阅读下面的文字,完成下列小题。
家庭在西洋是一种界限分明的团体。在英美,家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。而在我们中国“家里的”可以指自己的太太一个人,“家门”可以指叔伯侄子一大批,“自家人”可以包罗任何要拉入自己的圈子,表示亲热的人物。
这表示了我们的社会结构本身和西洋的不同,我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹,愈推愈远,愈推愈薄。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。
我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。从生育和婚姻所结成的网络,可以一直推出去包括无穷的人。这个网络像个蜘蛛的网,有一个中心,就是自己。我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网,但是没有一个网所罩住的人是相同的。以亲属关系所联系成的社会关系的每一个网络有个“己”作为中心,各个网络的中心都不同。
在乡土社会里,地缘关系也是如此。每一家以自己的地位作中心,周围划出一个圈子,这个圈子是“街坊”。可是这不是一个固定的团体,而是一个范围。范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。有势力的人家的街坊可以遍及全村,穷苦人家的街坊只是比邻的两三家。中国传统结构中的差序格局具有这种伸缩能力。中国人也特别对世态炎凉有感触,正因为这富于伸缩的社会圈子会因中心势力的变化而大小。
儒家最考究的是人伦。“伦”重在分别,在《礼记·祭统》所讲的十伦,鬼神、君臣、父子、贵贱、亲疏、爵赏、夫妇、政事、长幼、上下,都是指差等。“不失其伦”是在别父子、远近、亲疏。在我们传统的社会结构里最基本的概念,这个人和人来往所构成的网络中的纲纪,就是一个差序,也就是“伦”。
孔子最注重的就是水纹波浪向外扩张的“推”字。他先承认一个己,推己及人的己,对于这“己”,得加以克服于礼,克己就是修身。顺着这同心圆的伦常,就可向外推了。从己到家,由家到国,由国到天下,是一条通路,五伦是天下之达道。
在这种富于伸缩性的网络里,随时随地是有一个“己”作中心的。这并不是个人主义,而是自我主义。在个人主义下,一方面是平等观念,指在同一团体中各分子的地位相等,个人不能侵犯大家的权利;一方面是宪法观念,指团体不能抹煞个人,只能在个人所愿意交出的一份权利上控制个人。在我们中国传统思想里是没有这一套的,因为我们所有的是自我主义,一切价值是以“己”作为中心的主义。
在差序格局里,公和私是相对而言的,站在任何一圈里,向内看也可以说是公的。譬如模糊不清的“天下”,国是皇帝之家,不过是从自己这个中心里推出去的社会势力里的一圈而已。可以着手的,具体的只有己,克己就成了社会生活中最重要的德性。
在差序格局中,社会关系是私人联系的增加,社会范围是一根根私人联系所构成的网络,因之,我们传统社会里所有的社会道德也只在私人联系中发生意义。
(选自费孝通《乡土中国·差序格局》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A.中国家庭与西洋家庭的结构不同在于中国家庭的人员界限不分明,可以伸缩。
B.差序格局体现为以亲属关系为主轴的网络关系,各种网络的中心不同,且彼此独立。
C.西方的个人主义和中国的自我主义的区别在于个人是否在团体中,是否平等。
D.地缘关系中的差序格局体现为依据中心势力所在地域不同,社会圈子的大小可以伸缩。
2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是
A.文章单从地缘方面说明了中国传统社会结构的特点就是差序格局,中心突出。
B.“一捆柴”和“丢石头形成同心圆波纹”运用对比论证,使得说理很形象。
C.文中儒家经典《礼记》中所讲的“十伦”,正是“差序格局”的具体表现。
D.文中采用对比论证的方式,比较了西方社会结构和中国社会结构的不同。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.中国家庭的亲属关系是通过生育和婚姻所发生的可包括无数人的社会关系。
B.“伦”就是一个人和与自己发生社会关系的那一群人所构成的网络中的纲纪。
C.孔子谈“克己”,因为他发现各种社会关系中可以着手的,具体的只有自己这个中心。
D.差序格局的社会关系是私人联系的增加,因而社会道德也只在私人联系中才产生意义。
读下面材料根据要求写作。
立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。——习近平
读一本好书,就似和许多高尚的人谈话。——歌德
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
上述材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。
要求:①自拟标题,自选角度,确定立意;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不要套作,不得抄袭:④不少于800字。
校园是春光明媚的花园,老师是园丁,学生是花朵,但园中也会有荆棘泥泞。这是电影《少年的你》受到广泛关注的原因之一。结合下面漫画,联系现实,请从三个方面谈谈我们应如何应对校园欺凌事件。要求:条理清晰,语言简明、准确。
阅读下面的文字,根据要求完成题目。
近日,国内外教育系统开始把AI打分应用在作文打分上,仅国内就已经有超过1.2亿人次被AI批改过作文。这引发了人们一连串的质疑。他们认为,学生用心去写的每一篇文章却被没有感情的机器去评阅,其中的错别字、语法、句式可能会被死板地点评出来,学生字里行间流露出的情感该如何评判?
这种认识有一定道理,却可谓只知其一不知其二。据了解,目前AI改作文,主要运用在第二语言学习的写作者上。众所用知,作文批改的人力成本非常高,不仅费时,而且对批改者专业素养有要求,而致力于学习外语的人工智能批改不仅及时、成本低廉,而且可以得到持续的、积极的反馈,对于外语学习者有很大的帮助,而这种批改没有地理空间的限制,被批改作业的人可能散布于各地,有利于实现教育公平。
(1)请给上述新闻拟个标题。不超过10个字。
(2)针对上述材料所反映的情况,写一段评述性文字。不超过80个字。
下列交际用语使用得体的一项是( )
A.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
B.奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中谬误甚多,特此敬请斧正。
C.你寄来的使用说明书,我有几个地方不大明白,特去信垂询。
D.你身为师傅的入室弟子,却做出这等有损颜面的事情,真是忝列门墙。
阅读下面的文字,完成下面小题。
“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山以其“四绝”的奇景和博大精深的徽文化蜚声中外,是我国旅游业的______景点。( )。1990年黄山被联合国教科文组织将其列入“世界自然与文化遗产名录”,成为继泰山之后第二个中国的“世界文化和自然双重遗产”。黄山现有楼台、亭阁、桥梁等古代建筑一百多处,令人______。黄山现存历代摩崖石刻近三百处,篆、隶、行、楷、草诸体一应俱全。历代文人雅士在观赏美景的同时,还留下了浩如烟海的文学作品,流传至今的就有两万多篇(首)。美丽神奇的黄山孕育了“黄山画派”,那些隐居黄山的画家______了以黄山为主要表现对象的山水画派,在中国画坛______。当然,黄山的影响远不止于此,它还让徽商故里、徽文化发祥地徽州因之而改名黄山市。如今的黄山市,正继往开来,坚持新发展理念,大力发展“全域旅游”,推进新型工业化。“大黄山”“大旅游”,黄山市正发生着日新月异的变化。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.象征性 目不暇接 创立 标新立异
B.象征性 目不交睫 创建 独树一帜
C.标志性 目不暇接 创立 独树一帜
D.标志性 目不交睫 创建 标新立异
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.不仅黄山是秀色可餐的自然美景,还是价值连城的艺术宝库
B.黄山不仅是秀色可餐的自然美景,还是价值连城的艺术宝库
C.黄山不仅是价值连城的艺术宝库,还是秀色可餐的自然美景
D.不仅黄山是价值连城的艺术宝库,还是秀色可餐的自然美景
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.1990年联合国教科文组织将黄山列入“世界自然与文化遗产名录”,黄山继泰山之后成为第二个中国的“世界文化和自然双重遗产”。
B.1990年黄山被联合国教科文组织将其列入“世界自然与文化遗产名录”,成为中国继泰山之后的第二个“世界文化和自然双重遗产”。
C.1990年联合国教科文组织将黄山列入“世界自然与文化遗产名录”,成为中国继泰山之后的又一个“世界文化和自然双重遗产”。
D.1990年黄山被联合国教科文组织列入“世界自然与文化遗产名录”,成为中国继泰山之后的第二个“世界文化和自然双重遗产”。