阅读下面的文字,回答问题。
东海有孝妇,少寡,亡子,养姑甚谨,姑欲嫁之,终不肯。姑谓邻人曰:“孝妇事我勤苦,哀其亡子守寡。我老,久累丁壮,奈何?”其后姑自经死,姑女告吏:“妇杀我母。”吏捕孝妇,孝妇辞不杀姑。吏验治,孝妇自诬服。具狱上府,于公以为此妇养姑十余年,以孝闻,必不杀也。太守不听,于公争之,弗能得,乃抱其具狱,哭于府上,因辞疾去。太守竟论杀孝妇。郡中枯旱三年。
(节选自《汉书·于定国传》,有删改)
(1)翻译下面的句子。
①我老,久累丁壮,奈何?
②孝妇辞不杀姑。吏验治,孝妇自诬服。
(2)试简要分析《汉书》中的“东海孝妇”和《窦娥冤》中的“窦娥”这两个人物形象有何区别。
阅读下面这首诗,完成问题。
宿业师山房待丁大不至
孟浩然
夕阳度西岭,群壑倏已暝。
松月生夜凉,风泉满清听。
樵人归欲尽,烟鸟栖初定。
之子期宿来,孤琴候萝径。
这首诗抒发了怎样的思想感情?抒情主人公具有怎样的心态?
阅读下面这首诗,回答问题。
太白山下早行,至横渠镇,书崇寿院壁
苏轼
马上续残梦,不知朝日升。
乱山横翠幛,落月澹孤灯。
奔走烦邮吏,安闲愧老僧。
再游应眷眷,聊亦记吾曾。
诗的颈联主要运用了什么手法,抒发了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
阅读下面这首词,完成问题。
一剪梅
刘克庄
余赴广东,实之①夜饯于风亭
束媪宵行十里强,挑得诗囊,抛了衣震。天寒路滑马蹄僵,元是王郎,来送刘郎。
酒酣耳热说文章,惊倒邻墙,推倒胡床。旁观拍手笑疏狂,疏又何妨,狂又何妨!
[注] ①实之:王迈,字实之,刘克庄挚友。②束缊:把乱麻捆起来,做成照明的火把。
词作的下片刻画了怎样的人物形象?是如何刻画的?请简要分析。
比较以下三种结局,就表现主题而言,你觉得哪一种好或不好,请选一个侧重来谈。
如何理解剧中现实主义与浪漫主义相结合的艺术手法?