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阅读下面的材料,根据要求写作。 青年是祖国的未来,对青年的教育与培养,社会总是十...

阅读下面的材料,根据要求写作。

青年是祖国的未来,对青年的教育与培养,社会总是十分关注。有人认为心灵鸡汤是济世良药,能疗救人心;有人主张多喂给孩子毒舌文章,认为毒舌的人刀子嘴,豆腐心;有人提倡佛系,认为年轻人的压力、焦虑因佛系得到控制,佛系是对青年的真正关怀。

对于以上观点,你怎么看?请表明你的态度,阐述你的看法。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

 

参考范文 青年的教育需要心灵鸡汤 有人认为当今社会对青年的教育与培养,用心灵鸡汤最好,因为心灵鸡汤是济世良药,能疗救人心;有人主张多给孩子毒舌文章,认为毒舌的人刀子嘴,豆腐心;有人提倡佛系,认为佛系是对青年的真正关怀。而我觉得用心灵鸡汤教育与培养青年更为合适。 有一个伟大的哲学家说过:“世界上最黑暗的地方,是一颗紧闭的心灵。”心由境造,境从心生。心冷了,阳光便不再温暖,鲜花也不在灿烂;心暖了,冰川也会融化,飞鸟也会再回来。而心灵鸡汤让人懂得如何去爱,如何去拥抱整个世界! 沧海桑田,事变万千,但留在心中的那份美好不变!岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓废必致灵魂。烦忧、惶恐、丧失自信、定使心灵扭曲、意志如灰。青年人不要在年龄中惆怅,要在心灵中释怀。 医生是为了治疗疾病而在,但心理疾病只能靠我们自己而为,心理医生也只不过是开导人,但真正关键的,是自己的努力,学会包容一切,学会感受一切,随之而来的,是沐浴在阳光下的无尽欢乐…… 我们人类的一大缺点就是太优柔寡断,有时在你拿不定主意的时候,就已经过去了许多事情,你也会因此失去许多本来可以得到的;而且,犹豫不决还会破坏你的自信,限制你的能力,犹豫不决是百弊而无一利,但并不是所有事都要当机立断,尤其是在愤怒的时候去决定的某些事情,因为那时的自己是不理智的,所以做出的决定大多是错误的,并且不可弥补, 所以忠告自己,要学会调整情绪,不要因莽撞而悔恨终身。如果做了,已无可挽回了,那么不要后悔,因为后悔也无济于事,这时,要尽量去弥补,而不是自觉颓废,既然做了,就要去面对,逃避是无能的表现,要自己看得起自己,告诫自己,还没有被抛弃,还没有彻底的失败! 人生的旅程没有坦途,原本晴朗的天空也可能瞬间出现阴霾,一直明朗的心境难免也会飘过一片阴云。人生多坎坷,青年人不要因小小的挫折而悲观,站起来,天空还是那么蓝;挺起胸,心境还是那么明朗。心灵鸡汤,会让人寻找到快乐的源泉;心里鸡汤,会让人充满无限的勇气与自信! 青年的教育需要心灵鸡汤。 【解析】 一、审题要点 从内容及“对于以上观点,你怎么看?请表明你的态度,阐述你的看法”这一要求上看,本次作文属于任务驱动型作文,任务驱动型作文旨在着重考查考生阅读能力、写作能力,特别是思维能力。要求学生读懂材料,在读懂的基础上按照任务指令作文,所以审题时对阅读能力和领悟能力要求较高。 与以往传统作文不同的是,任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。写作目的、要求,更加明确、单一。考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。如本次作文要求考生根据材料表明自己对青年教育的态度。根据材料“有人认为心灵鸡汤是济世良药,能疗救人心;有人主张多喂给孩子毒舌文章,认为毒舌的人刀子嘴,豆腐心;有人提倡佛系,认为年轻人的压力、焦虑因佛系得到控制,佛系是对青年的真正关怀”可知,考生应该从三种观点中选择一种自己认为最好的观点,然后从关键句“心灵鸡汤是济世良药,能疗救人心”、“毒舌的人刀子嘴,豆腐心”或“佛系是对青年的真正关怀”中选出与前边自己所选观点一致的一句作为中心论点进行论述。 考生完成作文时注意任务驱动型作文写作分为两部分,阅读材料审题和任务写作部分。 (一)阅读材料并要读懂材料。我们只有在掌握材料的范围、含意后才能进行写作,所以第一步阅读非常重要; (二)任务驱动型作文写作要求考生去发表议论的主题,往往就是材料要揭示的某种主题。所以,考生可以从命题者给出的论题里找到中心词,关键语句,防止离题。 二、立意要点 1、对青年的教育需要心灵鸡汤,因为心灵鸡汤是济世良药,能疗救人心; 2、对青年的教育需要毒舌文章,因为毒舌的人刀子嘴,豆腐心; 3、青年需要佛系教育,因为年轻人的压力、焦虑因佛系得到控制,佛系是对青年的真正关怀。 三、主要素材 1、每个人生活中都会遇到挫折,都会有放弃的想法,心灵鸡汤告诉你平和心态,不要放弃,坚持得越久你越会遇见一个不一样的自己,越来越能发现自己真正的兴趣所在,真正向往的生活的模样。当你决心做一件事的时候,就已经在心底埋入一粒种子,只有持续不断地灌溉才能使种子破土而出长成参天大树,所以坚持是为了让自己获得成长。每一份坚持都是在给未知的人生铺路,都是在给迷茫的生活打牢根基,只有路铺得齐整根基扎得牢靠,才能走得又快又稳。 2、“良药苦口利于病”。“毒舌”虽然让人无所适从,但往往是一种善意的提醒,如果我们将“毒舌”比作良药,苦得让人难受,那么,称赞则是蜜酒,让许多人爱不释手,不知不觉中被它迷失了自我。 3、把“佛系青年”的处世法则单独看,它更像是中国文化中海纳百川的心量。当用一种佛系的态度与人相处时,利益纷争人情往来不过是过眼云烟。管仲最初是公子纠的谋土,处处与齐恒公相抗,而齐恒公却很佛系地并不计较,甚至任管仲为相,并在他的辅佐下称霸春秋。正如曾国藩所说:“纵人以巧诈来,我仍以浑含应之,以诚愚应之,久之则人之意也消。若勾心斗角,相迎相距,则报复无已时耳。” 四、作文结构 任务驱动型作文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文,首先开头点明自己的观点;然后采用并列的方式进行论述,并列式可以设立分论点,如此题可围绕自己选择的中心论点设立分论点进行论述;最后回扣论点总结全文;也可采用层进式,开头写出中心论点,然后用“首先……”“其次……”“再次……”的结构组织行文,最后总结观点,照应开头;还可用正反对比的方式组织文章。无论采用哪种结果,安排行文时都要刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。
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请对下面的新闻内容进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字。

近日,作为山东青岛海洋科学与技术试点国家实验室船队平台之一的“东方红3”号新型海洋综合调查船,完成了西北太平洋黑潮延伸体综合科考任务。在本航次任务中,海洋动力过程与气候功能实验室科考团队在黑潮延伸体顺利布放我国自主研发的中纬度大型浮标观测系统,并成功完成深海潜标系统的实时化升级工作,标志着海洋试点国家实验室在“两洋一海”(西太平洋、印度洋、南海)核心海区的定点观测实现实时化,也标志着“透明海洋”观测体系建设取得突破性进展。

 

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下面文段有三处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并提出修改办法,使语言表达准确流畅。

①烫样,也称“烫胎合牌样”“合牌样”,就是指古建筑的立体模型。②之所以被称为“烫样”,其主要原因是因为有的部位在制作时需要熨烫成型。③与高科技3D打印技术生成的模型相比,紫禁城古建筑烫样尽管在模型尺寸的精确性方面较弱,有着诸多的优点,集古代建筑科学和营建技艺于一体。④故宫博物院现藏烫样约80余件。⑤它们是研究紫禁城建筑修缮或复建的重要参考依据,更是研究紫禁城历史、古代科学和技术的直观资料。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

费孝通先生使用了“多元一体”来阐释中华民族结构格局和历史发展进程。“多元”指的是(   ①   ),“一体”指的是中华民族。回溯中华民族多元一体格局的形成过程,“它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触、混杂、联结和融合,同时也有分裂和消亡,形成一个你来我去、我来你去,我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体”。

习近平总书记曾以“中华民族多元一体”的理论来阐释中华民族的各民族从多元到一体、从自在走向自觉的历史发展进程。他指出,“我国历史演进的这个特点,造就了我国各民族在分布上的______________、文化上的______________、经济上的_____________、情感上的______________,形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局”。可以说,(   ②   )。

多元聚为一体,一体容纳多元。“多元一体”既体现了充分尊重“多元”坚持平等和谐;又凸显了高度认同“一体”,不断同心聚力。推动“一体”的力量,是自然地理基础、天下大势、历史力量所构成的力的“平行四边形”。这个“平行四边形”的锐角、方向、势能、锋面在哪里?在黄河、长城、丝绸之路这三条横贯东西的平行线上。

1.依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是(    )

A.相互亲近      相互依存      兼收并蓄      交错杂居

B.交错杂居      相互依存      兼收并蓄      相互亲近

C.相互亲近      兼收并蓄      相互依存      交错杂居

D.交错杂居      兼收并蓄      相互依存      相互亲近

2.对文中使用的修辞手法判断正确的一项是(    )

A.设问、引用、夸张 B.设问、引用、排比

C.反问、比拟、排比 D.反问、比拟、夸张

3.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过25个字。

 

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补写下列句子中的空缺部分。

(1)李密《陈情表》中,“_____________________________________”两句写出了自己家里既没有什么近亲,又无人照应门户的凄惨情景。

(2)李白在《梦游天姥吟留别》中,倾吐心中郁闷之气,表达对权贵的蔑视和不屑的两句是“_____________________________________”。

(3)庄子《逍遥游》中,宋荣子不会因世人的称赞而奋勉,也不会因世人的指责而沮丧,这是因为他能“_____________________________________”。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

酬李二十侍郎

[唐]白居易

笋老兰长花渐稀,衰翁相对惜芳菲。

残莺著雨慵休啭,落絮无风凝不飞。

行报木芽供野食,坐牵萝蔓挂朝衣。

十年分手今同醉,醉未如泥莫道归。

注释:①李二十侍郎:李绅,字公垂,排行第二十,白居易的诗友,曾为户部侍郎。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(    )

A.诗歌开篇描写眼前之景,竹笋变老、花少叶长,这一切勾起了诗人内心的怜惜之情。

B.诗人摘取草木嫩芽而食,随意牵来藤蔓挂自己的朝衣,可见诗人向往自然,厌恶官场。

C.诗人与友人别离十年,今日重逢,开怀畅饮,并约定不醉不归,可见二人感情之深厚。

D.末句化用《诗经·湛露》中“厌厌夜饮,不醉无归”句,以七言出之,自有一种风情。

2.这首诗的颔联历来被人称颂,请从意境营造的角度作简要赏析。

 

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