阅读下面的材料，按要求写作。
一位纳粹集中营的幸存者，当上了美国一所中学的校长，每当一位新教师来到学校，他就会交给那位教师一封信，信中写道：“亲爱的老师，我亲眼看到人类不应该见到的情景：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；幼儿被训练有素的护士杀害。看到这一切，我怀疑：教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成长为有人性的人。只有使我们的孩子在成长为有人性的人的情况下，读写算的能力才有价值。”
作为一名学生，你认为在接受教育的过程中最重要的是学到什么呢？
请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，自定立意。明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息。不少于800字。
XX企业向XX小学捐赠了一批图书和电脑，以下是XX小学学生代表的致谢词，其中有五处表达不恰当的地方，请找出并做出修改，要求语言准确、得体、连贯。
尊敬的各位来宾：
你们好！今天，我们怀着无比欣慰的心情迎接你们的拜访，感谢你们的把薪助火，你们为贵校捐赠了图书和电脑，这如春日的微风温暖了我们的心田。我们知道，今天我们接受的不仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。最后，我谨代表全体同学向你们表达我们的璧谢。
在下面这段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
行书是一种统称，分为行楷和行草两种。它是在楷书的基础上起源发展的，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认的不足而产生的，因此，行书是①________。“行”是“行走”的意思，因此②________，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。③________，而楷书是文字符号，艺术性相对不足；相比较而言，草书艺术性高，而实用性相对不足。
阅读下面的文字，完成下面小题。
回顾改革开放40年来中国的崛起之路，深圳蛇口是至关重要的第一步。 于深圳市蛇口海上世界片区的蛇口改革开放博物馆经过升级改造，正式更名为“中国改革开放蛇口博物馆”，并面向公众重新开放。它是全国主要以改革开放为主题的首家历史博物馆，更名后将向公众全面表现蛇口在“新时代”深化改革的新成果。
文旅产业发展 的形势下，对于博物馆总是人满为患的现状，国家文物局局长刘玉珠给出了回应：“博物馆正处于成长期的烦恼中。”他说，一方面是社会需求比较大，近三年中，每年入博物馆参观的人络绎不绝，另一方面，博物馆发展也比较迅猛，每年新增的博物馆都在180家左右。刘玉珠坦言，人民群众对于 、高品质的文化需求越来越大，博物馆工作人员面对突然增加的工作难免 ，未来还有很多工作要做、很多路要走。
在刘玉珠看来，( )。要坚持“高雅不深奥，亲和不媚俗”的定位。“这是博物馆的基本属性，要坚持这个底线。”
1.依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是
A.矗立 势如破竹 丰富性 左支右绌
B.坐落 势如破竹 丰富性 捉襟见肘
C.坐落 如日中天 多元化 左支右绌
D.矗立 如日中天 多元化 捉襟见肘
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.它是全国首家以改革开放为主题的历史博物馆，更名后将向公众全面展示蛇口在“新时代”深化改革的新成果。
B.它是首家全国以改革开放为主题的历史博物馆，更名后将向公众全面表现蛇口在“新时代”深化改革的新成果。
C.它是全国以改革开放为主题的首家历史博物馆，更名后将向公众全面展示蛇口在“新时代”深化改革的新成果。
D.它是全国首家主要以改革开放为主题的历史博物馆，更名后将向公众全面呈现蛇口在“新时代”深化改革的新成果。
3.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A.博物馆不仅是文化遗产机构，而且是公共文化教育机构，不能成为庙会、集会和娱乐场所。
B.博物馆首先是文化遗产机构，同时也是公共文化教育机构，不是庙会、集会和娱乐场所。
C.博物馆虽然是文化遗产机构，但也得在公共文化教育方面发挥作用避免成为庙会、集会的举办地。
D.博物馆只有做好了文化遗产机构，才能发挥其公共文化教育机构的作用，不能成为庙会、集会等娱乐场所。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中“__________，__________”两句，写出大鹏乘风高飞，离开北海的情形。
(2)陶渊明《归去来兮辞》中“__________，__________”两句，与《饮酒(其五)》中“山气日夕佳，飞鸟相与还”语意相近。
(3)李密《陈情表》中，形象地写出作者孤单无依、形单影只的两句是“________，________”。
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
客舍悲秋，有怀两省旧游，呈幕中诸公①
（唐）岑参
三度为郎便白头，一从出守五经秋。
莫言圣主长不用，其那②苍生应未休。
人间岁月如流水,客舍秋风今又起。
不知心事向谁论,江上蝉鸣空满耳。
注:①大历四年（769）,岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路，只好折回成都，此诗即作于成都客舍。此时离诗人去世仅四五个月的时间。②其那：怎奈。
1.下面对这首诗的理解，不恰当的一项是
A. 颔联的“长不用”不仅指嘉州刺史任满后滞留蜀中未被进用，更主要的还是指平生不是“为郎”，便是“出守”，从未被重用过。流露出作者不被重用却不敢抱怨的矛盾心理和对仕途的关心。
B. 颈联“客舍秋风今又起”，照应题目“客舍悲秋”，写出了诗人寄居成都客舍的情景，融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中。
C. 本诗以景结情，以秋蝉凄厉的鸣声收束全诗，将作者的种种悲愁寓于其中，言有尽而意无穷。
D. 本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作，叙事抒情，感情深沉凄切，格调慷慨悲凉，读来不禁令人唏嘘长叹。
2.从全诗来看，作者“悲”的原因有哪些？请简要分析。
