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招领启事
昨日有人在本超市二楼拾到女用手包一个，内装人民币600多元，手机一部，银行卡、信用卡、超市购物卡数张，望失主务必在今天下午五点以前前来认领。
XX超市办公室
2019年12月28日
①
②
③
④
阅读下面的文字，完成各题。
进入网络时代，听书软件、读书软件使传统阅读受到_ ，这影射出当下人们生活节奏过快，不断被压缩读书时间的问题。读书需要仪式感，这种仪式感只有纸质书可以提供。听书犹如灌书，当然可以将书中的知识和要义听进去，但是人的记忆力毕竟有限，这样的浅层次阅读，经不起反复咀嚼、消化。只有注重读书的仪式感，边读书边提笔写笔记，将自己的体会随时记录，以便将来查找时_________ ，这才算真正意义上的精读。( )。 读书不可以改变容颜，但可以改变一个人的精神气质。在生活节奏越来越快的今天，抢时间、挤时间阅读，与时间赛跑是唯一的办法。比如，新年____，我们可以按当 年的计划列出书目，只要年末能读完一半，就是初步胜利。三、五年过去，自然与之前的自已有所不同，谈吐、眼界、格局一定 。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A.冲击 有章可循 伊始 略胜一筹
B.冲突 有据可依 开始 更胜一筹
C.冲击 有据可依 伊始 更胜一筹
D.冲突 有章可循 开始 略胜一筹
2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的- - 项是
A.这种传统阅读，是读书软件难以替代的
B.这种读书软件，是难以替代传统阅读的
C.这种读书软件，难以替代人工程序
D.这种人工程序，是读书软件难以替代的
3.文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的--项是
A.这影射出当下人们生活节奏过快，导致读书时间不断被压缩的问题。
B.这折射出当下人们生活节奏过快，导致读书时间不断被压缩的问题。
C.这影射出当下节奏过快的生活，不断压缩人们读书时间的问题。
D.这折射出当下节奏过快的生活，使人们不断压缩读书时间的问题。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李煜《虞美人·春花秋月何时了》中,除春花秋月之外，“_____”也是勾起作者故国之思的景象；而“_______”则是诗人无尽愁绪的形象描绘。
(2)《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“______，_____”。
(3)《阁夜》中将视觉和听觉结合，既透露出悲惨的战争现实，又描写了壮美的三峡夜景的句子是“______，______”。
(4)杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫宫室建筑的走势状态和结构的精巧工致的句子是“_____，_____”。
(5)《梦游天姥吟留别》中最能体现作者不愿违背心意趋炎附势的句子是“_____，___”。
(6)《湘夫人》中借秋景来渲染和深化这相约未见的愁情，被誉为“千古言秋之祖”的诗句是“__________，________”。
阅读下面这首唐诗,完成各题。
客游
李贺
悲满千里心，日暖南山石。
不谒承明庐，老作平原客。
四时别家庙，三年去乡国。
旅歌屡弹铗，归问时裂帛。
[注]①南山:指李贺家乡的山。②承明庐:汉承明殿旁屋,侍臣值宿所居。曹植诗云:“谒帝承明庐,逝将归旧疆。”③平原客:“平原”指平原君赵胜。李贺作客潞州,是旧赵地,故称“平原客”。④弹铗:《战国策·齐策》载冯谖才华出众,在孟尝君门下不甘做下客，因而弹铗而歌,要鱼、要车等。⑤裂帛:指写家信。
1.下列对本诗的理解不正确的一项是
A.诗歌标题“客游”点明了诗人的身份,即客居异乡的游子,通过标题可以看出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。
B.“日暖南山石”使用虚写的手法表现诗人远在千里之外内心的情怀，“日暖”属于想象的内容，诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。
C.首联，下句的“暖”字与上句的“满”字形成鲜明的对比,写出了在客居他乡的游子心目中，故乡永远是温暖的,永远是值得依恋的。
D.颔联上句中“承明庐”指代当朝统治者,表达自己不能被朝廷重用的失意落寞;下句诗人以“平原客”自称,抒发壮志难酬的慨叹。
2.唐代诗人崔涂的《春夕》中有:“故园书动经年绝,华发春唯满镜生。”崔诗中的“书”指家信,李诗尾联中的“裂帛”也指家信，请简要分析两者表达的情感的异同。
答:
阅读下面的文言文，完成各题。
甲
吾生也有涯而知也无涯以有涯随无涯殆已已而为知者殆而已矣!为善无近名，为恶无近刑。缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。
(节选自《庄子·养生主》)
乙
庖丁解牛
庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所跨，砉然向然，奏刀骋然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。
文惠君日:“嘻，善哉!技盖至此乎?”
庖丁释刀对日:“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大卻，导大竅，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大辄乎!良庖岁更刀，割也;族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚;以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，谍然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”
文惠君日:“善哉!吾闻庖丁之言，得养生焉。”
(节选自《庄子·养生主》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一-项是
A.吾生也/有涯/而知也/无涯/以有涯随无涯/殆已/已而为知者殆/而已矣
B.吾生也有涯/而知也无涯/以有涯随/无涯殆已/已而为知者/殆而已矣
C.吾生也/有涯/而知也/无涯/以有涯随/无涯殆已/已而为知者殆/而已矣.
D.吾生也有涯/而知也无涯/以有涯随无涯/殆已/已而为知者/殆而已矣
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.“庖丁”是人名，其中“庖”是职业，“丁”是名字，这种取名的方法在先秦颇为普遍，如“弈秋”“轮扁”盗跖”等。
B.《桑林》，传说中商汤时代的舞乐名；《经首》相传为尧时乐曲《咸池》中的一章，一说为黄帝所作。
C.“文惠君”为谥号。“谥号”指古代帝王、诸侯、高官大臣等有一定地位的人死后，根据其生平事迹、品德修养而给予的称号。
D.庄子是春秋时期道家学派的代表人物。《庄子》也叫《南华经》，是庄子和他的门人及其后学所著，大量采用并虚构寓言故事作为论证的根据。
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.《庖丁解牛》语言精练而富有表现力。“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志”描写庖丁解牛成功之后的神态动作。寥寥数语，一副怡然自得、心满意足的神态跃然纸上。
B.“庖丁解牛”是一个寓言故事，庄子通过这个寓言故事来说明“养生”的道理，生动直观，使抽象的“道境”形象化。
C.《庖丁解牛》先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理：一为庖丁解牛之初与三年之后的对比，一为庖丁与普通厨工的对比，一是将庖丁解牛与文惠君治国对比。
D.《庖丁解牛》先写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响，再写文惠君的夸赞，引出庖丁对自己追求的“道”的解说，以此表明主旨。条理清楚，层次分明。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)臣之所好者道也，进乎技矣。
(2)以无厚人有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。
阅读下面的文字，完成各题。
遍地白花
刘庆邦
收秋之后，村里来了一个女画家。
村民觉得奇怪，这会儿场光地净的，要红没红，要绿没绿，要金黄没金黄，有什么可画的呢？可女画家每天这儿转转，那儿瞅瞅，画了张家古旧的门楼子，画了李家废弃的碾盘，画了石榴树、柴草垛、鸡窝……村民看着平常的东西，经她一看，就成了好看的东西；经她用笔一点，就成了一幅画。凡是被她画过的人家，神情都有些骄傲，还没被她画过的，都希望她能到家里画一回。
小扣子也热切盼望女画家到他家作画。自从女画家到来，小扣子就天天跟着。女画家到这个村后所作的每一幅画，都是在小扣子的注视下完成的。
这天早上，小扣子一爬起来，就和他的黄狗去找女画家。
女画家住在村东头，那家闺女刚出嫁，正好空着一间房，女画家就租住在那里。住了几天，房东就把女画家当闺女看了，不让她交房租。
太阳还没出来，村街上弥漫着浓浓的烟火味。有人家烧麦秸，有人家烧豆叶，有人家烧甜瓜秧，每样柴火散发一种香，就形成了醇厚绵长的人间烟火味。村里人原来并不觉得烟火味香，而女画家一进村就闻出来了，她说，哎呀，真香！大家用鼻子吸了吸，是香。
这会儿，女画家正在给房东家的祖父画像。她身后站了不少人，他们静静地肃立着，连出气都尽量放轻。女画家目光只在老人和画之间牵来牵去。她下笔很果断，也很有力量，能听见画笔在画纸上划动的声音。老人在墙根儿蹲着晒太阳，脸上的皱纹很多，连耳朵的高处都爬满了，这些皱纹像沟壑，弯弯曲曲。小扣子一看画像，心就震了一下，以为自己的祖父复活了，正慈爱地看着他。他眼睛有些发湿，差点对着画像喊出一声爷爷。有了这张画像，人们对老人也多了几分羡慕，说他满脸的褶子变成了满脸的画意。
女画家又给房东家的儿媳画了一朵硕大的红莲花，光彩烁烁，仿佛是开在一潭清水上。
花样子一传十，十传百，很快，全村就开遍了红莲花。
女画家开始到野地里作画去了，小扣子和黄狗在后面跟着。女画家这天画的是一片茅草，茅草的叶和茎都枯黄了，只有穗子是银白的，许多穗子连起来，就有了气势，白茫茫的，让人怀疑走进了月光一样的梦境。在小扣子眼里，这画是有声音的，是旷野里的长风吹在茅草穗子上发出来的呼呼声；这画是有温度的，让人感到一种萧萧的凉意；这画是有气味的，是土地的气味、茅草穗子的气味、风的气味。有了声音、温度和气味，这画就像是一个神话般的世界，让人一看就不知不觉走进去了。黄狗突然跑到茅草丛里去了，女画家把它也画进去了，画上的黄狗在张着耳朵听风。小扣子心里一喜，女画家总算画了他家的一样东西，他总算为女画家做出了一点贡献。
当晚，小扣子让母亲去给女画家送鸡蛋。小扣子说，女画家把他们家的黄狗画在画上了。于是母亲用手巾包着新鲜的鸡蛋，带上小扣子和黄狗，给女画家送去。女画家说，画了人家的狗，不给人家钱，还白吃人家的鸡蛋，这样的便宜事上哪儿找去！她说，这些鸡蛋她先不吃，一个一个画在画上，这样小扣子家的人还会给她送鸡蛋，送到后来，她就不画画了，成贩鸡蛋的了。她的话把院子里的人都逗笑了。
月光正好，大家说着闲话。女画家问这里种不种荞麦，又说小时候跟着下放的父母在农村住了一段时间，见过荞麦开花。在她印象里，荞麦花不是零零星星开的，似乎是一夜之间全都开了。花又多又密，白得成了阵势，成了海洋，看一眼就把人震住了。在此以前，她喜欢看一朵两朵的花，老是被那些孤独的花感动。看到了大面积白茫茫的荞麦花，她才打开了眼界，那潮水般涌来的看不见花朵的花朵，更让人激动不已和震撼。她晚间也去看过荞麦花，晚间很黑，没有月亮。不过，她一点也不害怕，因为满地的白花老远就看见了。她看着前面的光明，不知不觉就走进了花地里。
说到这里，女画家轻轻地笑了。她说时间太久了，记不清了。反正那样的荞麦花如今是很难看到了。
院子里的人一时都没有说话，只有如霜的月光静静地洒落。
来年，在小扣子的一再要求下，母亲在一块地里种上了荞麦。
荞麦出芽了，荞麦长叶了，荞麦抽茎了，荞麦结花骨朵了……荞麦终于开花了！荞麦花开得跟女画家的回忆一样，恍如仙境，把小扣子感动得都快要哭了。
从荞麦开花那一刻起，小扣子天天在花地里，并不时地向远方张望。
(有删改)
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.小说文笔细腻，富有韵味，如写村街上弥漫的烟火味，写老人脸上的皱纹，写画上黄狗的神态等，都体现了这一特点。
B.小说开头以收秋后色彩单调的农村为背景，写女画家的取材作画和村民的反应，显示了她与村民不一样的审美取向。
C.小说写村民对女画家的热情友好，不仅突出了乡情的淳厚质朴，还着意引导读者了解乡村生活状况，关注农民的感情世界。
D.小说没有曲折的情节，而注重场景描绘，意在引领人们去发现乡村之美，唤醒人们心中沉睡却不能忘却的乡村诗意。
2.“小扣子”这一形象在小说中有什么作用？请结合文本简要分析。
3.探究标题“遍地白花”的丰富意蕴。
