阅读下面的材料,根据要求写作。
近年来,教育部门加强了学校体育,保证开足体育课,配齐体育老师。重庆某校的学生与老师约定了“班规”。其中一条就是:请老师不要占用体育课。上海今年推出了一项新规定:跳绳将成为中考体育的可选项目。最近你所在的学校推出“每天在校运动一小时”的措施,班上有同学向学校建议取消“运动一小时”的强制锻炼。
对上述内容,你有什么样的思考和见解?请围绕材料内容及含意,写一篇国旗下的讲话。要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
请对下面文字进行压缩,要求保留关键信息,语言简明,不超过70个字。
11月9日,央视新闻官方账号推出了“康辉的第一支Vlog”,视频中,康辉手持前置摄像头,分享自己出国报道前一天的行程,迅速引起网上热烈讨论。Vlog即视频博客,作者以影像的形式记录生活,与网友分享。抵达希腊后,康辉又连发三支Vlog,将央视主播的工作日常与中国外交的最前线消息及时,真实地展示給大众,高质量的内容输出很快火爆社交平台。凭借轻松明快的短视频,康辉拉近了与千万网友的距离,让普通群众更多了解央视报道以及主持人“神秘”的生活,获得大批网友的追捧。央视7月29日正式推出《主播说联播》的短视频栏目,充满着生活气息的表达方式让观众、听众随时随地获得最新、最官方的报道与解答,这是新闻媒体人的创新,相比较重内容轻视觉、重新闻轻用户传统方式,这次的创新是紧跟时代潮流的,也是公众喜闻乐见的。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
古代文人多有雅号,而雅号的得名,①___。有因所从事的职业而得名的,有因兴趣爱好而得名的,有因创作风格而得名的……还有因诗词佳句而得名的情况:赵嘏《长安秋望》中“残星数点雁横塞,长笛一声人倚楼”两句为杜牧所激赏,被称为“赵倚楼";贺铸“试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”之句,人皆服其工,②___。文人因一二佳句便得雅号,③___。在历史长河中,能够留下几首好诗,固然是一种福分;而因诗文得到一个雅号,也不失为一种幸运。
阅读下面的文字,完成下面小题。
经典的影视作品总是具有_____的生命力,将这些经典重新搬上荧屏,成为不少创作者的选择。近来,不少翻拍剧登陆各大卫视和视频网站,其中不乏精品,但随着翻拍的频率、数量不断上升,问题也更加____。翻拍剧频遭____,这是翻拍本身的问题,是因为在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向造成的。比如,有的只顾热度和流量,对表演制作不上心;有的为了博人眼球,一味搜奇猎艳、不断“注水”;有的海外取材,但却拿来就用、机械地复制粘贴,导致严重的“水土不服”……创新是文艺的生命,所谓“随人作计终后人,自成一家始逼真”。文艺创作是艺术要素和技术要素的____,是胸怀和创意的对接。今天,各种拍摄、制修技术不断想步,( )。不断增强阅读时代的能力,提炼生活的能力。创新创造的能力,才能塑造新的经典,成就恒久的艺术魅力。
1.依次填入横线上的词语,全部恰当的一项是
A.长久 凸显 置疑 集成 B.强大 突显 质疑 会合
C.强大 突显 置疑 会合 D.长久 凸显 质疑 集成
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.这不仅是翻拍本身的问题,而且是因为在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向。
B.这不是翻拍本身的问题,而是因为在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向。
C.这不是翻拍本身的问题,而是因为在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向造成的。
D.这不仅是翻拍本身的问题,而且是在翻拍的过程中出现种种不良创作倾向造成的。
3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.虽然技术跑在了前面,但是我们的观念、创意,眼界还在原地踏步
B.我们的观念、创意、眼界还在原地踏步,可是技术却跑在了前面
C.不能技术跑在了前面,而我们的观念、创意、眼界还在原地踏步
D.我们的观念、创意,眼界还在原地踏步,技术跑在了前面
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中抒情女主人公用“_________,________”两句回忆了少年时候与氓在一起的快乐时光。
(2)苏轼《赤壁赋》中“________”一句,盛赞曹操文韬武略的英雄气概;“________”一句,则直抒胸臆,悲叹人生短暂易逝。
(3)郦道元的《三峡》写秋霜之际,以高猿“________”的悲鸣叫声与前面“_________”的肃杀环境一同渲染了三峡秋季特有的气氛。
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
又呈吴郎①
杜甫
堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。
不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。
即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。
已诉征求②贫到骨,正思戎马泪盈巾。
(注)①吴郎:系杜甫远方亲戚。杜甫将草堂让给他住。②征求:指赋税征敛。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是
A.诗的第一句开门见山,从自己过去怎样对待邻妇扑枣说起。第二句仿佛在对吴郎说:对于这样一个无依无靠的穷苦妇人,我们能不让她打点枣儿吗?
B.三四两句紧接一二句:“困穷”,紧承第二句,说明了邻妇“扑枣”的原因;“转须亲”是婉言规劝邻妇对吴郎也要亲善。
C.五六两句措词委婉含蓄。这是因为怕话说得太直、太生硬,教训意味太重,会引起对方的反感,反而达不到劝告的目的。
D.诗歌在艺术表现方面很有特点。首先是现身说法,用自己的行动启发,用正确的道理点醒,最后用眼泪感动,避免抽象说教,又入情入理。
2.诗的最后两句有何含意?请简要分析。