Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

“青年精神”是青年第一代领袖“指点江山，激扬文字”的意气风发，是青年马克思“为人类幸福而奋斗”的崇高理想，是梁启超“少年强则国强，少年进步则国进步”的伟大责任；是无数青年追求理想九死不悔的坚忍品格，是“吾爱吾师，吾更爱真理”的勇于批判……

请以“青年精神”为题目，写一篇不少于800字的论述类文章。

Answer

例文

青年精神

是什么，成就了毛泽东开天辟地的丰功伟绩？是什么，让韩愈在逆境中发愤，成为一代文学宗师？是什么，让莫扎特从小立志，最终屹立在音乐的巅峰……是什么，让一代接一代的伟人登上了人生的高峰？是梦想，是探索，是拼搏，是那激扬的青年精神!

青年精神是一种海纳百川，包容万象；激情洋溢，开拓进取的性格。具备青年精神的人乐于接受新的事物，新的环境，愈是遇到未知的险境，精神愈是欢欣鼓舞。他喜欢挑战，喜欢创新，并让生命的脉搏在创造的过程中释放出最强的音符。

我们是21世纪的青年。我们有的是朝气，有的是活力，我们拥有一切迎接未来的激情和接受挑战的勇气。

我们有梦想。少年陈涉“燕雀安知鸿鹄之志”的慨叹，曹操“丈夫志四海。万里犹比邻”的壮志，王冕少年牧牛立志画荷的坚定——使我们知道，心存梦想，灵魂就会飞得更高；心存梦想，才会有勇往直前的动力；心存梦想。成功的花儿才会含苞怒放。罗曼•罗兰曾说：“没有志向的青年，就像断线的风筝。只会在空中东摇西晃，最后必然丧失前程。”梦想是青年精神的头条，让我们带着梦想腾飞！

我们要探索。路漫漫其修远兮。吾将上下而求索。院士王选被誉为计算机领域的“当代毕异”。正是因为他创新的构思和勇于探索的精神，使中国的激光照排印刷一步到位，甚至超越美日等国。人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求的过程。希望就如隐藏在群山后的灵芝，探索是人生道路上不知疲倦的旅人。让我们做一个敢于探索的青年！

我们需拼搏。马克思说：“只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。”正是这勇于拼搏的青年精神，才使中国的奥运健儿们在赛场上挥洒着一滴一滴的汗水，为祖国争得一个又一个的荣誉。成功如一块笨拙的木头。拼搏就如刻刀，只有刀的配合，才能有精妙绝伦的作品。没有努力，何谈成功？没有拼搏，何谈未来？让我们带着拼搏上路！

我们有勇气，我们有自信，我们有我们的青年精神！

又到五月，如火的蔷薇热热闹闹开满一地，浓郁的夏意在大街小巷恣意流淌，随心所欲涂抹着葱绿。我们年青的一代，也将在这如火如荼的季节。带着我们的青年精神，披荆斩棘！

【解析】

本题考查学生的写作能力。本题是一则材料类命题作文，对于材料类命题作文，我们在审题立意时，既要注重题目也不能忽视材料，题目固然重要，比材料更直观，但这里的材料绝对不是可有可无的，材料往往隐藏或暗示着写作的方向。

此题以命题作文的方式呈现。写作时要仔细阅读所给材料，依据标题，确定立意。本题所给标题为“青年精神”，那么什么是“青年精神”？由标题前的材料来看，“青年精神”包括青年第一代领袖式的“意气风发”，包括青年马克思式的“崇高理想”，包括对祖国民族的伟大责任感，包括追求理想九死不悔的坚忍品格，包括批判精神……也就是说“青年精神”指的是青年人所特有的品质。除了材料中列出的，还可以是梦想与探索，拼搏与奋斗，蓬勃向上的生命力，豁达广阔的心胸，昂扬向上的面貌，搏击奋发的精神，积极向上的态度，无所畏惧的勇气等等。

考生写作中可以阐述什么是“青年精神”，也可以写怎么样才能拥有“青年精神”，还可以写“青年精神”会对国家民族产生什么样的影响。可以总谈“青年精神”，也可以抓住“青年精神”的某一种内涵来谈。总之，只要围绕“青年精神”来写，都是符合要求的。作文的主题要积极向上，传达正能量，不能表达偏激的思想，写青年时代的叛逆、桀骜不驯则是不符合要求的。

立意角度参考：

青年精神是志存高远；青年精神是担起国家和民族的伟大责任；青年强则国强，青年精神推动民族伟大复兴等等。

具体立意方向可以从以下几个角度思考：

（1）“是什么”的角度：思考所给标题的内涵是什么。可分析阐述，“青年精神”是什么，有哪些内涵。（2）“为什么”的角度：思考所给标题内容的合理性，例如本题就可以从为什么要提倡“青年精神”写起。（3）将“是什么”“为什么”的角度结合起来，深入展现所给标题的内容。例如本题就可以先写“青年精神”有什么内涵，然后分析论证，展示“青年精神”对个人对国家对民族的重要意义。（4）“怎么办”的角度：思考怎么对待“青年精神”，如何培养“青年精神”等。

结构示例：

本题要求写成议论文。议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料由此自己的观点；然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取。本题就可以先写“青年精神”有什么内涵，然后分析论证，展示“青年精神”对个人对国家对民族的重要意义。最后回扣论点总结全文。安排结果时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。

素材积累：

1、罗杰罗尔斯这个普通而又伟大的名字。他是美国纽约第五十三位州长，也是的一位黑人州长。生为黑人的他，从小就出生在充满暴力与黑暗的贫民窟中。小学时，他就开始打架，旷课，甚至将黑板砸烂。一次她从窗台上跳下，正好让校长看到，罗尔斯主动伸出小手向校长认错。校长却说：“看你修长的小拇指就知道你将来能一定能成为一位州长，但现在的你与州长的距离相差很大，就看你愿不愿意努力实现它。正应为校长的这句话，罗杰罗尔斯从此以州长为目标，不懈努力，实现了这一目标。正所谓“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。人都要有自己的理想。

2、青年精神也是一种吃苦耐劳，愈挫愈勇；勤奋刻苦，百折不挠的意志。生命在痛苦中获得重生，精神在挫折中获得洗礼，自我在超越中获得升华。具备青年精神的人不畏惧痛苦和磨难，他要让生命和精神在困苦中获得力量与新生。

3、青年曼德拉，在种族隔离制度的罪恶还未驱除的时候，想象着“让黑人和白人成为兄弟，打破囚禁着平等的、由偏见和短视构成的铁栅”，让民主和自由降临南非。青年甘地梦想一个摆脱殖民统治的印度，一个非暴力的世界。他祈祷、渴望“人们能发展意志力，而不再需要武装力量”。他期待和平有一天终会在恒河的土地上生根。敢想的青年精神，但不是空想、幻想，而是有远大的理想、伟大的抱负。

4、青年精神是年轻时李世民那一声“水能载舟、亦能覆舟”的感叹，是他定要带领大唐走向巅峰的那一声怒号。为了他的理想，他勤政爱民、亲贤人、远小人、面对魏征的直言进谏，他心平气和地听取。他因为有了精神的支撑，在众多诱惑面前不动心、不动摇，坚持理想，最终将大唐领上巅峰，谱写了一曲雄壮、唯美的贞观长歌！到现在我们也没有超越那时全盛的唐朝留给外国朋友的印象。那难道不是他李世民成功最好证明吗？只有有了青年精神的指导，我们才能在这花花世界中保留一颗纯净的心，在面对众多诱惑时，理智地走开，才不会食下那颗毒苹果，坚持理想，挂起风帆，远航！