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阅读下面的材料,根据要求写作。 习近平总书记曾说:“人的一生只有一次青春。现在,...

阅读下面的材料,根据要求写作。

习近平总书记曾说:“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”十五六岁的你,青春已经开始。在奋斗的青春岁月里,可能有些许遗憾,更多的应是骄傲自豪。

要求:围绕材料内容和含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

 

【例文】 青春是用来奋斗的 青春如朝日,是一个人最宝贵的年华。该如何度过,才能让青春的枝头绽放梦想之花?一代人有一代人的青春。与老一辈相比,这一代年轻人成长在中国发展最快、最好的年代。告别了物质的贫困,远离了信息的匮乏,自幼享受改革开放红利的青年一代,成长拔节一路伴随着祖国的强盛,有更扎实的知识,有更开阔的视野,有更宽广的天地。从“创新创业”到“互联网+”,社会搭建起广阔的舞台,供青春施展才华、追逐未来,在时代的舞台创造无限的可能。 青春的底色永远是奋斗。“要知道,春天的道路依然充满泥泞”,没有哪一代人的青春是容易的。只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过,书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰,我们才能在以后回忆的时候,自信地道一句:“青春无悔”。 让青春因梦想而激扬。心中有阳光,脚下就有力量。青年最大的资本不是经验丰富、胸有成竹,而是敢于做梦、勇于试错。因一时挫折而灰心丧志,因身处逆境而放弃前行,甚至让享受和偷安在我们内心扎根,那青春何以为青春?在生命力最旺盛的日子里,就该像爬山虎一样,向着心中的梦想不断向上攀沿,把青春的绿色铺满征途。 让青春因拼搏而精彩。正如习近平总书记告诫的,“青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路”。人生之路不可能一帆风顺,纵然前行之路荆棘密布,只要有那么一股到中流击水的劲头,无论道路多险、风浪多大,都是对自己的超越。而那些以梦为马、激情奋斗的日子,将永远成为人生的财富。 让青春因奉献而厚重。“只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。”这绝不是空洞的口号。从汶川地震的志愿者行动,到北京奥运的火炬传递,从反疆独反藏独的惊天怒吼,到“一带一路”的青春挥洒,这一代年轻人有着极强的民族自信心和国家荣誉感,时代也需要我们用坚实的肩膀扛起民族复兴的重任。不管是身处象牙塔的年轻大学生,还是扎根基层的青年村官,抑或是穿行于大街小巷的快递小哥,只要尽心做好本职工作,又何尝不是在为国为家添砖加瓦?把个人梦想汇入时代洪流,让蓬勃青春与家国情怀共振,我们一定能“肩兹砥柱中流之责任”,让人生的色彩更加绚烂。 “现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”青春不息,奋斗不止。 【解析】 本题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出主旨;另一方面要求学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。提炼观点的原则有两个,一是要做到准确,并力求新颖,离材料中心最近的是最佳观点;二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。 【审题】 奋斗所到处,青春恰自来。“青年朋友们,人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”回眸习近平总书记对青年的殷殷寄语,言犹在耳。他曾多次视察高校,与青年学子面对面交流。他的话语激励着中国的年轻一代,用奋斗书写青春。所给材料强调青春需要奋斗以留下美好回忆。 【立意】 ①青春须早为;用奋斗书写青春;青春在时代中焕发风采;无悔的青春。 【结构】 题目切题《青春是用来奋斗的》,第一段在新时代应该如何度过青春,“该如何度过,才能让青春的枝头绽放梦想之花”。第二段围绕“青春的底色永远是奋斗”展开阐述;第三段围绕“让青春因梦想而激扬”;第四围绕“让青春因拼搏而精彩”,列举诸多拼搏的青春的事例,最后强调“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。” 【素材】 1.不知不觉,我已踏出童年的轨道。童年趣事却不断在我人生的屏幕中放映:傻乎乎地接受老师给予最初的表扬,红着脸蛋迎着老师冷冷的目光,在运动场上摔得满身淤青,名落孙山后在房屋里哭泣……就这样,在成长的道路上,我哭过也笑过。 2.青春,则如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲,是人生岁月中最宝贵的时光。青年,是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。有火一样的激情,有钢一般的意志,有“直挂去帆济沧海”的豪迈……昙花一现是短暂的,可是昙花一现有无数次,而每个人的青春只有一次。生命有限,春秋几多。“莫等闲,白了少年头,空悲切。”年少无知,光阴白过,青年糊涂,时间穿梭;中年操劳,年华付水流;老年醒悟,剩余几多?“子在川上曰:逝者如斯夫”,“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”……先哲们无不感叹青春的匆促凋逝。我们怎能不热爱?我们怎能不珍惜?古往今来,多少人在青春岁月咬住青春不放,勤奋学习,艰苦奋斗,创造了辉煌业绩。诸葛亮27岁起辅佐刘备,指点江山,所向披靡;比尔•盖茨20多岁创建微软公司,成为世界首富;周总理青少年时就树立远大志向——为中华之崛起而读书……青春应该无悔! 3.然而,少年的感情是纯粹而又美好的,它犹如一杯酽酽的绿茶,沁人心脾而又带着淡淡苦涩。少男少女懵懵懂懂,只因他人的花言巧语就在花池边漫步,在柳树下谈天说地,把大量时间花在虚幻的世界里,使学业一落千丈。这是处于青春期的我们特立独行与成熟吗?显然,答案是否定的,而且是毋庸置疑的。正如萧伯纳所说:“挥霍青春就是在犯罪”。
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下面是“隋唐时期三省六部制”示意图,请根据提示内容写成一段话。要求:表达准确,语言连贯,不超过85字。

 

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下面是五种实用文的部分摘录,请根据实用文体的语言特点,找出每句的不当之处并作修改。

(1)校团委会决定5月10日下午第二节课后,在学校体育馆举办首届篮球赛。欢迎各位同学莅临现场,积极参加。(校团委会通知)

(2)恩师无恙,毕业之后,学生垂念师恩。值此教师节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!(教师节短信)

(3)各位来宾、各位校友,大家好。今天是我校50周年校庆,学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿)

(4)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个,内有人民币48元、饭票、手机充值卡等,望失主前往学校政教处找李老师认领。(招领启事)

(5)我来拜访您,您不在,我把拙作《读词小札》放在府上,请您工作之暇拜读并给予修改,不吝赐教。(留言便条)

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阅读下面的文字,完成下面小题。

2019年1月3日,嫦娥四号探测器实现了人类探测器首次在月球背面“软着陆”。消息传到中科院物质科学研究院物理研究所时,科研人员_______ 。骄傲和自豪让这些平时不苟言笑的科学家再也掩饰不住内心的激动。他们自主研发了缓冲拉杆,为此次月球背面“软着陆”实现的关键技术。月球背面陨石坑星罗棋布,而且布满沟壑、峡谷、悬崖,平坦区域极少,这意味着嫦娥四号探测器着陆时,将_______四条主着陆腿着陆时间不一、冲击力分布不均的巨大风险。_______,最先接触月面的探测器着陆拉杆必须具备极高的拉伸塑性、适中的抗拉强度和稳定的力学响应行为,(    )。科研团队_______,历时六年,最终研制出一种新型缓冲吸能拉杆材料——高效吸能合金,填补了我国“地外天体探测器”着陆缓冲材料的空白。这种合金的塑性可达到80%-110%,能够吸收巨大的冲击力,吸能特性优于现有的金属材料,相关技术水平在国际也_______。未来将在我国深空探测领域发挥更加重大的作用。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.拍手称快  承担  而且  殚精竭虑  名列前茅

B.欢呼雀跃  承担  因此  处心积虑  出类拔萃

C.拍手称快  面临  而且  处心积虑  出类拔萃

D.欢呼雀跃  面临  因此  殚精竭虑  名列前茅

2.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是

A.他们自主研发的缓冲拉杆,为此次月球背面“软着陆”实现了关键技术。

B.他们自主研发了缓冲拉杆,为此次月球背面“软着陆”提供了关键技术。

C.他们自主研发的缓冲拉杆,是此次月球背面“软着陆”提供的关键技术。

D.他们自主研发了缓冲拉杆,是此次月球背面“软着陆”实现的关键技术。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.确保着陆腿能吸收巨大的冲击力,并同时着地,从而保障探测器安全平稳地着陆

B.确保着陆器能安全平稳地着陆,着陆腿吸收巨大的冲击力,从而同时着地

C.确保着陆腿能同时着地,并吸收巨大的冲击力,从而保障探测器安全平稳地着陆

D.确保探测器能安全平稳地着陆,着陆腿同时着地,从而吸收巨大的冲击力

 

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补写出下列句子中空缺部分。

(1)《离骚》中抒发诗人坚持心中的理想和追求,纵然死一万次也绝不后悔的名句是:________________

(2)《赤壁赋》中直接引用曹操《短歌行》中的两句诗是:___________________

(3)《游褒禅山记》中揭示出“只要尽力了,就不遗憾”的道理的句子是:___________

 

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阅读下面这首宋诗,完成下列小题。

夏日三首(其一)

张耒

长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。

落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A.首联、颔联描写的是由燕雀、蝴蝶、蜘蛛等构成的动景;小燕雀羽翼都已长成;蝴蝶展翅飞停在午间的花枝上;蜘蛛在屋角悠然织网。以动景反衬乡村的清静。

B.颈联描写月光照射在疏疏落落的帘子上,斜倚枕上,听着潺潺溪水声的景象,月影、溪水动静结合从侧面烘托了夏夜的清静。

C.尾联借事抒情:自己久甘庸碌,已经两鬓如霜,而现在只想做个樵夫或渔翁过完这一生,充分表达了诗人对隐居生活的满足,对乡间生活的由衷赞许。

D.诗人喜欢这种悠闲的生活,希望能一直过着这种隐居生活,进而表达了诗不与世人相争的心志。

2.诗的颈联中,有两个词用得十分精妙传神,请找出来并加赏析。

 

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