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某校学生会要成立几个研究性学习小组。研究的内容分别是:史铁生、沈从文、鲁迅、《三...

某校学生会要成立几个研究性学习小组。研究的内容分别是:史铁生、沈从文、鲁迅、《三国演义》等作家或作品。请为一个研究小组(任选),写一则征招小组成员的启事。要求:内容包含对作家或作品及研究重点、研究意义的简要说明,对应征者的要求,报名方法,语言简明准确,200字左右。

 

例文: 启事 记得月光下的少年闰土吗?记得看社戏的小伙伴阿发双喜吗?记得那个惹人发笑又让人心酸的孔乙己吗?对,创造这些人物形象的就是鲁迅。其实,鲁迅不只有欢乐,更懂得苦难。他以笔为刀作《呐喊》,荷戟寻路独《彷徨》。本组拟将鲁迅小说作为研究重点,感受其艺术魅力、思想光华与精神力量。诚邀热爱小说并对鲁迅有所了解的同学加盟。 加盟者请于本月28日前,将自荐信投入图书馆大厅里的“鲁迅研究组”信箱。 鲁迅研究组 2017年3月14日 【解析】 此题考查应用文的写作能力。本题要求写一则启事。启事是公开向人告白事情的一种应用文体。启事的公开告白有两方面的意义。一是在告白对象无法确定具体人,或已确定具体人但不知此人身在何处的情况下,可通过公开告白形式使告白对象闻讯;二是有些事情的告白虽有具体对象,但告白人有意兼向社会大众。启事的写法是:第一行正中写启事的名称,如“征文启事”。第二行空两格起,写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确,如“失物招领”中有关失物的详情,以防冒领。本题要求写征召研究性学习专题小组成员的启示,研究的内容分别是:史铁生、沈从文、鲁迅、《三国演义》等作家作品。内容应包含:对作家(或作品)及研究重点、研究意义的精要说明;对应征者的要求;报名方法。语言应具有个性,具有鼓动意味。注意字数要求。
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考点分析:
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下面是某校一则举办艺术节的通知,其中有多处错误,请找出并作修改。

通    知

各年级组、各班团支部:

为促进学生德智体美全面发展,彰显莘莘学子们的精神风貌,校团委将于2019年5月7日至5月10日启动本校第21届艺术节。

本次活动围绕“激扬青春,点亮梦想”为主题,展现丰富多彩的艺术形式。同学们准备的节目,可以是唱歌、书法、绘画,也可以是小品曲艺、美文诵读、艺术剪纸、服装设计等。

活动初选节目时间为4月18日,每班准备一个节目参加初选。凡被选定的节目直接参加艺术节表演。希望同学们精心准备,积极粉墨登场,一展才艺,同时也希望全体师生对我们的艺术节活动提出美芹之献。

校团委

2019年4月15日

 

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中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件,在语言、逻辑等方面存在若干问题。请找出四个有问题的词或句子,写在横线上。

尊敬的馆长:

您好!

    今天我到贵馆读书,被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑,“最美图书馆”果然名不虚传。阳光透过玻璃洒满大厅,有人专注选书,有人静静阅读,这真是“书香天津”的最好写照!

    为了提升图书馆的品质,更好地服务读者,我提两点建议,请采纳。

    首当其冲,希望开展更加丰富多彩的读书活动,读者只有参加图书馆的活动,才能真正实现个人素质的提高。

    其次,希望在买书上继续加大投入,增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。

谢谢!

此致

敬礼!

刘星

2018年3月3日

 

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“中学生领导力培训营”,旨在培养中学生的领袖气质。参加该培训营,需个人申请,同学推选,班主任推荐。假如你是黄强的班主任,请根据下面校园微博上同学们推选的贴子,为高二(1)班班长黄强同学写一封正式的推荐信。要求:层次清晰,表达得体,不超过70个字(含标点符号)。

青春小鸟:强哥,牛人!学校的大型学生活动,都是他一手组织,艺术节、辩论大赛、才艺展现大赛,你看了木?那才叫精彩!

OOKKO猪:黄兄,岂只帅,还是全国数学、物理竞赛金牌获得者,真有才!崇拜啊!

天地英雄:亲,谁能振臂一呼,天下响应云集,黄强是也!高二(1)班在他统领下,抱成团儿,获奖多多。佩服死丫!

临水花人:小强很强大,篮球队长是他,晚会司仪是他,书法第一还是他!真是让人羡慕嫉妒恨啊!

独行女侠:小女子佩服,大侠虽武功高强,却从不独来独往,你兄弟众多,让小女子自愧不如。

推荐信

尊敬的校领导:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

×××

×月×日

 

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下面是某网络主播的一则口头气象播报,用语随性、亲切。请用规范、平实的语言,将其改写为市电视台的气象播报稿。要求:不改变原文意思,语言表达准确、简明、得体,不超过60字。

在线的亲们,上午你们还在叫热,要脱掉棉衣,这会儿你可得赶紧把衣服穿回来了。因为上午的那股暖流已经走了,下午冷空气就要来接班了,而且当班时间还不短呢。小伙子们,下午你们可以耍酷了,如果你们朝着西北方向走,那6-7级的大风一定会把你们的衣服和头发吹得与众不同,劲炫酷帅!姑娘们,明天上午大家可以把美丽的花伞、雨衣拿出来争奇斗艳,因为雨会时不时地来和大家亲密接触。

 

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阅读下面的文字,完成小题。

网络并不是文学经典遭遇尴尬的     ,但网络     的癖性,确实将文学经典本来就脆弱的存在又推到了一个更加感伤的历史时空。文学经典名著在各种符号纷争的网络版图上、在精神需求多元化的现代社会中还有没有统领群雄的权威性呢?这个问题本应该交给厚重的文学史去裁决,(     )文学原来固有的对象(客观世界)和功能(审美教化)已经退化,文学经典名著的价值取向也不再显得那么冷艳而高傲了。“高处不胜寒”的姿态在百草丛生的网络文学社区里只剩下了没落后的哀怨和叹息,     的世界正在数字化媒介的包围中变成一个众声喧哗的群欢空间。文学经典名著,在平民起义般的网络革命中,露出无奈的眼神。文学已不再是文学大师们的专属品,而且已成为平民大众的指尖玩意。专职作家大量“死亡”,网络写手     。一个高傲,一个时髦,文学经典名著遭遇时尚网络:一声叹息……

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.元凶巨恶   无所不至   孤芳自赏   水到渠成

B.罪魁祸首   无孔不入   孤芳自赏   应运而生

C.元凶巨恶   无所不至   顾影自怜   水到渠成

D.罪魁祸首   无孔不入   顾影自怜   应运而生

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.但在网络符号浪潮汹涌澎湃的面前,已经由不得“权威”的文学史慢悠悠地来回答了。

B.但在网络符号浪潮汹涌澎湃的面前,已经由不得慢悠悠的“权威”的文学史来回答了。

C.但在汹涌澎湃的网络符号浪潮面前,“权威”的文学史已经由不得慢悠悠地来回答了。

D.但在汹涌澎湃的网络符号浪潮面前,已经由不得“权威”的文学史慢悠悠地来回答了。

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.文学已不再是文学大师们的专属品,也已成为平民大众的指尖玩意。

B.文学已不再是文学大师们的指尖玩意,也已成为平民大众的专属品。

C.文学大师们的专属品已不再是文学,而是成为平民大众的指尖玩意。

D.文学已成为平民大众的指尖玩意,不再是文学大师们的专属品。

 

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