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下列有关古代文化常识的解说,不正确的一项是 A.八股文,是明清科举考试的一种文体...

下列有关古代文化常识的解说,不正确的一项是

A.八股文,是明清科举考试的一种文体,在字数、体式、语气、题旨和思想内容上均有严格限定,是封建统治者束缚人们思想维护自身统治的工具。

B.“予左迁九江郡司马”中的“左迁”是贬官,降职的委婉说法。表示降低官职的词语还有“谪、贬、左除、左降”等。

C.“壬戌之秋”中的“壬戌”是采用干支纪年法;“七月既望”中的“既望”是采用月相纪日法,农历每月月中叫“望”,“望”后这一天叫“既望”。

D.“泰山之阳”中的“阳”指泰山的北面。在地理方位上“阳”指山的北面,水的南面;“阴”指山的南面,水的北面。

 

D 【解析】 本题考查理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。题中D项,“‘泰山之阳’中的‘阳’指泰山的北面。在地理方位上‘阳’指山的北面,水的南面;‘阴’指山的南面,水的北面”错,应是“阳”指山的南面,水的北面;“阴”指山的北面,水的南面,“泰山之阳”中的“阳”指泰山的南面。 故选D。
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考点分析:
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下列有关作家作品的表述,不正确的一项是

A.《荀子》全书现存32篇,大部分为荀子自著。荀子从人性恶的观点出发,强调教育的作用,《劝学》是他强调学习的名篇。

B.北宋的苏辙和哥哥苏轼,父亲苏洵合称为三苏,他们三人和唐代的韩愈、柳宗元,宋代的欧阳修、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。

C.桐城派,是清代文坛上最大的散文流派。讲究“义法”,主张“义理、考据、词章”三者并重。要求语言雅洁,文以载道。代表人物有方苞、姚鼐、张岱等。

D.《诗经)是我国第一部诗歌总集,它汇集了从西周初年到春秋中期五百多年间的诗歌305篇,又称“诗”“诗三百”,共分风、雅、颂三部分。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《劝学》中“__________________________________”两句,通过“木”与“金”的变化说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。

(2)秦观《鹊桥仙》中的“__________________________________”两句,表达出只要彼此情意相通,即使不能朝夕相守,也无须黯然神伤。

(3)《静女》中,描写小伙子赴约时因见不到姑娘而痴情张望的句子是“__________________________________。”

 

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阅读下面这首元诗,完成下面小题。

登泰山

张养浩

风云一举到天关,快意生平有此观。

万古齐州烟九点,五更沧海日三竿。

向来井处方知隘,今后巢居亦觉宽。

笑拍洪崖咏新作,满空笙鹤下高寒。

(注)洪崖;古仙人名,传说尧帝时已三千岁。笙鹤;仙乐声。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.首联写到了登山过程,作者伴着和风,轻云登到岱顶,站在泰山极顶纵览壮丽的景观,“此观”就是颔联中描写到的泰山景色。

B.李贺曾在(梦天》中写到;“遥望齐州九点烟。”作者化用此诗句,用“万古齐州烟九点”一句描绘出泰山烟云缭绕中群峰耸峙的景象。

C.作者观赏到太阳从云海中涌出的壮观美景。“五更沧海日三竿”一句写泰山日出,“沧海”指云海,刚刚五更,云海之上日已三竿。

D.尾联写作者笑拍洪崖仙人咏唱登临泰山的诗作,满天的仙乐飘然而下,与泰山共鸣。作者运用写实的手法,展现了一幅情景交融的画面。

2.作者在这首诗中表现了怎样的思想感情和人生感悟?请结合相关诗句简要分析。

 

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阅读苏轼的《赤壁赋》,完成下面小题。

(1)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

(2)于是饮酒乐甚,舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

(3)苏子愀然,襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

(4)苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者观之,物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

(5)客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

1.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是

A.举酒客,诵明月之诗,歌窈窕之章        属:劝请

B.于是饮酒乐甚,舷而歌之                扣:敲击

C.寄蜉蝣于天地,沧海之一粟                渺:渺小

D.苏子揪然,襟危坐而间客曰                正:整理

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

A.物与我皆无尽也                        ②于其身也,耻师焉

B.①月出东山之上                        ②冰,水为之,而寒

C.①苟非吾所有                            ②穿泰山西北谷,越长城

D.①自其不变者观之                        ②吾尝终日思矣

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.第一段展示了与友人相聚,泛舟江上,畅饮美酒,咏诗诵文迎风赏月的舒畅飘逸、超然物外的境界,抒发了喜悦之情。

B.第二段承接上文景色描摹,写作者的歌声与客人的箫声,苏子饮酒放歌,客人倚歌而和,营造了主客之间箫歌互答,其乐融融的境界。

C.第四段作者以明月,江水来阐释变与不变的道理,表现作者随缘自适,随遇而安的超然物外的生活态度。

D.全文因景生情,借景喻理,将画意,诗情,理趣熔于一炉,创造出一种充满诗情画意又蕴含人生哲理的艺术境界。

4.请将下面文言语句译成现代汉语。

(1)山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?

(2)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。

(3)取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

5.第(3)段中“客”用对比的方式抒发了“悲”,请问”客”的“悲”由哪三个方面的原因构成?请根据文意简要分析。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

南海观云

刘汉俊

(1)南海观云,亦是好景致。

(2)南海是中国海区能见度最好的海,云则是最好的云,而且是低层云,就悬浮在你的头顶。

(3)海上看落日,需要压低你的视线。看云,却是必须仰视的。当你目送完壮丽的落日后,才发现红霞还在,云阵依旧,她们一直铺到你的头顶,枕着你的后脑勺。猛然转身,你会发觉自己早已处在云的包围中,心如飞鸥,在云中翔。云是那么亲近,那么贴切,或舒或卷,就在你的额前,你随手扯下一把,既可以擦拭满脸的风尘,指干眼角的相思泪,也可以揉巴揉巴塞进你的心袄。转秋的南海,晚上有了些凉意,凉生思,暖生情,你得煮一锅海水,用云彩做味道,喝下去,温暖你那饮风餐浪疲惫苍凉的心窝。

(4)你这么想着,可云不这么想。

(5)她依然静观,默视着你。浮云生根,长天无语,远远近近,大大小小,高高低低,稀稀密密,薄薄厚厚,她们既不簇拥你,也不远离你,任你情生万万种,心有千千结,云们依然布阵如初,守望如初。满以为可以亲抚,却发现她正眺远方,一朵朵独立的云柱,一尾一尾地悬挂在西天,像水里游弋的水母。她就这么淡定从容,处世不乱,处变不惊,千年万年如此。满以为云定气静,却发现密云阵脚已经生变,翻覆腾挪,吞吐呼应,时过景移、面目全非竟然发生在分秒之间眼皮之下。

(6)其实,是船在位移,心在位移。

(7)赏不尽的烟霞,流连不够的云景,彤云满天霞光万道,乌龙翻滚风起云涌,万马奔腾群羊牧天,闲云野游孤云静坐,仿佛有一只魔术师的手,变幻着这海天的无常,让你蘸尽南海的水也描摹不尽。

(8)但是徐悲鸿可以。他把蓝天当纸,海水当墨,无须用笔,只抓起几团云彩随意挥洒,天空中就出现了他的(八骏图),神来之笔奔放但不狂狷,精微而不琐屑。再向天边猛一展臂,满天立即涌起奔马万千如阵,咆哮嘶鸣如雷,怒卷的狂飙把个完整的晴天碧海踏了个粉碎,旌旗猎猎,惊尘翻卷,入诗成画。

(9)黄宾虹可以。他用云彩作画,那样的构图,山峦叠翠,林木扶疏,水流潺潺,又有仙风道骨深居陋室入定;那样的着色,既有泼墨重彩,黑密浓厚,又有焦黑渴笔,纤毫若现,每一笔都是自然与贴切;那样的笔意,既取势雄浑而高远,又笔趣意象万万千,勾皴染点之间,虚实轻重繁简浓淡有致,向远处横亘,一直绵延到天际。

(10)吴冠中可以。他用云朵作画材,把张家界从仙境搬到了天境。站在船舷旁看云,如倚立天阶看山,喀斯特地貌山形之间,岩层分明,沧桑斑驳,云山叠嶂,天外有天。又如火山突然间爆发,岩浆流了半个海。忽有大片云床铺开,倏地扫荡出一扇冲积平原,坦白无奇,纯净无奇,有村庄坐落其间,田园风光盎然。远处有梅里雪山,玉龙雪山珠峰雪山并列耸立如军阵,冰砌玉雕雪堆满地,片圣洁与庄严。转眼间,丹霞中耸起另一座冰峰,有金銮殿翼然其中,金碧辉煌,高洁神圣,整个云景像海市蜃楼,飘渺在海平面之上。

(11)圣桑也可以。他把一曲《动物狂欢节》回放在南海上空,搅得风云翻滚乱云飞渡。谁家的翻毛狗儿白的黑的没看住,全都蹦上了天。虎狼出洞,张牙舞爪,声势夸张,一脚踩翻一海云水,泼金流银,一泻千里。金鱼披头散发边幅不修,水母漂游随意张合有致。骆驼昂起干瘦的颈,竭力辨寻干漠里远方的月牙泉。群鸡相斗,疯癫撒泼一地飞毛;对虾互戏,轻描淡写无须深墨。天鹅凫水,倒影里清洗满湖的羽毛;野鹤无聊,拆了自己的一双翅膀在晒。今天的圣桑,变幻神奇,拉出一支诙谐的旋律,洒满了南海的天,还邀来徐悲鸿的马,齐白石的虾,李苦禅的鹰,黄永玉的火烈鸟。整个南海,就是动物们集体出演的狂欢曲。

(12)最后,他们把自己的作品,一古脑儿交给铁匠史密斯,和他那永远通红的铁匠铺子。老铁匠也不懂啥叫经典佳作,只夹了火球,点了火炉,把锤子蘸了海水,一钉一锤,叮叮哐哐,打造了一大堆长长短短,方方圆圆,错落有致的条状云,半浸在海水里,红彤彤、热烘烘地垒在天角,直到炉火黯红,余烬消退,细看却也是一幅传世之作。所有的浓云淡云,一律凝成墨汁般的海水,等待明天白云的漂洗。

(13)南海的云,有最丰富的表情,却只是“南海故事集”封面上最生动的题词。翻开它,只能算掀开了美丽中国的一角。

(节选自“丝绸之路名家精选文库”《南海九章》,有删改)

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.海上看落日需压低视线,看云却必须仰视。这里采用对比手法,鲜明地表达了南海云的壮美景色比落日的景色更为壮观的意味,寄托了作者对云更为喜爱的情感。

B.文章(2)~(7)段采用第二人称写景抒情,像导游一样带领人们欣赏南海的云,这样写拉近了与读者心灵的距离,便于情感的交流,让情感变得浓酽,让喜爱变得炽烈。

C.作者纵情想像,把南海的烟霞云景比作著名画家徐悲鸿、黄宾虹、吴冠中笔下的宏伟画作,比作著名音乐家圣桑《动物狂欢节》旋律里的各色动物,幻化奇瑰,汪洋恣肆。

D.第(12)段是全文写景的收束,作者把南海晚霞璀璨奇丽的景色写得极具动态感,同时也写出了时间变化的层次感。“永远通红的铁匠铺子”这一喻体形象生动又妙趣横生。

2.本文在语言运用上极具特色,请结合第(5)段简要分析。

3.如何理解“翻开它,只能算掀开了美丽中国的一角”这句话?请结合全文加以探究。

 

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