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阅读下面的文言文,完成下面小题。 王羲之,字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,...

阅读下面的文言文,完成下面小题。

王羲之,字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。尤隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。

时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。唯一人在东床坦腹食,独若不闻。”鉴曰:“正此佳婿邪!”记之,乃羲之也,遂以女之。羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。

性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士养群鹅之往观焉意甚悦固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相送耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝至门生家,见篚几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所,皆此类也。

每自称:“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚之,由是情好不协。述先为会稽,以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣。述每闻角声,谓羲之当候己,辄洒扫而待之。如此者累年,而羲之竟不顾,述深以为恨。

(《晋书·王羲之传》

1.文中划线句子断句正确的一项是(    )

A.又山阴有一道士养群鹅/之往观焉/意甚悦/固求市之

B.又山阴有一道士/养群鹅之/往观焉/意甚悦/固求/市之

C.又山阴有一道士/养群鹅之/往观焉/意甚悦/固求市之

D.又山阴有一道士养群鹅/之往观焉/意甚悦/固求/市之

2.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(    )

A.隶书        善,擅长 B.遂以女        妻,名词活用为动词,嫁

C.羲之书为世所        重,看重 D.而羲之甚        轻,轻浮

3.下列句子分别编为四组,全都表明王羲之“率性而为”性格的一组是(    )

①飘若浮云,矫若惊龙  ②唯一人在东床坦腹食,独若不闻  ③辄洒扫而待之

④羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐  ⑤及长,辩赡,以骨鲠称。  ⑥止一吊,遂不重诣

A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥

4.翻译文中画横线的句子:

(1)羲之幼讷于言,人未之奇。

(2)尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。

 

1.A 2.D 3.C 4.(1)王羲之小时候不善言谈,人们不觉得他有什么奇特之处。 (2)王羲之曾经和一些志同道合的好友在会稽山阴的兰亭宴饮集会,并亲自作序,来申明他的志向。 【解析】 1.本题考查文言文断句的能力。断句是解读文言文的重要环节,常见的断句方法有名词断句、修辞断句、对称结构断句、虚词断句等。文言断句的前提是粗通大意,然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。 本题中划线句的意思是“当时,山阴有位道士,养了一群鹅,王羲之去观看时非常高兴,多次恳求道士要买他的鹅。” “又山阴有一道士养群鹅”,“道士”“养群鹅”,句意联系紧密,之间不断开,“之往观焉”,“之”,王羲之,主语,之前断开,排除BC; “固求市之”,“市”,买,恳求买他的鹅,之间不断开,排除BD。 故选A。 2.此题考查文言实词的理解、辨析能力,涉及课本中的重点实词、古今异义词、通假字、词类活用、一词多义等。平时学习中,要注意牢记课本中出现的重点实词,对活用、通假、古今异义等特殊词语要多加复习。阅读文言文中,不要死记硬背,要做到字不离句,通过培养语感以加深理解记忆。 D项,但王羲之却看不起他。轻:轻视,看不起。 故选D。 3.本题考查考生筛选和整合文中信息的能力。在解答时,先要准确理解题干短语的含意,再推敲各选项文句所表达的内容是否与题干短语对应。 ①王羲之的书法特点;⑤是王羲之善于辩论。 故选C。 4.此题考查学生翻译文言文的能力。翻译句子,第一:理解文句大意,将所要翻译的句子放入原文中,前贯后连,把握大意;第二:确定考查重点,命题者在命题时从文段中选择的句子往往含有某些文言知识点,如词类活用、特殊句式、重点实虚词等,要通过审题抓住命题意图,确定考查点;第三:连缀词义成句,直译求“字字落实”(留、删、换),意译求“文从字顺”(调、补、变);第四:认真审读检查,书写规范清楚。在确定文言句子中的语法现象全部落实到位后,做到书写规范清晰。本题,(1)中“讷”,木讷;“人未之奇”,宾语前置句,应是“人未奇之”,“之”指代王羲之,“奇”,意动用法,认为……奇。(2)中“尝”,曾经;“宴集”,宴饮集会;“为”,写;“申”,申明、表明。
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考点分析:
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阅读下面的宋诗,然后回答问题。

春日登楼怀归

寇准

高楼聊引望,杳杳一川平,野水无人渡,孤舟尽日横。

荒村生断霭,古寺语流莺。旧业遥清渭,沉思忽自惊。

注:①此诗约作于980年,诗人时年十九,进士及第,初任巴东知县。

②旧业,这里指田园家业。清渭,指渭水。

1.下列各句中,对诗歌的思想内容和表现手法分析不当的一项是(    )

A.首联首句照应诗题。聊,姑且。引,长,引伸为“远”。次句至颈联写想象之景。

B.颔联写到一条河流,一条渡船,四野空旷无人,不见渡者,也不知船家何往,尽日只有那条孤零零的渡船横躺在水里飘荡。

C.颔联“野水无人渡”化用韦应物《滁州西涧》的名句“野渡无人舟自横”,点石成金,与下一句对仗工整。

D.颈联写诗人登高览景,当目光投向荒村时,已近黄昏,村里人家大约已在点火做饭了,故冒出缕缕轻烟。不远处的古寺那边,不时传来黄莺婉转清脆的啼鸣声。

2.请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。

______________________

3.从首句的“聊”到末句的“惊”,反映了诗人怎样的感情变化请联系全诗进行分析。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,______________________。(《荷塘月色》)

(2)《氓》中写女子没有等到男子而泪流不断的两句是:“______________________。”

(3)《短歌行》中运用《史记》所载周公的典故表达自己渴望贤才使天下人心归的两句是:“______________________。”

(4)陶渊明《归园田居》(其一)中从声音的角度描写,反衬田园恬静、祥和特点的两句是:“______________________________________。”

(5)或取诸怀抱,___________;或因寄所,___________。(《兰亭集序》)

 

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下列各句的句式特点与例句相同的一项是(    )

例句:自挂东南枝

A.不吾知其亦已兮 B.列坐其次

C.为仲卿母所遣 D.死生亦大矣

 

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下列句中加点的词语和现代汉语意思相同的一项是(    )

A.杨柳依依 B.怨灵修之浩荡

C.我有亲父母,逼迫兼弟兄 D.所以游目骋怀

 

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下列各句中文言实词的解释错误的一项是(    )

A.无与士耽    耽,沉溺 B.回朕车以复路兮    朕,第一人称代词,我

C.始适还家门        适,刚才 D.信可乐也    信,副词,实在,确实

 

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