Question

下列对课文的理解与分析，不正确的一项是

A.“薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。”这句话运用点面结合、虚实相生的手法，表现了月色下荷塘朦胧的美。

B.《故都的秋》开头和结尾都提及南国之秋，以南国之秋的“色彩不浓，回味不永”，衬托北国之秋的“感受得到底”，南北对比，加深读者对故都的秋的感受。

C.《采薇》前三章“薇亦作止”“ 薇亦柔止”“薇亦刚止”运用了重章叠句的手法，增强了诗歌的音乐性和节奏感，表现了时序的更替，时间的流逝，深化了主题。

D.《游褒禅山记》以记游为载体，借端说理，揭示了志、力、物三者的辩证关系，又由仆碑引发联想，强调了深思而慎取的治学态度。

Answer

A

【解析】

本题考查对课文的内容理解和艺术手法的掌握能力。解答此类题目，艺术手法指作者在艺术创造过程中为塑造艺术形象、表现审美情感时所运用的各种具体的表现手段。较为常见的有比喻、夸张、象征、烘托、渲染、对比、反衬、伏笔、暗示、双关、拟人、排比等。艺术手法与内容有着密切的互为依存的辩证关系，因为手法运用的终极目的在于使艺术作品的内容得到充分、完美的表现。

本题：

A项“薄薄的青雾浮起在荷塘里”，是实写；而“叶子和仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦”，是虚写。这样虚实相生，贴切地表现了朦胧月色下荷花飘忽的姿态，写出了一种摄入心魄的意境。此句没有运用“点面结合”的手法。

故选A。