下图是北京2022年冬奥会会徽，请写出会徽中的构图要素，并说出图形寓意。要求语言简明通顺。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
生活在都市的人，愈来愈不了解季节了。我们不能看到满地野花怒放，而嗅到春的讯息；__________；更不能在东北季风来临前，做最后一次出海的航行捕鱼，而知道秋季将尽。都市就是这样的，夏夜里我们坐在冷气房子里，远望落地窗外的明星，几疑是秋天；冬寒的时候，我们走过聚集的花市，__________。然后我们慢慢迷惑了、迷失了，季节对我们已失去了意义，___________。我们对大自然的感应甚至不如一棵树。一棵树知道什么时候抽芽、开花、结实、落叶等等，并且把它的生命经验记录在一圈圈或松或紧的年轮上，而我们有许多年轻的孩子甚至不知道玫瑰、杜鹃什么时候开花，更不要说从声音里体会秋天的来临了。
阅读下面的文字，完成下面小题。
审美，不仅是每个生命个体的事。一个民族和一个时代的审美愿望、审美能力和审美水平，影响着这个民族、这个时代的社会风尚、精神风貌。从人类文明史看，刚健质朴的审美，背后是一个时代蓬勃的生机。审美活动_____________的社会文化价值，经过外化后，也影响着社会的方方面面。这正如马克思所说的“人创造环境，同样环境也创造人”。
现实中，那些城镇中奇形怪状的建筑，那些_____________的网红产品，也都说明，我们在审美水平上还有很大的提升空间。美育不仅仅是在学校的小课堂，更存在于社会的大课堂。近些年，正由于《朗读者》《中国诗词大会》《经典咏流传》这些优秀的综艺节目，孩子们感受到传统文化之美，为他们衬托出审美底色。而那些有着公共服务、公共教育功能的博物馆、美术馆、艺术馆，在美育中更是__________。正是在这里举办的审美活动，使整个社会的审美______________点一点地提升起来。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A.凝结 千篇一律 责无旁贷 品位
B.凝结 五彩缤纷 责无旁贷 品味
C.凝固 五彩缤纷 义不容辞 品味
D.凝固 千篇一律 义不容辞 品位
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.近些年，正是《朗读者》《中国诗词大会》《经典咏流传》这些优秀的综艺节目，孩子们感受到传统文化之美，为他们衬托出审美底色。
B.近些年，正是《朗读者》《中国诗词大会》《经典咏流传》这些优秀的综艺节目，让孩子们感受到传统文化之美，为他们衬托出审美底色。
C.近些年，《朗读者》《中国诗词大会》《经典咏流传》这些优秀的综艺节目，让孩子们感受到传统文化之美，为他们渲染出审美底色。
D.近些年，正由于《朗读者》《中国诗词大会》《经典咏流传》这些优秀的综艺节目，让孩子们感受到传统文化之美，为他们渲染出审美底色。
3.很多学校都要跑操，复兴中学的操场上流传着这样一句话“你若跑操，便是晴天”。下面四个选项中与这句话意思相同的是
A.只要跑操，就是晴天 B.只有晴天，才会跑操
C.若无晴天，就不跑操 D.你跑操，你开心
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归去来兮辞》中“________________，________________”两句以云鸟自喻，形象地说明自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的总结。
（2）庄子《逍遥游》中，为了突出鹏鸟的形象，用了极度夸张的手法：“鹏之背，不知其几千里也；________________，________________。”
（3）《论语》中阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：“________________，________________？”
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
西江月
苏轼
世事一场大梦，人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。
（注释）宋神宗元丰二年八月十八日，苏轼因“乌台诗案”入狱，九死一生。事后责授检校水部员外郎黄州团练副使，不得签书公事。三年二月至黄州。此词写于这年中秋。
1.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是
A.上片起句以梦喻世事，感叹人生的虚幻与短促，渲染了悲剧气氛。
B.上片三、四句紧承起句，用西风、落叶引发人生迟暮之悲。
C.下片起句写眼前景，在明月与浮云的矛盾中，抒发词人对群小当道的愤懑。
D.全词通过吟咏节序，直接抒发了心底之情，慷慨悲歌情深意长，使人易受感染。
2.这首词最突出的表现手法是什么？试结合全词简要分析。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
李栖筠，字贞一，世为赵人。幼孤。有远度，庄重寡言，体貌轩特。喜书，多所通晓，为文章，劲迅有体要。不妄交游。族子每称有王佐才，士多慕向。
关中旧仰郑国渠溉田，而豪戚壅上游取水碓之利，且百所，夺农用十七。栖筠请皆彻毁。魁然有宰相望。元载忌之，出为常州刺史。岁旱，民多死徙。栖筠为浚渠，分江流灌田，遂大稔。宿贼张度踞阳羡西山，累年吏讨不克。至是发卒捕斩，支党皆尽，里无吠狗。乃大起学校，堂上画《孝友传》示诸生，人人知劝。以治行进光禄大夫。人为刻石颂德。
苏州方清因岁凶，诱饥民为盗，积数万，依黟、歙间，阻山自防，东南厌苦。诏李光弼分兵讨之。会平卢行军司马许杲恃功，擅留上元，有窥江、吴意。朝廷以创残重起兵，即拜栖筠浙西都团练观察使，使图之。栖筠至，张设武备，遣辩士厚赏金币抵杲军赏劳，使士歆爱，夺其谋。杲惧，悉众度江，掠楚、泗而溃。以功进御史大夫。则又增学庐，表宿儒河南褚冲、吴何员等，拜为师，身执经问义。远迩趋慕，至徒数百人。
元载当国久，益恣横。栖筠素方挺，无所屈。时华原尉侯莫陈①怎以优补长安尉，当参台②。栖筠询其劳，愆色动，不能对，乃自言为徐浩、杜济、薛邕所引，非真优也。始浩罢岭南节度使以瑰宝数十万饷载而济方为京兆邕吏部侍郎三人者皆载所厚栖筠并劾之帝未决。会月蚀，帝问其故，栖筠曰：“月蚀修刑，今罔上行私者未得，天若以儆陛下邪？”由是怤等皆坐贬。
帝欲相栖筠，惮载辄止。然有进用，皆密访焉，多所补助。栖筠见帝猗违不断，亦内忧愤。卒，年五十八，自为墓志。赠吏部尚书，谥曰文献。
（《新唐书列传》有删改）
注：①侯莫陈，三字复姓。②台，御史台，御使大夫官署。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.始/浩罢岭南节度使/以瑰宝数十万饷载/而济方为京兆/邕吏部侍郎/三人者皆载所厚栖筠/并劾之/
B.始/浩罢岭南节度使/以瑰宝数十万饷载/而济方为京兆邕吏部侍郎/三人者皆载所厚/栖筠并劾之/
C.始/浩罢岭南节度使/以瑰宝数十万饷载/而济方为京兆/邕吏部侍郎/三人者/皆载所厚/栖筠并劾之/
D.始/浩罢岭南节度使/以瑰宝数十万饷载/而济方为京兆邕吏部侍郎/三人者/皆载所厚/栖筠并劾之/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.孤，文中指幼年丧父。“鳏寡孤独”中的“孤”也是这个意思。“孤”还可以作为古代帝王的自称，如“孤家”“孤王”。
B.关中，即“四关之内”，这四个关口分别是东函谷关、西大散关、南武关、北萧关。自郑国渠修好以后，关中就成了物产丰饶的沃野之地。
C.出，指京官外调。文中把李栖筠调到常州任刺史。“永和初，出为河间相”（《张衡传》）中的“出”就是此意。
D.谥，谥号，是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其它地位很高的人，按其生平事迹进行评定后，给予褒扬的称号，始于西周。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.李栖筠心系百姓，不畏豪族。豪门大族拦截郑国渠上游的水修建水碓，大量占有农业用水，李栖筠请求朝廷拆毁这些水碓，为老百姓谋取福利。
B.李栖筠重视教育，关心后学。在任职期间，他曾大力修建学校，鼓励学生，虚心拜有学问的人为师，这就吸引了远近不同地方的读书人来求学。
C.李栖筠文武兼通，治政有方。他为百姓修整水利，从而战胜了旱灾饥荒；在对付苏州方清时，既加强军备，又连施妙计，使得方清后来不战而溃散。
D.李栖筠方正刚直，处事公正。在任御史大夫的时候，虽然此时元载把持了国政，栖筠仍严查并重罚了买官卖官的徐浩、杜济、薛邕等人。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）宿贼张度踞阳羡西山，累年吏讨不克。
（2）月蚀修刑，今罔上行私者未得，天若以儆陛下邪？
