Question

对下面文字主要意思的提炼，最准确的一项是

孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里，就奋不顾身地跳下去把他救起。这个孩子的父亲送他一头牛表示感谢，他高兴地接受了。大家认为他太贪心。孔子不以为然。据说，春秋时鲁国政府有一条规定，鲁国人到国外旅行，凡是看见在外国沦为奴隶的本国人，可以先垫钱把他赎回来，回国后再到政府去报账。孔子的一个学生赎人后却没有去报账，人们夸他品格高尚。孔子却严厉地批评他。

A.做善事当仁不让，不应该为了报酬而行善

B.善举应该得到报酬，方能鼓励更多人行善

C.追求财富利益是人的本能，不可过分指责

D.对学生要因材施教，讲究合理的方式态度

Answer

B

【解析】

本题考查学生提炼概括文段中心意思能力。解答此类题，要通读文章，抓住文段中关键词句，概括文段中心意思。本题要求选出“对下面文字主要意思的提炼，最准确的一项”，仔细阅读文段，文段主要讲述孔子表扬学生见义勇为后收取贵重酬谢礼品、批评学生赎回奴隶后不到官府报销的故事。第一学生救人拿了一头牛的酬劳。根据文段中“大家认为他太贪心。孔子却对他说”，可知孔子的观点和大家是相反的，应该赞成这个学生那酬劳是正确的，也就是做好事，应该拿到酬劳。第二个学生做了好事——赎回了奴隶，却没有向官府报账。虽然“人们夸他品格高尚”，但是“孔子却严厉地批评他”，第二个学生也做了好事，自己拿钱把奴隶赎回国，且没有向官府报账，也就是做好事的时候自己的利益也受到损害。虽然大家都夸他，可是孔子严厉批评了他。孔子批评他是因为他做了好事，没有得到报酬，还损害了自己的利益，这会让以后遇到类似情况的人不愿意做此类好事，因为人们假如垫钱赎回了奴隶，不报账自己会蒙受损失，而报账了则说明自己的人格不如孔子的学生，于是以后再在别的国家遇到本国的人做努力，就只好假装没看见。也就是说善举应该得到报酬，方能鼓励更多人行善。故选B。