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从烛之武退秦师的事件中,我们可以得到哪些宝贵的启示?

从烛之武退秦师的事件中,我们可以得到哪些宝贵的启示?

 

观点一 在郑伯坦诚道歉后,烛之武临危受命,出使秦师。爱国之情是人们对自己祖国的一种独特而深厚的情感,它是激励一个民族不断前进的动力,是任何一个民族都不可缺少的精神力量。 观点二 凡事不可感情用事,应理智分析,冷静处理。秦伯背盟弃约,私自撤兵。晋国大臣子犯请求攻打秦军,而晋文公泰然自若,处变不惊。他经过理智分析,断然放弃了这次军事行动,最后撤军。可见,在关键时刻,用理智驾驭行动至关重要。 【解析】 本题考查学生的语言表达能力。要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。做这类试题要指导学生学会分析题干要求,能揣摩理解出题者意图,当然考试时这类题型以主观题为主,在备考时还应多练习、多积累。这道题比较灵活,比如,“吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也,然郑亡,子亦有不利焉。”本句表现了一个敢于承认错误的国君形象。面对烛之武的牢骚,郑伯没有表现出丝毫的不满,也没有给予什么安慰和许诺,而是先用“是寡人之过也”来自责,从谏如流,情真意切。但是,郑伯并没有止于自责,而欲扬先抑,设想假如郑国灭亡的话,对你烛之武也没有任何好处。郑伯可谓善于做人的思想工作。他的一番诚意和透彻的分析,终于感动了烛之武。烛之武决定以国家利益为重,去见秦伯。适用于方法、勇气、错误、用人等等话题。
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《左传》特别重视“礼”,秦晋围郑,是因为郑“无礼于晋,且贰于楚”;晋文公认为进攻秦军“不仁”“不知”“不武”。秦先与晋联合围郑,后又与郑结盟,秦的行为合乎“礼”吗?请结合春秋时期军事外交活动的行为准则及人物形象特征,加以分析。

 

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烛之武是一个怎样的人?请结合文章内容加以分析。

 

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烛之武是主动去劝说秦伯退师的吗?文章写他先辞后应有什么作用?

 

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文化常识

(1)“春秋五霸”指的是春秋时期诸侯中势力最大的五个诸侯盟主。历史上说法不一,通常指齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王。_______

(2)《左传》原名《左氏春秋》,汉代改称《春秋左氏传》,旧说为春秋末年鲁国史官左丘明所作,是我国第一部叙事详备的编年史著作。《左传》《公羊传》《穀梁传》合称“春秋三传”。_______

(3)爵位:古代皇帝对贵戚功臣的封赐。在周代有公、侯、伯、子、男五种爵位,后爵位制度往往因时而异。_______

 

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成语积累

(1)欧尔班表示,匈牙利和中国结为秦晋之好,两国合作成果颇丰。匈方愿积极推进匈塞铁路等重大项目的建设,提升双边经贸水平。_______

(2)张自忠年少时弃学从戎,自1914年至1940年的20多年里,多次临危受命,最终战死沙场,以身殉国,为后世所敬仰。_______

(3)在多国部队的联合进攻下,巴格达城危如累卵,时刻有被攻下的可能。_______

 

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