展这个话题选材的，但各有侧重，请结合材料简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
下班路上“刷一刷”，等电梯时“抖一抖”，吃美食前“拍一拍”……如今，各类短视频应用已融入不少人的日常生活之中。与此同时，如何有效防沉迷，已成为一道现实课题。据报道，在国家网信办的指导下，目前国内有21家主要网络视频平台正准备上线“青少年防沉迷系统”。
其实，不只是青少年，一些成年人也在低头中感到“时间知觉麻木”，在虚拟世界里“沉醉不知归路”。短视频何以具有令人沉迷的用户黏性？仔细推究，这背后有着深刻的社会心理机制和传播机制。研究显示，人类存在“生动性偏好”，更易被视觉性显著的信息吸引。短视频因其较强的视觉感染力，很容易传播扩散。此外，传播参与者既有围观心态，也有自我表露诉求，而短视频能够实现双重满足。短小便捷的传播形态，适应信息消费场景的碎片化；垂直深耕、算法推荐，实现了精准对接用户需求的目标。可以说，以用户为中心的短视频平台，日渐生成了富有特点的传播逻辑与生态，占有了大量注意力资源。
“黏屏”现象也反映出短视频的“内容引力”。几十秒的镜头，可仰望浩瀚星空，也可俯瞰市井烟火；能近距离观察社会肌理，也能深度透视时代景深。点开视频，领略城乡风貌，了解风土人情，足不出户就能“行万里路”。现实中，来场说走就走的旅行并非易事，但通过网上“打卡”，可以随时随地满足“在路上”的愿望。与此同时，海量用户的聚合，为人们提供了个体观察与群体观察的视角。视频的主角，可以是知识精英、“草根网红”，也可以是外卖小哥、普通建筑工人等。从这个意义上讲，短视频以参差多态的内容，拓展了人们认识世界的维度。
作为互联网时代的一种新兴应用场景，短视频正在构成独特的网络景观。截至去年底，我国短视频用户规模达6.48亿，短视频营销市场规模逾140亿元。无处不在的传播场景、持续增长的用户规模、超乎想象的惊人流量，彰显着短视频旺盛的生命力。但也应看到，在“急速生长”的背后，难免存在着种种乱象：短视频侵权成为知识产权问题的新表现；“移花接木”的剪辑手段制造“拼接真实”，挑战媒介伦理；未经过滤的劣质内容引发社会担忧……凡此种种，不仅给用户带来困扰，也不利于短视频行业的健康发展。今天，在5G、大数据、人工智能等技术的影响下，传播业态加速迭代，应用场景不断更新，如果疏于治理，短视频平台将面临更多风险和挑战。
传播实践证明，以优质内容传递主流价值，是短视频实现高质量发展的重要途径。近年来，《习近平讲故事》《国家相册》等主流短视频成为现象级产品。观察这些迅速走红的“爆款”，不难发现它们的共同点：以正能量吸引高流量。与社交媒体时代“负面内容更吸睛"不同，短视频时代更看重“记录美好生活”，点赞风雨中坚守岗位的交警，记录消防员逆行的"最美背影"，歌唱普通人的亲情与爱情……优质的短视频，往往紧扣"美好"二字，为网络空间增添亮色。这也启示人们，相信美好、选择美好、呈现美好，才能创造更多高品质原创内容，也才能收获更多用户点赞。
（摘编自荣翌《短视频如何实现长发展》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.短视频能广泛传播，是因为其短小便捷的传播形态适应了信息消费场景的碎片化。
B.短视频拥有强大的“内容引力”，能通过提供多态的内容，拓展人们认识世界的维度。
C.短视频让人足不出户就能“行万里路”，满足人们在现实中无法实现的说走就走的愿望。
D.短视频是互联网时代一种新兴应用场景，已构成独特的网络景观，显示出旺盛生命力。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章用国内正准备上线青少年防沉迷系统这一事实，说明国家对青少年沉迷于短视频这一问题的重视。
B.文章论述层次清晰，分别从社会心理机制、传播机制、内容引力等方面论述了短视频的“用户黏性”。
C.文章第四段通过正反对比论证，论述了短视频拥有旺盛生命力的同时也存在着令人担忧的种种乱象。
D.文章第五段通过“传播实践”，论证了短视频实现高质量发展的重要途径：以优质内容传递主流价值。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.短视频的传播场景无处不在，短视频主角随处可见，生活中的每一个普通人都可能成为短视频的创作者。
B.短视频传播参与者的“围观心态”和“自我表露诉求”能够在短视频里得以满足,是他们沉迷于短视频的部分原因。
C.5G、大数据和人工智能等技术增加了短视频平台所面临的风险和挑战，因此在发展短视频行业时要慎用新技术。
D.优质的短视频，往往紧扣“美好”二字，以正能量吸引高流量，这样的短视频能够为网络空间增添亮色。
