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阅读下面的文字,根据要求作文。 紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆...

阅读下面的文字,根据要求作文。

紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道道风景。人类社会又何尝不是如此?

全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定标题。不限文体;字数800以上;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不要抄袭。

 

因相辅而相成 紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道道风景。世间万物,没有什么能独立于其他事物而单独存在,唯有相互依存,相互凭借,才能散发出生命的光辉。        善于借助外物,自古以来就是生存之道。 两千年前的荀子道出了“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河”的至理名言。事实上,善借外物不仅能成就自己,也能成就所借之物。       声名一度响彻中国的张玉霞,自小双目失明,成了台湾街头的卖唱艺人。她最终通过《中国好声音》的舞台,用自己独特的歌喉打动了导师和听众,而她的加入,也为《中国好声音》增添了别样的歌唱元素。      无疑,若独立于外物,则会单薄无依,而唯有两者完美融合,相互依存,才能尽情展现相得益彰的效果。就像紫藤萝和牵牛花、枯树和篱笆,单独拿出哪一样来,都不会给人惊艳的感觉,但是它们相互凭借,相互依靠,才有一份美丽啊!      人们一直以来都将“相辅相成”四个字怀揣在心。《三国演义》中的庞统,因为相貌丑陋而不被孙权看重,以致他虽有满腹才华,却不得施展。而在投靠刘备后,他才有了展示自己经天纬地之才的机会,而刘备也因他的建议进兵四川。       的确,唯有相辅才有可能相成。古今中外,没有人能够仅凭一己之力而获得卓越成就。庞统是这样,担任卢浮宫扩建工程的设计者的贝聿铭也是如此。       卢浮宫的入口因为游客日益增多而不得不重修,但在重修时却又不能改变原有的结构,这对设计师而言无疑是非常棘手的问题。然而贝聿铭通过努力,为其设计了一个玻璃金字塔,完美地解决了这一问题。这一成功为他的人生增添了耀眼的光环,同时,重修后的卢浮宫也因他的独具匠心被人们大加赞赏,成为世界上不可多得的文化遗产。       可见,独立于外物的成就是不存在的。紫藤借篱笆挺拔起昂扬的美丽,篱笆借紫藤成就了粉白淡紫的风景。相互依存的结晶,总比独立存在来得更令人惊叹。       牢记因相辅而相成,为自己开辟一片新天地。 【解析】 审题: 本题考查学生的写作表达能力,是一道给材料作文题目。材料中蕴含着哲理,应抓住“借”字来作文章。从紫藤的角度:借助他人的优势,在成就自己的同时,也成就他人,从而共同构成一道美丽的风景;从篱笆的角度:自身虽然平淡,但尽己所能地帮助他人成功时,也能收获属于自己的美丽。明白了“借”的内涵后,进一步打开思路,可由此展开丰富的联想。审题的角度有三:一是从牵牛花、紫藤罗的角度,“借助”“发挥个性特长”;二是篱笆、枯树的角度,“扶持后生”“甘做人梯”“无私奉献”;三是二者关系的角度,“双赢”“互助”“合作”。 立意: 1.双赢,才是真正的成全 2.互助互利,走向成功 3.好风凭借力 4.甘做人梯 素材: 1.海葵虾的两只大鳌各自夹着一支红海葵,整天东游西荡,一遇到危险,海葵虾立即举起红海葵,来防外来者攻击。这样海葵虾可以到处觅食,不必为安全而担忧,而海葵只要收集海葵虾的残渣剩饭就足以饱腹。 2.公元前318年,楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略,但是,由于人心不齐,只想自己的眼前利益,不能很好的合作,导致失败。若各国在当时精诚合作,集中各国的兵力、物力和财力,是一定能够打败秦国的。所以说,拥有合作,才能拥抱成功。 3.合作医疗是由我国农民自己创造的互助共济的医疗保障制度,在保障农民获  合作医疗得基本卫生服务、缓解农民因病致贫和因病返贫方面发挥了重要的作用。它为世界各国,特别是发展中国家所普遍存在的问题提供了一个范本,不仅在国内受到农民群众的欢迎,而且在国际上得到好。是由政府组织、引导、支持,农民自愿参加,个人、集体和政府多方筹资,以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。为了减轻农民的疾病经济负担,缓解农民“因病致贫、因病返贫”的问题。 4.“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。人多智慧多,只要善于合作,去发挥合作和整体的力量,就能想出办法,取得成功。成功的人善于合作,因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话:一个中国人可以干得过一个日本人,但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力,但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说:论高度,我们比日韩队员高得多;论集训时间,我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上,我们却往往输给日韩呢?重要原因之一是他们发挥了合作精神,至少合作得比我们好。 结构层次: 本文的题目是《因相辅而相成》,是一篇议论文。文章开端首先引用材料,得出中心论点:世间万物,唯有相互依存,相互凭借,才能散发出生命的光辉。作者从荀子《劝学》的“假舆马者”“假舟楫者”到台湾盲人歌手张玉霞,从庞统刘备到卢浮宫,大量利用事实,证明观点,万物相互依存,相互凭借,才能相互成全。文章始终围绕论点论证,穿插引用材料,使文章内容紧凑、浑然一体。但不足的是,事例过多,缺少层次感。  
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考点分析:
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请用一句话概括下面这段文字的主要信息,不能超过10个字。

脱贫攻坚,贵在精准,重在精准,成败之举在于精准。这个精准,对于发展产业来说,首先就是要坚持因地制宜、因势利导,换句话说,应该宜农则农、宜牧则牧、宜工则工、宜游则游,不搞“一刀切”。

实践中,一些地方一说发展产业,就一哄而上搞“热门”项目,最后同质化严重、形成新的产能过剩,就在于没有找准自己的定位。一方面,对当地特色和优势发掘不到位,没有在发展产业中形成比较优势。另一方面,对市场的科学研判不够,最后好心办坏事。

找准定位关键要遵循客观规律。这个规律,既包括当地自然环境和产业基础,也包括外部的市场容量和市场环境。只有发挥好政府和市场两只手的作用,引导贫困户以市场为导向,因地制宜、因户制宜、因时制宜,才能真正实现有产有销、有投入有回报。

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。

朱永新说,最好的教育是让孩子找到他自己,成为他自己,成就他自己。但在现实中,中国不少的父母却是扬起手、错伸手、不放手,带给孩子的只能是人性的残缺。莫扬手,____,让孩子远离各种暴力。莫伸手,不要试图控制孩子,让孩子有自己的空间,培养孩子的独立精神。要松手,父母抓得越紧,_____。父母只有让家庭教育沐浴在人性的阳光下,孩子才不会在风雨中毁灭,才会在蓝天上翱翔;_____,才会成为顶天立地的参天大树。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

从古至今,人类无时无刻不浸泡在文化的汁液中。在我国,从商周时期出土的鼎、尊、爵等食器文物,到园林寺庙等建筑艺术、唐诗宋词明清小品等文字艺术,再到围棋、投壶、蹴鞠等游艺活动,     的文化遗产成为中华五千年文明史上的璀璨繁星。但是,一般来讲,古代中国主流文化的引领者和创造者,高端文化产品的使用者,大都是王侯贵族、文人士子等上流社会人士,而坐贾行商者、市井细民等平头百姓,或是堆金积玉五或是     ,虽然也在创造着、享用着文化成果,却大都处于文化蒙昧状态,(   )。这与古代中国落后的物质生产条件和社会制度是     的。

而在当下中国,随着国力的强盛,物质生活水平和精神文明建设的发展,人们对生活有了更高的要求。国家大力提倡发扬优秀传统文化,希望为具有悠久历史的中华民族挖掘精神力量和发展方向;百姓想要为平凡的日常生活增添一些美感与意义,让日子过得更有滋有味。这样上下_____,一起将“文化创意”推到了时代前沿,也推到了巨大的产业链中。而中国“文化创意产业”的发展,依靠的是人,最核心的就是人的创造力的释放和解放。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(    )

A.不一而足   一文不值   休戚相关   同心戮力

B.数不胜数   一文不名   息息相关   同心戮力

C.不一而足   一文不值   息息相关   和衷共济

D.数不胜数   一文不名   休戚相关   和衷共济

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )

A.要等待“先知觉后知”“先觉觉后觉”的圣贤来承担文化的使命

B.承担文化使命的圣贤来使他们“先知觉后知”“先觉觉后觉”

C.要等待承担文化使命的圣贤来“先知觉后知”“先觉觉后觉”

D.“先知觉后知”“先觉觉后觉”的圣贤来使他们承担文化的使命

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.国家大力提倡发扬优秀传统文化,希望为具有悠久历史的中华民族挖掘精神力量并明确发展方向。

B.国家提倡大力发扬优秀文化传统,希望为具有历史悠久的中华民族挖掘和明确精神力量与发展方向。

C.国家大力提倡发扬优秀传统文化,希望为具有历史悠久的中华民族挖掘和明确精神力量与发展方向。

D.国家提倡大力发扬优秀文化传统,希望为具有悠久历史的中华民族挖掘精神力量并明确发展方向。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易在《长恨歌》中形容杨贵妃一笑倾城,使得唐玄宗后宫之中的其他妃子都黯然失色的句子是“_________________________________。”

(2)孔子在水边感叹时光的流逝,写下“逝者如斯夫,不舍昼夜”的名句,李白也在《将进酒》中用“君不见_________________________________。”表达了人生短促的感慨。

(3)李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句是“_________________________________。”

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!

1.下列对这首诗的赏析,不正确一项是(    )

A.颔联写祠堂的荒凉空寂,看似写吊古情怀,实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。

B.颈联写诸葛亮的一生功业,赞颂其雄才大略和忠心报国,具有非凡的概括力。

C.尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。

D.全诗叙事、写景、抒情相结合,笔墨淋漓,感情深挚,充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。

2.“丞相祠堂何处寻”中的“寻”字用得好,请简要说明理由。

 

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